神奇的宝贝困惑的妈

孙路弘老师《神奇的宝贝困惑的妈》系列课程第1讲，培育画画，弹琴，围棋，手工是教会孩子做什么？八颗种子包括视觉，触觉，听觉内容点总结。

神奇的宝贝困惑的妈

• 培育的是什么
  • 画画
    • 培养的是手、眼、脑的协调
    • 画画是孩子表达的天性
    • 3岁左右的孩子画人脸是没有鼻子的，不知道鼻子的作用
    • 夸孩子画画的过程，而不是夸结果
      • 不能夸画的真像
        • 比方说可以夸孩子，颜色选的好看丰富，观察得细致
        • 可以问问孩子，你观察到的某个物品是这个梯子的吗？它的形状、反光等细节
    • 让孩子给自己的画起名字
  • 弹琴
    • 激发手、耳、脑之间的连接
  • 围棋
    • 培养竞争中的顽强意志
    • 所有以取胜为核心的活动都有同样效果
  • 手工
    • 培养实际操作能力
    • 比画画、弹琴、围棋对大脑的多元刺激更强烈
• 8颗种子
  • 视觉、触觉、听觉
    • 平衡自控
      • 可以控制身体的方向
      • 可以控制手的精细运动
    • 乐感
      • 越早听越好，听的越多越好
    • 空间感
      • 对空间、颜色、物体、阴影有识别能力
    • 人际感受
      • 取决于父母和孩子之间的互动交流是否足够
      • 不要把父母的高兴与否变成孩子的追求
    • 词汇能力
      • 孩子12岁时的词汇能力和30-35岁的幸福指数密切相关
    • 逻辑意识
      • 经常和孩子说长的因果句子
    • 自然观感
      • 带孩子更多的了解世界
    • 自我意识
      • 9-12岁渐渐增加
• 思考题：舞蹈班是培育什么？