普心第十章动机理论

动机理论知识点总结，动机理论分为早期理论和认知理论，框架清新，内容丰富，帮助小伙伴快速掌握，心理学的内容要点！

理论

• 早期理论
  • 本能理论
    • 詹姆斯
      • 詹姆斯认为人的行为你来本能的指引人除了具有动物本能外，还具有社会本能。
    • 麦独孤
      • 麦独孤系统提出了动机的本能理论，认为人类所有的行为都是以本能为基础的，本能是人类一切思想与行为的基本源泉和动力。本能具有能量行为和目标指向三个成分。
    • 洛伦兹
      • 洛伦兹认为本能是由遗传决定的、受特异能量驱动的物种特有的固定动作模式
    • 弗洛伊德
      • 弗洛伊德认为本能是行为的推动力。人的一切行为由生物本能直接或间接驱动，人有生本能和死本能两种。
  • 驱力理论
    • 伍德沃斯
      • 伍德沃斯提出行为因果极致的权利概念，以代替本能概念。
    • 赫尔
      • 赫尔提出驱动减少理论
      • 人的行为主要是由习惯来支配的
  • 唤醒理论
    • 赫布和柏林
      • 人类的活动常常不是为了减少驱力，而是为了增加驱力
      • 唤醒是指由外部刺激引起的大脑皮层的兴奋状态
      • 一般来说，人们喜欢中等程度的刺激，因为他能带来最佳唤醒水平
  • 诱因理论
    • 本p
    • 斯彭斯、赫尔
      • 诱因指能满足个体需要的刺激物，它就激发或优势个体朝向目标的作用。
• 认知理论
  • 期待价值理论（托尔曼）
    • 行为产生不是由于强化，而是由于个体对目标的期待。
  • 归因理论
    • 本p92
    • 罗特的控制点理论
      • 罗特认为人的想法调节人的行为，增加行为频率的并不是奖励，而是对于什么事情将带来什么奖励的想法。
    • 海德的归因理论
      • 海德认为行为的结果可以归因于个人和环境的因素，或者同时归因于这两种因素。
    • 韦纳的归因理论
      • 伟纳等人系统的提出了动机的归因理论，证明了成功和失败的因果归因是成就活动过程的中心要素。
  • 自我决定理论（德西）
    • 德西认为自我在动机过程中岂能动作用自我决定是一种涉及经验选择的人类机能品质，它组成内在的动机。自我决定不仅是人的一种选择能力，还是个体的一种需要，人们具有基本的内在自我决定的倾向。
  • 自我功效理论（班杜拉）
    • 班杜拉认为期待是决定行为的先行甚至决定性的因素。
    • 期待分为结果期待和效果期待。
    • 结果期待是对行为结果的估计，效果期待是对自己能否完成某一行为的推测和判断及自我效能感，他的高低直接决定个体进行某种活动的动机水平。
  • 成就目标理论（德维克）
    • 韦克认为人对能力持有不同的内容观念。
    • 一种为能力实体观，持这种观点的人认为能力是稳定的。
    • 另一方面，能力增长观则认为能力是不稳定的，是可以控制的。
  • 逆转理论（阿普特尔）
    • 阿普特尔等人认为人们的心理需要是对立的，有四对相反的动机状态。
    • 目的—超越目的、顺从—逆反、控制—同情、自我中心—他人取向
    • 每对动机都是按相反方向对应排列的，在当前任务中，每对动机的两种状态中只有一个能被激活。
• 黄p118

理论

• 早期理论
  • 本能理论
    • 詹姆斯
      • 詹姆斯认为人的行为你来本能的指引人除了具有动物本能外，还具有社会本能。
    • 麦独孤
      • 麦独孤系统提出了动机的本能理论，认为人类所有的行为都是以本能为基础的，本能是人类一切思想与行为的基本源泉和动力。本能具有能量行为和目标指向三个成分。
    • 洛伦兹
      • 洛伦兹认为本能是由遗传决定的、受特异能量驱动的物种特有的固定动作模式
    • 弗洛伊德
      • 弗洛伊德认为本能是行为的推动力。人的一切行为由生物本能直接或间接驱动，人有生本能和死本能两种。
  • 驱力理论
    • 伍德沃斯
      • 伍德沃斯提出行为因果极致的权利概念，以代替本能概念。
    • 赫尔
      • 赫尔提出驱动减少理论
      • 人的行为主要是由习惯来支配的
  • 唤醒理论
    • 赫布和柏林
      • 人类的活动常常不是为了减少驱力，而是为了增加驱力
      • 唤醒是指由外部刺激引起的大脑皮层的兴奋状态
      • 一般来说，人们喜欢中等程度的刺激，因为他能带来最佳唤醒水平
  • 诱因理论
    • 本p
    • 斯彭斯、赫尔
      • 诱因指能满足个体需要的刺激物，它就激发或优势个体朝向目标的作用。
• 认知理论
  • 期待价值理论（托尔曼）
    • 行为产生不是由于强化，而是由于个体对目标的期待。
  • 归因理论
    • 本p92
    • 罗特的控制点理论
      • 罗特认为人的想法调节人的行为，增加行为频率的并不是奖励，而是对于什么事情将带来什么奖励的想法。
    • 海德的归因理论
      • 海德认为行为的结果可以归因于个人和环境的因素，或者同时归因于这两种因素。
    • 韦纳的归因理论
      • 伟纳等人系统的提出了动机的归因理论，证明了成功和失败的因果归因是成就活动过程的中心要素。
  • 自我决定理论（德西）
    • 德西认为自我在动机过程中岂能动作用自我决定是一种涉及经验选择的人类机能品质，它组成内在的动机。自我决定不仅是人的一种选择能力，还是个体的一种需要，人们具有基本的内在自我决定的倾向。
  • 自我功效理论（班杜拉）
    • 班杜拉认为期待是决定行为的先行甚至决定性的因素。
    • 期待分为结果期待和效果期待。
    • 结果期待是对行为结果的估计，效果期待是对自己能否完成某一行为的推测和判断及自我效能感，他的高低直接决定个体进行某种活动的动机水平。
  • 成就目标理论（德维克）
    • 韦克认为人对能力持有不同的内容观念。
    • 一种为能力实体观，持这种观点的人认为能力是稳定的。
    • 另一方面，能力增长观则认为能力是不稳定的，是可以控制的。
  • 逆转理论（阿普特尔）
    • 阿普特尔等人认为人们的心理需要是对立的，有四对相反的动机状态。
    • 目的—超越目的、顺从—逆反、控制—同情、自我中心—他人取向
    • 每对动机都是按相反方向对应排列的，在当前任务中，每对动机的两种状态中只有一个能被激活。
• 黄p118