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中小学教师招聘的干货分享来啦!下图包括了教师职业道德概述 、教师职业道德教育 、教师职业道德规范 、教师职业道德行为规范 等方面的知识点,十分详细全面,快收藏学起来吧!
编辑于2018-12-25 02:47:48教育综合知识
教师职业道德
第一章 教师职业道德概述
第一节 教师职业道德内涵
教师职业道德内涵
基本素养
作为社会成员的素养
特殊素养
敬业爱岗,献身教育是核心
尊重学生,热爱学生是灵魂
以身作则,为人师表是基础
严谨治学,不断进取是生命
教师职业道德(公德)与教师道德(私德)的区别
公德(大德育)
私德(小德育)
日常生活概念,涉及个人道德所有体系
第二节 教师职业道德的特征
鲜明的继承性
强烈的责任性
独特的示范性
严格的标准性
除以上之外还有境界的高层次性、意识到自觉性、影响的深远性、功能的多样性和内容的全面性等
第三节 教师职业道德基本原则
教师职业道德基本原则的含义:含有以下字眼:总方向 根本 最高标准 最普遍
教师职业道德基本原则的确立依据(三个必须 反映 符合 反映)
必须反映一般社会经济关系的根本利益
必须符合一定社会道德原则的基本要求
必须反映教师职业活动的特点
教师职业道德基本原则(八大原则)
忠诚于人民教育事业原则
集体主义原则
教育人道主义原则
教书育人原则
乐教勤业原则
教育民主原则
人格示范原则
依法执教原则
第二章 教师职业道德教育
加强教师职业道德的必要性
教育活动蕴含的道德特性要求教师具备良好的师德素质
教师劳动具有的社会性集体性和长期性的特点要求教师加强自身修养
当代教育的网络化全民化终身化的新理念的出现要求教师强化师德教育
当前教育的师德失范与道德沦丧的现象的大量出现要求教师加强教师职业道德建设
加强教师职业道德的途径
职前
通过师范院校新生入学教育课程中强化教师的专业思想
在高校教师教育课程中增设必修性质的师德教育课程
在大学思想政治课中渗透师德教育
在教育实习增设必修性质的师德教育内容
职后
在工作职场中践行和内化师德教育
通过拜师学习提升师德境界
加强自我修养以完善师德境界
教师职业道德教育的方法
说理疏导法
榜样教育法
对比教育法
个别教育法
实践锻炼法
第三章 教师职业道德规范
教师职业道德的基本要求
爱国守法
爱岗敬业
关爱学生
教师育人
为人师表
终身学习
新规范与旧规范对比
2008教师职业道德规范的解读
爱国守法 是教师职业道德的基本要求
爱岗敬业 是教师职业道德的本质要求
关爱学生 是教师职业道德的灵魂
教书育人 是教师的天职
为人师表 是教师职业道德的内在要求
终生学习是教师专业发展的不竭动力
教师职业道德规范的特征
体现以人为本的理念
坚持继承与创新相结合
倡导性要求与禁止性要求相结合
他律与自律相结合
第四章 教师职业道德行为规范
教育学
教育心理学