导图社区 素书1-30
这是一篇关于素书1-30的思维导图,其中包含道、德、仁、义、礼五者,一体也。等方面的知识点。
聖裔话儒——孔门弟子中最耀眼的十颗星,介绍了对事情看得全面、孔子的认可、世人的认可等。颜回是孔子最得意的弟子,他对孔子的教诲深信不疑,孜孜不倦地学习孔子的渊博知识。孔子对颜回也寄予厚望,经常称赞他的德行和学行。
这是一篇关于《弟子规》的思维导图,主要内容有再说蒙书、《弟子规》与《论语》、《弟子规》与“小学”、《弟子规》113件事、作者等。
《素书》第62课 拓展学习思维导图,参考(宋)张商英、(清)王氏注解,如有谬误请不吝指正!
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五者一体
道
自然和人事发展变化的规律, 是宇宙运行和社会前进的准则
德
品德
品质修养的体现
仁
仁爱
善良天性的发扬和体现
义
道义
宜也。
礼
礼仪
规矩
规范
心一而已
《素书》第1课 学习思维导图 2022年7月25日 仅供参考!欢迎讨论!
周亚夫五位的层面
不能受委屈
不能谦和下来,恭敬上级
结果:空有才华郁郁而终
周公的五位的层面
素其位而行
得“时”而动
为君时威严,担当
为臣时谦卑,恭敬
《素书》
六章;132句;1360字;
素
朴素,简单
“素者,符先天之脉,合玄元之体。”
“在人则为心,在事则为机。”
“冥而无象,微而难窥。”
“秘密而不可测。”
原始章
原者,根
原始者,初始。
此章论述做人处世的基础和根本法则。
外
内
道、德、仁、义、礼五者,一体也。
离而用之则有五 合而浑之则为一
若肯一件件依着行 乃立身、成名之根本
道在哪里?
道之衣被万物,广矣,大矣。
一动息,一语默,一出处,一饮食;
大而八荒之表
小而芥之内
何适而非道也
道的特点
仁不足以名
故仁者见之谓之仁
智不足以尽
故智者见之谓之智
百姓不足以见
故日用而不知也。
道的分类
天理自然之道
天有昼夜
岁分四时
春和、夏热、秋凉、冬寒;
日月往来,生长万物
地利自然之道
容纳百川,不择净秽。
春生、夏长、秋盛、冬衰
万物荣枯各得所宜
人事自然之道
天地君臣之义
父子之亲
夫妇之别
朋友之信
上顺天时,下察地利,成就万物
《素书》第2课 学习思维导图 2022年7月26日 仅供参考!欢迎讨论!
道者,人之所蹈,使万物不知其所由。
所谓道,是人所走的道路。
但万事万物却不知道自己从哪里来,又到哪里去
德与欲的关系
有求之谓欲。
欲而不得,非德之至也。
求于规矩者,得方圆而已矣。
求于权衡者,得轻重而已矣。
求于德者,无所欲而不得。
德与得
君臣父子得之,以为君臣父子;
昆虫草木得之,以为昆虫草木。
大得以成大,小得以成小。
迩之一身,远之万物,无所欲而不得也。
三才之德
天之德
阴阳、寒暑运在四时;风雨顺序,润滋万物
风雨顺序,润滋万物
地之德
飞禽、走兽,各安其居;
山川万物,各遂其性
人之德
讲明圣人经书
通晓古今事理
安居养性,正心修身
忠于君主,孝于父母,诚信于朋友
德之运用
遇欺诈之人,以诚心感动之;
遇暴戾之人,以和气熏蒸之;
遇倾邪私曲之人,以名义气节激励之。
天下无不入我陶冶中矣。
《菜根谭》
职场之德
诺贝尔经济学奖得主诺思说过:“自由市场经济制度本身并不能保证效率,一个有效率的自由市场制度,除了需要有效的产权和法律制度相配合之外,还需要在诚实、正直、公正、正义等方面有良好道德的人去操作这个市场。”
德字本意
德之功用
对别人来说是使之得其所欲;
对自己来说,则体现为一种崇高伟大的道德品质。
《素书》第3课 拓展学习 思维导图 仅供参考!欢迎讨论! 2022年7月27日
德者,人之所得,使万物各得其所欲。
所谓德,即获得,依德而行,可使一己欲求得到满足,自然界万事万物也是如此
以道德为立身处世的根基,才能有求必应、心想事成