导图社区 3天公众表达课
3天公众表达课：第一天：我有表达的动机，第二天：我能提出一个具体的问题，第三天：我知道何处会遭受质疑。
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3天公众表达课
第一天：我有表达的动机
5个问题找出表达动机
谁对我影响最大？他做过或说什么？
什么会让我真的生气，我最想吐槽什么？
我最想和唱反调的人争论什么？
我受过最惨痛的教训是什么？
是什么赋予我说这些的资格？
动机的3个方面
我相信什么？
我在意什么？
我想改变什么？
认知概念
自信是结果，不是原因
透过提升内容价值，解决表达困境
听众永远能看到你是否在乎你输出的内容
动机>知识>技巧
第二天：我能提出一个具体的问题
具体是指什么？
不用大词
不说大道理
不说大问题
具象思维
表述问题是，具体指的是什么？
例句：你说的提升自己，具体是只哪个方面呢？
不用__这个词，你会怎么描述这件事
例句：不用失恋这个词，你会怎么描述这件事呢？
你是怎么看出来的呢？
你说刚那段演讲具体好在哪里呢？
具象表达
什么叫言之有物？
写作技术最基础的就是：细节和具体
用行为和场景，代替形容和评论
形容的表达：老师的课，让我很容易晃神
行为场景表达：听课时，不知何故，想起了过世的奶奶
内容的价值，来自它解答了一个具体的问题
表达方式会决定你的思考方式
先要能提出具体的问题，才能找到替代
表达要问题具体话，不要过程具体话
不要被困在自己的经验里 ，考虑听众的关注点，我持-无我
表达可以倒逼主动去思考
无法具体表达，人就无从行动，要清晰具体的表达
透过提升内容价值，来解决表达困境
第三天：我知道何处会遭受质疑
消除质疑的逻辑课
没逻辑=没主张，主张是指
有议题
有结论
有理由
主张的基本句型构成
A是好的，因为A造成B
找到杠点反驳的3个框架
A未必造成B
没有A也有B
B不重要
反向强化内容3个框架
A往往造成B
没有A就没有B
B很重要
空话的特色就是逃避结论
凡有意义的话，都存在错误；凡不可能错的话，都没有意义
只有结论没有理由，都是咏叹
内容的盲点，就是自我的盲点
大多数时候，问题不在于积累，而在于无法表达输出
输出可以倒闭输入，表达倒逼主动学习和思考
尽量用理解力去输出，少用记忆力死记硬背去输出
