导图社区 第九章—优抚安置社会工作
社会优抚安置是由国家或政府出面对有特殊贡献的人员实行的一种保障制度,它在一切社会保障项目中占据突出的地位,是国家优先安排的保障项目。
老年社会工作就是因应老年问题产生而产生的一种专业服务活动。它是指受专业训练的社会工作者在专业的价值理念的指导下,充分运用社会工作的理论和方法,为在生活中遭受各种困难而暂时丧失社会功能的老人解决问题、摆脱困境并同时推动更多的老人晚年获得进一步发展的专业服务活动。
青少年社会工作是指在专业的价值观指导下,根据青少年的身心特点、动机需求、兴趣爱好,社会工作者充分运用专业的理论、方法和技巧,以帮助青少年解决问题、克服困难,恢复功能和获得全面发展的一种服务活动和服务过程。
当前,我国正处于社会转型加速期,社会问题呈现出复杂化、多样化的特征。受其影响,社会救助也遇到了巨大挑战,在价值取向、政策规范、救助方式、管理手段等方面面临重重困境,给社会的发展与稳定带来一定的压力。
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第九章—优抚安置社会工作
1. 概述
1.1. 相关概念界定
1.1.1. 优抚安置工作的界定
优待
抚恤
安置
1.1.2. 军队社会工作的界定
1.2. 优抚安置社会工作的含义及特点
1.2.1. 含义(2021名词解释)
1.2.2. 特点
政治性
特殊性
协调性
有限性
2. 主要方法
2.1. 认知和情绪问题的处理
2.1.1. 相关理论
社会角色论
认知行为论
社会融合论
2.1.2. 介入重点
基于角色分析的认知行为治疗模式
基于多层面分析的社会融合模式
微观层面
中观层面
宏观层面
2.2. 临终关怀与哀伤辅导
2.2.1. 相关理论
人生回顾
临终关怀
2.2.2. 介入重点
精神问题的解决
人生回顾介入的具体步骤
在人生回顾的过程中。社会工作要善于“积极倾听”
难以承受的告别:临终关怀与哀伤辅导
针对服务对象的临终关怀
针对朋辈群体的哀伤辅导
2.3. 危机干预方法
2.3.1. 相关理论
人本主义和存在主义理论
危机干预和任务中心模式
2.3.2. 介入重点
危机干预模式
任务中心模式
2.4. 支持网络建构
2.4.1. 相关理论
社会再适应理论
社会支持理论
2.4.2. 介入重点
正式网络的建构
部门联动
政策倡导
资源链接
非正式网络的建构
开展小组辅导
开展个案辅导
2.5. 社会工作督导
2.5.1. 相关理论
增强权能理论
社会工作督导
2.5.2. 介入重点
辨识无力感
辨识受督导者内心感受的无力感状态
辨识督导关系中的无力感状态
增强权能
提高受督导者的权利意识
增强受督导者的能力度
发展受督导者的能力
效果评估
过程评估
结果取向
3. 优抚安置社会工作主要内容
3.1. 优抚医院社会工作
3.1.1. 涵义
3.1.2. 内容
总体内容
特别内容
3.1.3. 服务对象
3.1.4. 服务对象需要
治疗康复需要
基本生存需要
家庭生活需要
社会交往需要
社会尊重需要
3.1.5. 服务对象问题
生活适应困难
心理障碍严重
生活保障问题
社会隔离问题
3.2. 光荣院社会工作
3.2.1. 涵义
3.2.2. 内容
主要内容
3.2.3. 服务对象
3.2.4. 服务对象需要
婚姻家庭的需要
健康维护的需要
社会参与的需要
社会尊重的需要
3.2.5. 服务对象问题
心理失衡
社会地位下降
社会隔离
老年慢性病增加与生活质量受损
老化问题
3.3. 军转复退军人社会工作
3.3.1. 涵义
3.3.2. 内容
3.3.3. 服务对象
3.3.4. 服务对象需要
就业创业权益保障的需要
社会再适应的心理调适的需要
3.3.5. 服务对象问题
就业创业难
隐性失业
延迟上岗
3.4. 军休社会工作
3.4.1. 涵义
3.4.2. 内容
接受安置前
接受安置中
接受安置后
3.4.3. 主要功能
3.4.4. 服务对象
3.4.5. 服务对象需要
军队情结的需要
多元养老的需要
3.4.6. 服务对象问题
角色失调
行为失范
3.5. 烈士褒扬社会工作
3.5.1. 涵义
3.5.2. 主要内容
3.5.3. 主要功能
3.6. 军供社会工作
3.6.1. 涵义
3.6.2. 主要内容
3.6.3. 主要功能