导图社区 抽样
又称取样。从欲研究的全部样品中抽取一部分样品单位。其基本要求是要保证所抽取的样品单位对全部样品具有充分的代表性。抽样的目的是从被抽取样品单位的分析、研究结果来估计和推断全部样品特性,是科学实验、质量检验、社会调查普遍采用的一种经济有效的工作和研究方法。
教育者按照法律法规和行业规范,根据学校条件和职称,有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培育,以现有的经验、学识授人,为其解释各种现象、问题或行为,以提高实践能力,其根本是以人的一种相对成熟或理性的思维来认知对待事物。人在其中,慢慢对一种事物由感官触摸到认知理解的状态,并形成一种相对完善或理性的自我意识思维。但同时人有着自我意识思维,又有着其自我的感官维度,所以任何教育性的意识思维都未必能够绝对正确,而应该感性式的理解其思维的方向,只要他不偏差事物的内在。
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抽样
第一节:抽样的基本概念
一.总体和样本
总体:通常是与构成它的要素相关的,一般是指构成它的所有要素的集合。
样本:就是指用一定的方法从总体中抽选出来的一部分要素的集合。
二.目标总体和可抽样总体
三.概率抽样和非概率抽样
概率抽样:是以概率理论为依据来选取研究样本的方法的总称。
非概率抽样:是指不依据概率理论而选取研究样本的方法的总称。
第二节:抽样的概率理论
一.总体效度—是指一项研究所获得的结果能被推广或应用到研究样本所属的总体之中的程度。
二.目的抽样—就是研究者选择与研究目的相关的案例作为样本的抽样方法。
三.样本规模与抽样误差
(一)样本规模:概率抽样的样本规模和非概率抽样的样本规模。
(二)抽样误差和抽样偏差
抽样误差:是指样本的统计值与总体的参数值之间存在的误差。
抽样偏差:是指所抽取的样本未能代表其所要代表的总体情况。
第三节:概率抽样
一.简单随机抽样:在简单随机中,通过一定的程序在总体中抽取一组样本,要使总体中所有的个体都有同等而独立的机会被选入样本的成员。
二.分层抽样:是指在抽样之前将总体按照不同的性质或特征分为不同的子总体 这些性质相同的子总体就是层(或群),然后从每一层中分别抽取子样本,将子样本合在一起构成了总体的样本。
三.系统抽样:又称等距抽样,是指系统化将总体中的第K个个体选入样本的抽样方法。
四.整群抽样:将总体按照某种标准划分为若干个群,然后以一定的方式从总体中抽取一部分群,只要该群被选中,则该群的所有个体都进入随后的子群体,这些子群体合起来就构成了总体的样本。
第四节:非概率抽样
一.目的抽样:研究者选择与研究目的相关的案例作为样本的抽样方法。
(一)全面抽样:指样本中包括所有具备特定特质的个体的抽样方法。
(二)方便抽样:指研究者根据研究的需要,以自己方便的形式,在一定的时间,情景和环境中偶然遇到或接触到的人作为样本的抽样方法。
(三)最大差异抽样:抽取那些能揭示研究对象的某些特征的最大差异的个体作为样本的抽样方法。
(四)极端案例抽样:抽取那些显著特征的个体作为样本抽样的方法。
(五)典型案例抽样:抽取那些具有典型特征的个体作为样本的抽样方法。
(六)滚雪球式抽样:是指在调查开始时先从几个被访者开始,然后通过被访者介绍更多的人来参与访谈和调查,从而使样本的范围不断扩大。
二.机会抽样:是指研究者从先前案例的研究中所获得的发现来指导对下一个案例的选择。