普通心理学

普通心理学 第三章 注意思维导图，包括：第一节注意概述、第二节注意品质、第三节注意规律在教学中的运用。

第三章 注意

• 第⼆节 注意品质
  • 注意的⼴度
    • 知觉对象的特点
    • 知觉者的活动任务和知识经验
  • 注意的稳定性
    • 定义
    • 因素
      • 对象本⾝的特点
      • 活动的⽬的任务
      • ⼈的主观状态
  • 注意的分散
    • 定义
    • 原因
  • 注意的分配
    • 定义
  • 注意的转移
    • 定义
• 第三节 注意规律在教学中的运⽤
  • 正确运⽤⽆意注意的规律
  • 善于组织和发展学⽣的有意注意
  • 善于运⽤两种注意相互转换的规律
• 第⼀节 注意概述
  • 定义
  • 特征
    • 指向性
    • 集中性
  • 功能
    • 选择功能
    • 保持功能
    • 调节和监督功能
  • 外部表现
    • 适应性运动
    • 无关运动的停止
    • 呼吸运动的变化
      • 正常情况
      • 集中注意
      • 注意⼒⾼度集中
      • 注意紧张
    • 眼动
      • 注视
      • 跳跃
      • 追随
  • 种类
    • ⽆意注意（不随意注意）
    • 有意注意（随意注意）
    • 有意后注意（随意后注意