导图社区 三年级上册
人教版小学数学,三年级上册,各单元知识点梳理,有助于孩子更好的理解单元之间知识点的关系,以及相关知识点层次结构,有助于复习巩固提升。内容包括万以内的加减法,多位数乘一位数,分数的初步认识,长方形和正方形等。
编辑于2022-07-14 16:56:03三年级上册
时、分、秒
秒的认识
1分=60秒
时间单位的换算
1时=60分 1分=60秒
时间计算
借助钟面数格子来计算
直接用结束时刻减去开始时刻
万以内的加法和减法(一)
两位数加两位数
不进位
进位
相同数位对齐, 从个位加起,个位满十想十位进1
两位数减两位数
不退位
退位
相同数位对齐,从个位开始减起, 个位不够减,就从十位借"1"当"10"再减
几百几十加、减几百几十
列竖式计算: 相同数位对齐,从个位算起,特别注意进位与退位
估算三位数加、减三位数
把三位数估成最接近的整百数或几百几十数, 根据不同的问题情境,选择适当的估算策略
估算的关键词:"差不多""大约""大概"
整理和复习
测量
毫米、分米的认识
毫米的认识
1厘米=10毫米,1cm=10mm
分米的认识
1分米=10厘米,1dm=10cm 1米=10分米,1m=10dm
千米的认识
千米的认识
1千米=1000米,1km=1000m
千米的换算
路程的估算
吨的认识
吨的认识
1吨=1000千克
解决问题(最佳方案)
列表法求恰好问题 列表枚举时应按照从小到大,或从大到小的顺序 防止疏漏或重复
万以内的加法和减法(二)
加法 445+298
相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进1
减法 403-158
相同数位对齐,从个位减起,哪一位不够减时,要从前一位借1当10再减
解决问题
整理和复习
倍的认识
倍的认识
一个数是另一个数的几倍,表示这个数含有几个另外一个数
解决“已知两项求倍数”的问题
解决“已知一项和倍数求另一项”的问题
多位数乘一位数
口算乘法
口算乘法(多位数乘一位数)
笔算乘法
不进位、一次进位、连续进位
哪一位满几十,就向前一位进几
不进位 12x3
一次进位 16x3
连续进位 24x9 138x7
因数中间有0的乘法 604x8 102x4
1、0和任何数相乘都得0, 2、因数中间有0,多位数的个位数乘一位数不满10时,用0占位
因数末尾有0的乘法 280x3
先把0前面的数相乘,再看因数末尾有几个0,就在乘积后面添上几个0
乘法估算
解决问题(归一问题&归总问题)
归一问题:先求出一份量 归总问题:总数固定不变,先求出总数
整理和复习
数字编码
邮政编码、身份证号码、学号
长方形和正方形
四边形
四边形
长方形和正方形
长方形有4条边,对边相等,有4个角,都是直角 正方形有4条边,每条边都相等,有4个角,都是直角
周长
周长
周长:封闭图形一周的长度
长方形和正方形的周长
长方形周长=(长+宽)x2 正方形周长=边长x4
解决问题
分数的初步认识
分数的初步认识
几分之一
分数的大小比较(1)
分子为1时, 分母越大,分数越小
几分之几
分数的大小比较(2)
同分母分数,分子越大,分数越大, 同分子分数,分母越大,分数越小。
分数的简单计算
同分母分数相加减,分母不变,分子相加减
分数的简单应用
数学广角-集合
10 总复习