导图社区 人教版数学（三上）
单元知识思维导图梳理，包括：倍的认识；多位数乘一位数；数字编码；长方形和正方形；分数的初步认识。
人教版小学数学，一年级上册，《认识钟表》，有助于孩子更好的理解和复习巩固。 1.认识钟表，时钟：较细较长；分针：又短又粗 2.整时：分针指向12，时针指向几，就是几时；2种写法
人教版小学数学，一年级上册，《20以内的进位加法》，有助于孩子更好的理解和复习巩固。包括以下几个部分：9加几；8、7、6加几；5、4、3加几；解决问题
人教版小学数学，一年级上册，《11-20各数的认识》，有助于孩子更好的理解和复习巩固。包括数的写法和读法、数的顺序、十加几和相应的减法、解决问题本册难点内容。
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三年级上册
时、分、秒
秒的认识
1分=60秒
时间单位的换算
1时=60分 1分=60秒
时间计算
借助钟面数格子来计算
直接用结束时刻减去开始时刻
万以内的加法和减法（一）
两位数加两位数
不进位
进位
相同数位对齐， 从个位加起，个位满十想十位进1
两位数减两位数
不退位
退位
相同数位对齐，从个位开始减起， 个位不够减，就从十位借"1"当"10"再减
几百几十加、减几百几十
列竖式计算： 相同数位对齐，从个位算起，特别注意进位与退位
估算三位数加、减三位数
把三位数估成最接近的整百数或几百几十数， 根据不同的问题情境，选择适当的估算策略
估算的关键词："差不多""大约""大概"
整理和复习
测量
毫米、分米的认识
毫米的认识
1厘米=10毫米，1cm=10mm
分米的认识
1分米=10厘米，1dm=10cm 1米=10分米，1m=10dm
千米的认识
1千米=1000米，1km=1000m
千米的换算
路程的估算
吨的认识
1吨=1000千克
解决问题（最佳方案）
列表法求恰好问题 列表枚举时应按照从小到大，或从大到小的顺序 防止疏漏或重复
万以内的加法和减法（二）
加法
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进1
减法
相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减时，要从前一位借1当10再减
解决问题
倍的认识
一个数是另一个数的几倍，表示这个数含有几个另外一个数
解决“已知两项求倍数”的问题
解决“已知一项和倍数求另一项”的问题
多位数乘一位数
口算乘法
口算乘法（多位数乘一位数）
笔算乘法
不进位、一次进位、连续进位
哪一位满几十，就向前一位进几
因数中间有0的乘法
1、0和任何数相乘都得0， 2、因数中间有0，多位数的个位数乘一位数不满10时，用0占位
因数末尾有0的乘法
先把0前面的数相乘，再看因数末尾有几个0，就在乘积后面添上几个0
乘法估算
解决问题（归一问题&归总问题）
归一问题：先求出一份量 归总问题：总数固定不变，先求出总数
数字编码
邮政编码、身份证号码、学号
长方形和正方形
四边形
长方形有4条边，对边相等，有4个角，都是直角 正方形有4条边，每条边都相等，有4个角，都是直角
周长
周长：封闭图形一周的长度
长方形和正方形的周长
长方形周长=（长+宽）x2 正方形周长=边长x4
分数的初步认识
几分之一
分数的大小比较（1）
分子为1时， 分母越大，分数越小
几分之几
分数的大小比较（2）
同分母分数，分子越大，分数越大， 同分子分数，分母越大，分数越小。
分数的简单计算
同分母分数相加减，分母不变，分子相加减
分数的简单应用
数学广角-集合
10 总复习
