导图社区 第三章—儿童社会工作
儿童社会工作就是社会工作者根据儿童的生理、心理特点和成长、发展的需要,以专业的价值为指导和科学的理论为基础,充分运用社会工作的专业方法和技巧对儿童开展的助人服务活动。
老年社会工作就是因应老年问题产生而产生的一种专业服务活动。它是指受专业训练的社会工作者在专业的价值理念的指导下,充分运用社会工作的理论和方法,为在生活中遭受各种困难而暂时丧失社会功能的老人解决问题、摆脱困境并同时推动更多的老人晚年获得进一步发展的专业服务活动。
青少年社会工作是指在专业的价值观指导下,根据青少年的身心特点、动机需求、兴趣爱好,社会工作者充分运用专业的理论、方法和技巧,以帮助青少年解决问题、克服困难,恢复功能和获得全面发展的一种服务活动和服务过程。
当前,我国正处于社会转型加速期,社会问题呈现出复杂化、多样化的特征。受其影响,社会救助也遇到了巨大挑战,在价值取向、政策规范、救助方式、管理手段等方面面临重重困境,给社会的发展与稳定带来一定的压力。
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儿童社会工作
1. 概述
1.1. 儿童
1.1.1. 定义
1.1.2. 概念的形成
1.1.3. 特点
社会属性的特点
童年是每一个人的的人生基础
儿童是每一个家庭的基础
儿童是一个社会发展进步的基础
儿童成长发展的特点
快速性
阶段性
顺序性
不均衡性
个体差异性
分化与互补性
1.1.4. 需要(2019简答)
生存的需要
发展的需要
受保护的需要
社会化的需要
1.1.5. 面临的问题
儿童生存的问题
新生儿健康问题
儿童营养问题
儿童发展的问题
贫困的问题
辍学的问题
儿童保护的问题
儿童被遗弃的问题
儿童遭受体罚和肢体虐待的问题
儿童被性侵的问题
儿童被忽视的问题
儿童被拐卖的问题
儿童监护的问题
1.2. 儿童社会工作
1.2.1. 定义(2019名词解释)
1.2.2. 定义的要素
儿童福利制度要素
儿童权利要素
儿童法规政策要素
儿童中心的系统视角要素
评估要素
方法要素
1.2.3. 类型
儿童福利服务
支持性服务
补充性服务
儿童保护服务
预防服务
接报处置服务
康复和回归服务
1.2.4. 特点
独特的专业价值理念
独特的理论知识范围
独特的服务聚焦
独特的身份定位
兼顾了专业理想和本土化实务路径之间的平衡
1.3. 儿童社会工作实务的原则
1.3.1. 儿童中心的原则
1.3.2. 服务个别化原则
1.3.3. 儿童发展的原则
1.3.4. 儿童参与的原则
2. 主要内容
2.1. 促进儿童成长
2.1.1. 传播理念和知识(4点)
2.1.2. 提供家庭支持服务(4点)
2.1.3. 开展儿童支持服务(3点)
2.2. 补充和改善家庭状况
2.2.1. 补充和改善家庭经济状况
链接现有政策资源
就业援助
2.2.2. 补充和改善家庭监护状况
亲职教育
“四点半课堂”
2.3. 救助和保护儿童
2.3.1. 儿童收养服务
定义
程序
2.3.2. 家庭寄养服务
2.3.3. 机构类家庭养育服务
2.3.4. 机构集体养育服务
2.3.5. 贯穿四种替代育儿模式的社会工作服务辨析
2.4. 儿童社会工作服务的内容与基本流程
2.4.1. 社区儿童福利服务和儿童保护预防服务
2.4.2. 儿童保护的发现报告和伤害评估服务
2.4.3. 失依儿童的替代照料和康复回归服务
2.4.4. “三合一”的儿童社会工作服务整体流程
3. 主要方法
3.1. 方法的概念辨析
3.1.1. 专业方法
3.1.2. 实务方法
3.1.3. 常见误区
3.2. 评估的方法
3.2.1. 评估的流程
3.2.2. 评估信息的搜集
内容
方法
3.2.3. 评估信息的分析
3.2.4. 信息分析的结论
3.2.5. 分析结论的记录
3.2.6. 记录工具参考示范
3.2.7. 其他说明
3.3. 个案管理服务的方法
3.3.1. 应用
个案管理服务流程(6点)
个案辅导与个案管理服务
个案辅导定义
个案辅导理论与实践
个案辅导原则
建立融洽的治疗关系原则
接纳的原则
反馈的原则
儿童中心的原则
循序渐进的原则
团体辅导
类型
发展性团体辅导
治疗性团体辅导
步骤和阶段
儿童友好社区倡导
概念
完善社区基本建设
建设安全、益智的儿童游戏场所和设施
创新社区儿童参与工作机制
健全社区儿童和家庭服务体系
3.4. 紧急儿童暴力事件中的危机干预
3.4.1. 报警救助
3.4.2. 伤情处理
3.4.3. 紧急庇护
3.4.4. 协助申请(紧急)人身安全保护裁定
3.4.5. 紧急事件干预特别注意事项
排除现场的危险因素
协助将儿童转移到安全的临时住所