必看！普通心理学思维导图

十大方面带你一键解锁《普通心理学》！本思维导图为你提供了详细的学习笔记。①心理学的研究对象和方法②感觉③知觉④意识和注意⑤记忆⑥动机⑦情绪⑧能力⑨人格⑩思维。本图内容详细，条理清晰，抓紧收藏下图学习吧！！！

普通心理学

• 心理学的研究对象和方法
  • 心理学研究方法
    • 观察法
    • 心理测验法
    • 实验法
      • 自然实验
      • 实验室实验
    • 相关法
    • 个案法
    • 访谈法
  • 心理学派别
    • 构造主义
      • 冯特
    • 机能主义
      • 作用与功能—实用性
    • 行为主义
      • 反对研究意识
      • 主张实验
    • 格式塔心理学
      • 整体优先
    • 精神分析学派
      • 本我、自我、超我
        • 本我：快乐原则（容易满足)
        • 自我：现实（能够满足)
        • 超我：道德（无法满足)
      • 冰山理论
        • 潜意识
        • 前意识
    • 人本主义心理学
• 知觉
  • 知觉的一般概念
    • 定义
    • 知觉中自上而下和自下而上的加工
  • 知觉的特性
    • 选择性
    • 整体性
    • 意义性
    • 恒常性
      • 分类
        • 形状恒常性
        • 大小恒常性
        • 明度恒常性
        • 颜色恒常性
      • 影响条件
        • 视觉线索
  • 空间知觉
    • 大小知觉
      • a =A /D
      • 深度知觉和距离知觉
  • 时间知觉与运动知觉
    • 运动知觉
      • 似动
        • 动景运动
        • 诱发运动
        • 自主运动
        • 运动后效
    • 时间知觉
      • 定义
      • 影响因素
        • 感觉通道的性质
        • 一定时间内事件发生的数量和性质
        • 人的兴趣和情绪
  • 错觉
    • 种类
      • 大小错觉
      • 形状色方向错觉
      • 螺旋和运动错觉
      • 明暗错觉
• 意识和注意
  • 几种不同的意识状态
    • 睡眠与梦
  • 注意的一般概述
    • 注意的基本概念
    • 注意的种类
      • 选择性注意
        • 负启动
        • 返回抑制现象
        • 注意瞬脱
      • 持续性注意
        • 注意动摇与注意转移
  • 注意的认知——神经机制
    • 注意的认知理论
      • 注意的选择功能
        • 过滤器理论
        • 衰减理论
        • 后期选择理论
        • 多阶段选择理论
      • 注意与认知资源分配
        • 认知资源理论
        • 双加工理论
• 记忆
  • 记忆的一般概念
    • 定义
      • 编码
      • 储存
      • 提取
    • 分类
      • 感觉记忆、短时记忆、长时记忆
        • 含义
        • 区别
        • 联系
      • 情景记忆和语义记忆
      • 外显记忆和内隐记忆
      • 程序性记忆和陈述性记忆
  • 感觉记忆
    • 感觉记忆的编码
      • 局部报告法
  • 短时记忆
    • 短时记忆的容量
      • 7±2组块
    • 短时记忆的编码方式
      • 听觉编码
      • 视觉编码
    • 影响编码效果的因素
      • 觉醒状态
      • 加工深度
    • 工作记忆
  • 长时记忆
    • 编码形式
      • 语义编码
  • 内隐记忆
    • 内隐记忆与外显记忆的关系
      • 加工深度
      • 保持时间
      • 记忆负荷量
      • 呈现方式
      • 干扰因素
• 感觉
  • 感觉的一般概念
    • 感受性与感觉阈限
      • 韦伯分数
      • 费希纳定律
      • 幂定律
    • 近刺激和远刺激
  • 视觉
    • 视觉的生理机制
      • 视杆细胞和视锥细胞
    • 视觉的基本现象
      • 普肯耶现象
      • 色觉理论
      • 视觉中的空间因素
        • 边界突出与马赫带
        • 视觉对比
      • 视觉中的时间因素
        • 暗适应与明适应
        • 后像
        • 闪光融合
        • 视觉掩蔽
  • 听觉
    • 听觉的基本现象
      • 频率理论
      • 行波理论
      • 共鸣理论
      • 神经齐射理论
• 动机
  • 动机的一般概念
    • 含义
    • 功能
      • 激活功能
      • 指向功能
      • 维持和调整功能
    • 动机与需要
      • 需要层次理论
        • 自我实现的需要
        • 高级需要（生长需要)
        • 尊重的需要
        • 归属与爱的需要
        • 安全的需要
        • 低级需要（缺失需要)
        • 生理的需要
    • 动机与效率
      • 耶克斯—道德森定律
  • 动机的种类
    • 生理性动机
    • 社会性动机
      • 兴趣
        • 爱好
        • 分类
          • 直接兴趣与间接兴趣
          • 个体兴趣与情景兴趣
      • 成就动机
        • 作用
      • 权力动机
  • 动机的理论
    • 本能理论
    • 驱力理论
    • 唤醒理论
    • 诱因理论
    • 动机的认知理论
      • 动机的归因理论
      • 自我决定理论
      • 自我功效理论
      • 成就目标理论
• 情绪
  • 情绪的一般概念
    • 情绪的功能
      • 适应功能
      • 动机功能
      • 组织功能
      • 社会功能
    • 情绪维度理论
      • 三维理论
      • 四维理论
    • 情绪的分类
      • 心境
      • 名词概念 特点 区别
      • 激情
      • 应激
        • 创伤后应激障碍PTSD
  • 情绪理论
    • 情绪的早期理论
      • 詹姆斯——兰格理论
      • 坎农——巴德学说
    • 情绪的认知理论
      • 阿诺德的“评定——兴奋”说
      • 沙赫特——辛格的情绪理论
      • 拉扎赫斯的认知——评价理论
  • 情绪的调节
    • 情绪调节的特征
      • 情绪调节的恒定性
      • 情绪调节过程的等级组织
      • 情绪调节的个体差异和文化差异
    • 插入概要
    • 情绪调节的类型
      • 内部调节和外部调节
      • 修正调节、维持调节和增强调节
      • 原因调节和反应调节
      • 良好调节和不良调节
    • 情绪调节的策略
      • 回避和接近策略
      • 控制和修正策略
      • 注意转换策略
      • 认知重评策略
      • 表情抑制策略
      • 合理表情策略
• 能力
  • 能力的一般概念
    • 什么是能力
    • 能力与知识、技能的关系
  • 能力的种类和结构
    • 能力的种类
      • 一般能力与特殊能力的关系
      • 流体能力与晶体能力
        • 含义
        • 关系
    • 能力的结构
      • 二因素论
        • 一般因素
        • 斯皮尔曼
        • 特殊因素
      • 三围结构模型
        • 智力活动的内容
        • 吉尔福特
        • 智力操作
        • 智力活动的产物
      • 多元智力理论
        • 言语智力
        • 加德纳
        • 逻辑数学智力
        • 空间智力
        • 音乐智力
        • 运动智力
        • 人际智力
        • 自知智力
        • 自然智力
      • 智力的三元理论
        • 智力成分亚理论
        • 斯滕伯格
        • 智力情境亚理论
        • 智力的经验亚理论
      • 智力的PASS模型
  • 能力的测量
    • 一般能力测量
      • 比率智商和离差智商
    • 特殊能力测验
      • 创造力思维测量的维度
  • 能力发展与个体差异
    • 能力发展的一般趋势
    • 能力发展的个体差异
• 人格
  • 人格的一般概念
    • 人格的特征
      • 独特性
      • 稳定性
      • 综合性
      • 功能性
    • 人格的结构
      • 弗洛伊德人格结构
      • 性格
      • 气质
      • 自我调控
        • 自我认知
        • 自我体验
        • 自我控制
      • 认知风格
  • 人格理论
    • 特质理论
      • 奥尔波特的特质理论
        • 特质
          • 共同特质
          • 个人特质
            • 首要特质
            • 中心特质
            • 次要特质
      • 卡特尔的人格特质理论
        • 卡特尔的特质结构网络
          • 表面特质和根源特质
          • 体质特质和环境特质
          • 动力特质、能力特质和气质特质
        • 16PF人格问卷
      • 现代的五因素模型
        • 大五人格
    • 类型理论
      • 多元类型理论
        • 气质类型学说
    • 整合理论
      • 艾森克人格问卷
  • 认知风格
    • 场独立性——场依存性
    • 同时性——继时性
  • 人格测验
    • 自陈量表
      • 明尼苏达多相人格测验
      • 爱德华个人兴趣量表
    • 投射测验
      • 罗夏克墨迹测验
      • 主题统觉测验
    • 情境测验
      • 性格教育测验
      • 情境压力测验
    • 自我概念测验
      • 形容词列表法
      • Q分类法
      • WAI方法
  • 人格成因
    • 生物遗传因素
    • 社会文化因素
    • 家庭环境因素
    • 早期童年经验
    • 学校教育因素
    • 自然物理因素
    • 自我调控因素
• 长时记忆
• 思维
  • 思维的一般概念
    • 特征
      • 概括性
      • 间接性
      • 思维是对经验的改组
    • 种类
      • 直观动作思维、形象思维和逻辑思维
      • 知觉思维和分析思维
      • 辐合思维和发散思维
      • 常规思维与创造思维
  • 表象
    • 定义
    • 特征
      • 概括性
      • 直观性
      • 可操作性
        • 心理旋转实验
  • 问题解决
    • 概念
      • 问题的种类
        • 界定清晰的问题和界定含糊的问题
        • 对抗性问题和非对抗性问题
        • 语义丰富的问题和语义贫乏的问题
    • 策略
      • 算法
      • 启发法
        • 手段——目的分析
        • 逆向搜索
        • 爬山法
    • 影响因素
      • 知识在问题解决中的作用
      • 无关信息的影响
      • 问题表征的方式
      • 定势
      • 功能固着
      • 动力和情绪
      • 人际关系
    • 创造性和想象