初二物理（上)

最全的物理教程提纲及及易错题集！ 导图从基础知识、运动的描述、运动的快慢、声现象、声音的利用、噪声的危害和控制、物质变化、凝固与融化、气化与液化、光线象、透镜及其应用等多个方面作了知识点梳理。

初中二年级物理上册

• 1. 基础知识
  • 第一章：机械运动
    • 第一节：长度和时间的测量
      • 测量的定义
        • 测量实际上是一个比较的过程，就是将一个待测的量与一个公认的测量标准（单位）进行比较。长期以来，世界上不同地区（甚至同一地区的不同年代）选定的测量标准各不相同。为了方便国际交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制。
      • 长度与单位
        • 米的定义：光在真空中1/299792458秒内所走的距离
        • 长度单位间的进率：
      • 长度的测量
        • 长度测量的工具
          • 三角尺
          • 卷尺
          • 直尺
          • 比较常见的测量工具
          • 游标卡尺
          • 螺旋测微器
          • 比较精准的测量工具
        • 测量工具使用
          • 1.认
          • 2.放
            • 1.零刻度线对准被测物体的一端；
            • 2.有刻度的一边紧靠被测物体；
            • 3.刻度尺与所测长度平行，不能倾斜。
          • 3.读
            • 估读时，必须也只能估读到分度值的下一位。
          • 4.记
          • 记录测量结果时，不能只写数字，要带上单位。
      • 时间的单位
        • 秒的定义：铯133原子9192631770次所需时间即为一秒
        • 时间单位的进率：
          • 1小时=60分钟=3600秒
      • 时间的测量：
        • 常见的测量的工具
          • 1.石英钟
          • 2.电子手表
          • 3.机械停表
          • 4.电子停表
        • 误差
          • 原因：测量工具和测量方法的限制
          • 减小误差的方法
            • 1.多次测量并求平均值
            • 2.改进测量方法
            • 3.使用更精密的测量工具
    • 第二节：运动的描述
      • 机械运动
        • 概念：物体位置的变化叫做机械运动
        • 理解：一个物体相对于另一个物体的位置或者方位的变化；如果位置发生变化，则物体在运动，反之，则为静止。
      • 参照物
        • 含义：判断一个物体的运动或静止，总要选择一个标准，而这个标准就是参照物。
        • 选择：参照物可以是任何物体，根据实验需要选择并且一般不选择研究对象自身为参照物，研究地面物体的运动时，一般以地面或地面上静止不动的物体为参照物。
    • 第三节：运动的快慢
      • 速度的定义：路程与时间之比
      • 比较方法：1.相同时间内所走路程较长的速度更快； 2.相同路程，走完路程所用时间少的速度更快。
      • 公式：v=s/t
      • 1m/s=3.6km/h
      • 运动的分类
        • 匀速直线运动
          • 意义：物体做直线运动，速度不变（在相等时间内所走路程相等）
          • 地位：最简单的机械运动
        • 变速直线运动
          • 意义:物体做直线运动，速度不变（在相等时间内所走路程相等)
          • 地位：较匀速直线运动生活中更为常见
        • 瞬时速度:物体在某一瞬间的速度叫做瞬时速度反映的是物体在运动在运动中某一时刻或某一位置时的运动快慢。
    • 第四节：测量平均速度
      • 平均速度的概念
        • 在变速运动中，用物体通过一段路程与通过这段路程所用时间之比表示这个物体在这个路程上的平均速度。
      • 计算公式
        • v=s/t
      • 步骤
        • 1.用刻度尺测量出被测物体所走路程的长度。 2.用停表测量出被测物体经过所走路程所用时间。 3.利用公式计算出平均速度
  • 第二章：声现象
    • 第一节：声音的产生与传播
      • 产生
        • 声音是由振动产生的。
      • 传播
        • 声音是以波的形式传播的，所以我们把他叫做声波；声音的传播是需要介质的，固体和气体和液体都可以作为介质。在不同的介质中声音的传播速度不同，真空环境不能传播声音。
      • 声速
        • 概念
          • 声音在每秒内传播的距离
        • 影响因素
          • 介质的不同以及介质的温度。
    • 第二节: 声音的特性
      • 音调
        • 决定因素
          • 物体震动越快，音调越高；震动越慢，音调越低。
      • 频率
        • 概念
          • 物体1秒内震动的次数。
        • 单位
          • Hz
      • 超声波
        • 概念
          • 人们把高于20000Hz的声叫做超声波
      • 次声波
        • 概念
          • 人们把低于20Hz的声叫做次声波
      • 响度
        • 影响因素
          • 物理学中用振幅描述物体的振动幅度，振幅越大，响度越高。
      • 音色
        • 概念
          • 不同的发声材料和结构不同发出的音色也不同
    • 第三节：声音的利用
      • 声与信息
      • 声与能量
      • 声作为一种波，既可以传递信息又可以产生能量，次声波传播距离很远，一般用来确定自然灾害发生的方向和强度；超声波产生的震动比可闻声更强烈，一般用来清洗、治疗、探测等。
    • 第四节：噪声的危害和控制
      • 噪声的来源
        • 物体无规律运动时会发出噪声
      • 噪音的强弱等级和危害
        • 声音强度用分贝（dB）表示
      • 控制噪声
        • 从“防止噪声产生——阻断噪声传播——防止噪声进入耳朵”
  • 第三章：物质变化
    • 第一节：温度
      • 温度计
        • 地位
          • 测量温度的工具
        • 温度单位
          • 摄氏度（℃)
          • 规定方式
            • 在标准大气压下冰水混合物的温度为0℃；沸水的温度是100摄氏度。把0℃到100℃分为一百等份，每一份为一摄氏度。
        • 使用
          • 1.看 看清楚温度计的量程，如果被测物体的温度过高或过低就应该换一只合适的温度计。还要看清分度值，以保证读数准确。 2.放 把温度计放入被测物体中要把玻璃泡管全部浸入水中，切记不要碰到容器底部或壁上。 3.读 待读数稳定后，保持视线与液柱中的液体平行，注意：读数稳定后应把温度计继续放在液体中。
      • 体温计
        • 作用
          • 一般用于测量人的体温，所以一般体温计的量程在35摄氏度至42摄氏度之间。
        • 特点
          • 体温计之间的玻璃泡和直玻璃管之间的管做的很细。
    • 第二节：凝固与融化
      • 物态的变化
        • 类型
          • 固态、液态、气态
        • 概念
          • 物体在温度的影响下，有三种物态中的任意一种变为另外两种的变化过程叫做物态变化。
      • 融化与凝固
        • 概念
          • 物体由固态变为液态的过程叫做融化；物体由液态变为固态的过程叫做凝固。
        • 熔点与凝固点
          • 融化
            • 晶体
              • 有些固体在融化的过程中不断吸热，温度却保持不变，有固定融化温度，这类物体叫做晶体。例如：冰、海波、各种金属。融化是的固定温度点叫做熔点。
            • 非晶体
              • 有些固体在融化过程中不断吸热，温度也在不断升高，没有固定融化温度，这类物体叫做晶体。例如：蜡、松香、玻璃、沥青。非晶体没有熔点。
              • 区别：晶体有固定熔点，非晶体没有；晶体在不断吸热过程中温度不变，非晶体不会。
          • 凝固
            • 液体凝结成晶体的时候也有固定温度，这个温度叫做凝固点。一个物体的凝固点和它的熔点相等。非晶体没有凝固点。
        • 融化吸热，凝固放热
          • 晶体在融化过程中虽然温度不变，但仍需要继续加热才能完成此过程，这表明晶体在熔化时会吸热。反过来，液体在凝固成晶体时放热，但是温度不变非晶体在融化和凝固过程中也会吸热或者放热，但温度改变。
    • 第三节：气化与液化
      • 气化
        • 物体由液体变成气体的过程叫做气化。
      • 液化
        • 物体由气体变成气体的过程叫做液化。
      • 沸腾
        • 意义
          • 沸腾是指液体表面和内部同时出现剧烈气化的过程。
        • 液体沸腾有固定的温度，这个温度叫做沸点，液体在沸腾的过程中大量吸热。不同的液体沸点也有所不同。
      • 蒸发
        • 液体在没有达到沸点时也会变干这是由于液体气化变成了气体在这种任何温度下都能发生的液体气化叫做蒸发，蒸发只发生在液体表面。
    • 第四节：生华与凝华
      • 升华
        • 概念
          • 固态物体直接变为气态的过程，叫做升华
        • 条件
          • 升华的条件是吸热
        • 例子
          • 冰冻的衣服也能干，是因为冰持续吸热直接有固体变为气体。
      • 凝华
        • 概念
          • 物体由气态直接直接变成固态的过程，叫做凝华凝华的条件是放热。
        • 条件
          • 凝华的条件是放热
        • 例子
          • 冰箱中的冰霜是由水蒸气持续放热直接由气体变为固体的过程
  • 第四章：光现象
    • 第一节:光的直线传播
      • 光源
        • 发光的物体叫做光源
      • 光
        • 分类
          • 1.自然光源
            • 太阳
            • 萤火虫
            • 水母
          • 2.人造光源
            • 1.发光二极管
            • 2.蜡烛
            • 3.节能灯
          • 3.点光源
          • 4.平行光源.
      • 传播路径
        • 在均匀的同一种介质中沿直线传播
      • 传播速度
        • 在真空中的传播速度为299792458米每秒
        • 1.在空气中的传播速度稍慢于在真空中的速度； 2.在玻璃中的传播速度是在真空中的速度的2/3 3.在水中的传播速度是在真空中的速度的3/4。
      • 影子的形成
        • 点光源发出的光在传播过程中遇到不透明的物体时，在物体后面就会形成一个光线照不到的黑暗区域，这个区域就是影子。
      • 小孔成像
        • 实像的倒像
        • 像的大小由孔的大小和光屏的距离决定
    • 第二节：光的反射
      • 概念
        • 光从一种介质射到另一种介质时，在界面处，光返回原介质中继续传播的现象
      • 组成
        • 1.入射光线：射向界面的光线叫做入射光线
        • 2入射点：.光线入射到界面的这个点叫做入射点
        • 3.反射光线：光线经过界面反射后的光线叫做反射光线
      • 规律
        • 反射光线和入射光线是以过入射点且垂直于镜面的轴线对称
        • 法线
          • 反射光线与入射光线的对称轴
        • 反射角与入射角的大小关系
          • 反射角与入射角相等
      • 反射定律
        • 三线共面； 两线分立； 两角相等。
    • 第三节：平面镜成像
      • 物距
        • 物体距离镜面的距离
      • 像距
        • 成像距离镜面的距离
      • 正立等大的虚像与物体等距
      • 平面镜所成的像与物体关于镜面对称
      • 物与像的连线与镜面垂直
      • 特点
      • 性质
        • 虚像
          • 平面镜所成的像不是由真实的光汇聚而成，故所成的像为虚像
    • 第四节： 光的折射
      • 概念
        • 光由一种介质斜射到另一种介质的过程中，传播方向发生偏折的现象叫做折射
      • 组成
        • 入射线
        • 法线
        • 折射线
      • 规律
        • 当光从空气斜射入玻璃中时，入射角大于折射角，入射角随着折射角的增大而增大。
        • 当光从玻璃斜射入空气中时，折射角大于入射角，折射角随着入射角的增大而增大。
      • 折射定律
        • 1.折射光线、入射光线合法线在同一平面内。
        • 2.折射光线和入射光线在法线两侧
        • 3.光从空气斜射入其他介质中时，入射角大于折射角
        • 4.光从其他介质斜射入空气中时，折射角大于入射角
        • 5.入射角增大，折射角也增大
        • 6在折射现象中光路可逆.
    • 第五节：光的色散
      • 概念
        • 白光（太阳光）经过三棱镜被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的现象叫做色散
      • 色光
        • 红、绿、蓝是色光三原色，其他颜色是由这三种颜色按一定比例混合而
  • 第五章：透镜及其应用
    • 第一节：透镜
      • 凹透镜
        • 概念
          • 边缘厚，中间薄的透镜叫做凹透镜也叫聚光透镜
        • 符号
        • 对光的作用
          • 聚光
      • 凸透镜
        • 概念
          • 边缘薄，中间厚的透镜叫做凸透镜也叫作发散透镜
        • 符号
        • 对光的作用
          • 发散
      • 主光轴
        • 概念
          • 通过两个球面球心的直线叫做主光轴
        • 图片
        • 光心
          • 主轴上有一个特殊的点，通过这个点的光线的传播的方向不变这个点叫做透镜的光心，用字母o表示。
      • 焦点（F）
        • 凸透镜能使跟主光轴平行的光汇聚在主光轴上的一点，这一点叫做凸透镜的焦点，过焦点的光线平行于主光轴
      • 焦距（f)
        • 焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距
        • 凸透镜的焦距越小，使得光偏折的更明显，对光的汇聚能力越强
    • 第二节：生活中的透镜
      • 照相机
        • 成像特点：倒立缩小的实像
      • 幻灯机
        • 成像特点：倒立放大的实像
      • 放大镜
        • 成像特点：正立放大的虚像
    • 第三节：凸透镜的成像与规律
      • 成像
        • 像距（v)
          • 像到凸透镜光心的距离叫做像距
        • 物距(u)
          • 物体到凸透镜光心的距离叫做物距
      • 规律
        • 当物距为焦距的两倍时，呈倒立等大的实像
        • 当物距等于焦距时，没有找到像
        • 1.u=2f且f＜v＜2f:像是倒立缩小的实像 2.u=2f且v=2f：像是倒立等大的实像 3.f＜u＜2f且v＞2f：像是倒立放大的实像 4.u＜f：像是正立放的的虚像
    • 第四节：眼睛与眼镜
      • 近视眼
        • 成因
          • 晶状体太厚折光能力太强
        • 治疗
          • 近视眼主要靠佩戴凹透镜来治疗
      • 远视眼
        • 成因
          • 晶状体太薄，折光能力太弱
        • 治疗
          • 远视眼主要靠佩戴凸透镜来治疗
    • 第五节：望远镜与 显微镜
      • 显微镜
      • 望远镜
  • 第六章：质量与密度
    • 第一节:质量
      • 含义
        • 物体所含物质的多少叫做质量，用字母m表示
      • 单位
        • 千克（kg），常用的其他质量单位还有克（g）、毫克（mg）、吨（t）等
      • 进率
        • 1t=1000kg 1kg=1000g 1g=1000mg
      • 测量
        • 工具
          • 天平
        • 用法
          • 1.使用天平要水平放置 2.使用前要使横梁平衡 3.使用前调节平衡螺母 4.游码归零 5.左物右码
          • 注意
            • 1.用镊子夹取砝码 2.化学用品和潮湿物品禁止直接放在天平上 3.不得弄脏或弄湿砝码
    • 第二节：密度
      • 含义
        • 某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度
      • 公式
        • ρ表示密度，v表示体积，m表示质量；则公式为ρ=
      • 单位
        • kg/m³或g/m³
      • 进率
        • 1kg/m³=1000g/m³
    • 第三节：测量物质的密度
      • 工具
        • 量筒
      • 方法
        • 排水法
        • 排水法
        • 排水法
    • 第四节：密度与社会生活
      • 不同物质的密度不同，所以我们可以通过密度的大小来判断物体的种类
• 2. 例题以及解析
  • 第一章 机械运动
    • 第一节 长度与时间的测量
      • 类型一
        • 长度与时间的估算起始端
          • 应用方法
            • 估测物体长度时应注意以下两点：1.将不熟悉的单位转化为熟悉的单位；2.记住一些常见的物体长度和时间以此为标准对研究对象进行判断
          • 例题
            • 以下物理量最接近事实的是（B） A.一张课桌的高度大约是150cm B.课间操的时间约为20min C.教室门框的高度约为500mm D.正常情况下，成年人的脉搏跳动一下用时约为一分钟
          • 解析
            • 中学生的身高大约是160cm课桌的高度大约是中学生身高的一半，大约是80cm。中小学生课间操的时间约为20至30分钟。老师的身高约为170cm，教室门框的高度略高于此数，在200cm=2000mm左右，正常情况下，成年人的脉搏1s跳动一次
      • 类型二
        • 长度的一般测量
          • 应用方法
            • 用刻度尺测量长度时应注意：1.刻度尺应沿着被测物体平行放置，刻度线要紧靠被测物体，找准零刻度线或选取一个整刻度线和被测物体一端对其；2.读数时，视线要和尺面垂直，要估读到分度值的下一位；3.起始端没有对准零刻度线的，要用末端刻度值减去起点刻度值；4.测量结果应由数字和字母组成
          • 例题
            • 如图所示，用刻度尺测量物体长度，读数时A和B正确的是B，该物体的长度是2.79cm
          • 解析
            • 读取物体长度时，视线要与物体末端所对刻度线相垂直，所以B正确；由图可知这把尺子的分度值是1mm，物体左侧与刻度尺的9.00cm的刻度线对准，右侧所对刻度线的读数是11.79 cm，所以物体的长度L=11.79cm-9.0cm=2.79cm
    • 第二节 运动的描述
      • 类型一
        • 由物体的运动状态选取参照物
          • 应用方法
            • 1.明确研究对象及其运动状态；2.运动的研究对象相对于那个物体位置发生变化，则这个物体就是所选的参照物；3.静止的研究对象相对于那个物体位置未发生变化，则这个物体就是所选的参照物
          • 例题
            • 有这样一首禅诗：“空手把锄头，步行骑水牛。人在桥上走，桥流水不流。”其中“桥流水不流”这句的描述，从研究物体运动的角度来说，选择的参照物是（A） A.水 B.桥 C.桥上的行人 D.河岸
          • 解析
            • “桥流水不流”意思就是“桥动水不动”，就是说桥在运动，研究对象应该是桥，以水为参照物桥是运动的，所以A正确
      • 类型二
        • 由参照物判断物体的运动状态
          • 应用方法
            • 1.确定参照物，再确定研究对象。2.分析研究对象与参照物之间的位置关系是否发生变化。3.若研究对象相较于参照物之间发生位置变化，则研究对象是运动的；若未发生变化，则研究对象是静止的。同一物体对于不同的参照物，可能是运动的，也可能不是运动的
          • 例题
            • 我国技术人员在研发高铁时，要进行风洞测试，将高铁列车模型放在风洞中固定不动，让风高速迎面吹来，模仿高速列车在高速行驶时的情形，在风洞测试的过程中，下列说法正确的是（B） A.以风洞为参照物，高铁列车模型是运动的 B.以风洞为参照物，风是运动的 C.以地面为参照物，高铁列车模型是运动的 D.以地面为参照物，风洞是运动的
          • 解析
            • 以风洞为参照物，风与风洞之间发生了位置变化，风是运动的，故B正确
    • 第三节 运动的快慢
      • 类型一
        • 速度及其计算
          • 应用方法
            • 在利用公式v=s/t计算平均速度时，一定要注意：1.s与t之间的对应关系，s一定是物体在时间t内通过的路程，t一定是物体通过路程s所用的时间，包括物体在运动过程中停留的时间；2.平均速度不是速度的算术平均值，全程的平均速度也不是各段速度的算数平均值
          • 例题
            • 一辆汽车在平直的公路上行驶了120km的路程，前半段路程的平均速度是60km/h，后半段路程的平均速度是40km/h，则汽车行驶这120km（C） A.所用时间为2.4h B.所用时间为2.6h C.平均速度为48km/h D.平均速度为50km/h
          • 解析
            • 由v=s/t得前半段路程所用的时间为1h，后半段时间为1.5h，总时间为2.5h，平均速度为48km/h
      • 类型二
        • 火车过桥（隧道）问题
          • 应用方法
            • 解决火车过桥（隧道）的关键是知道火车通过的路程等于车长加上大桥（隧道）的长度
          • 例题
            • 一列长为200m的火车在做匀速直线运动，整列火车在通过1.8km长的大桥，所用时间为100s，那么火车的速度是多少m/s？ 20m/s
          • 解析
            • 火车实际通过的距离=1800m+200m=2000m，根据v=s/t，算出火车的速度为20m/s
              • 子主题
    • 第四节 测量平均速度
      • 类型一
        • 测量物体运动的平均速度
          • 应用方法
            • 测量物体运动的平均速度要注意以下几点： 1.实验原理为v=s/t；2.实验仪器有刻度尺、停表、小车、斜面、金属片；3.释放时调整好小车的位置，避免小车运动途中从斜面侧边滑下；4.金属片被小车撞击时发出声音，便于测量时间，同时也起到挡板的作用，使小车停止运动；5.测量通过上半段路程的平均速度时不能改变斜面的坡度，而且也要由静止释放小车；6.测量通过下半段路程的速度不能从中点由静止释放，那样测得的速度与通过上半段，路程的速度相同，因为小车向下运动的过程是加速的，当小车当小车运动到中点时已经有一定的速度；7.用刻度尺测量路程长度时，注意估读到分度值下一位。
          • 例题
            • ？小明在“测量小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的方框是小车在A、B、C三处时电子表的显示。（数字是“小时：分：秒”） （1）该实验是根据公式 进行测量的。 （2）实验中为了方便计算是，应使坡度斜面较 （“大”或“小”） （3）请根据途中所给信息回答： SAB
          • 解析
    • 第五节 速度的综合计算
      • 类型一
        • 比值计算
          • 应用方法
            • 比值的计算是物理中常见的题型，解题时要明确需求量和已知量之间的关系，找出相应的关系式，然后条理清楚地进行计算
          • 例题
            • 小榆和小月约好周末去公园玩，小榆和小月家距离公园之比是5∶3，她们一起分别从各自家里出发，小榆到达公园用了5min，小月用了6min，则她们的速度之比是（A） A.2∶1 B.1∶2 C.25∶18 D.2∶5
          • 解析
      • 类型二
        • 过桥类计算
          • 应用方法
            • 列车过桥问题可借助示意图分析，解决此类问题的关键在于理解；列车完全通过桥所走的路程是桥长与车长之和；完全在桥上所走的路程是桥长与车长之差。
          • 例题
            • 一辆长为20m的货车，以72km/h的速度匀速通过长为100m的大桥，下列说法中正确的是（D） 1.货车完全在桥上行驶的时间是5s 2.货车完全在桥上行驶的时间是4s 3.火车通过大桥的用时是6s 4.火车通过大桥的用时是7s A.只有1和4正确 B.只有2和4正确 C.只有1和3正确 D.只有2和3正确
          • 解析
      • 类型三
        • 追及相遇问题
          • 应用方法
            • （1）追及问题的解决方法：这类问题一般是同向的、速度快的追慢的，或者后走的追先走的。如果由同一地点出发，追上时两者路程相等，一个；同时根据运动的相对性，以慢着为参照物，两者靠近的速度为两者速度之差。 若求追及的时间，就用该路程除以两者速度这差；若求路程，就用某一速度乘其对应时间；若求某一速度，就要找出其走的路程，然后再除以所用的时间。 （2）相遇问题的解决放方法：这一问题一般是从甲乙两地相向而行，相遇时两者的路程之和等于甲乙两地的距离根据运动的相对性，以其一为参照物，两者靠近的速度为两者速度之和。 若求相遇的时间，就用两者的距离除以两者的速度之和；若求两者的距离，就用两者速度之和乘相遇时间；若求某一速度，就要先找出其走的路程再除以所用的时间
          • 例题
            • 甲、乙两人从矩型跑道A点同时开始绕行，在o点相遇，如图所示，已知甲的速度为6m/s，乙的速度为4m/s，跑道OC段长度为50m，则跑道的周长是多少米。如果同时沿ABCD同向绕行，则至少需要 s才能相遇
          • 解析
  • 第二章 声现象
    • 第一节 声音的产生与传播
      • 探究声音的产生与传播
        • 应用方法
          • 解答声音的产生与传播的实验探究问题，重点掌握两个方面：1.声音是由物体振动产生的，这个振动的外显式形式通常有”泡沫塑料球被弹起“鼓面上的轻小物体的跳动”溅起水花“等，反过来说，正是这些外显形式证明了物体的振动；2.声音的传播需要介质，声音可以在气体、液体、固体中传播，但不能在真空中传播，实验中无法达到绝对的真空，但可以通过铃声的变化趋势，推测出真空时的情况。
        • 例题
          • （1）用悬挂的乒乓球接触正在发生的音叉，可观察到乒乓球被弹开，该实验说明了 。此探究中悬挂的乒乓球的作用是 。 （2）为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲拍桌子，桌子发出很大的响声，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，他的改进做法是 。 （3）敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且会把乒乓球弹起来，这说明 。
        • 解析
          • 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，该实验说明发声的物体在振动音叉的振动不容易直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直接观察。（2）桌子是较大的物体，发生振动时不易被观察，可转换为桌面上振动的小纸屑，所以可以在桌面上撒上小纸屑。（3）敲击右边的音叉，左边的乒乓球弹起来了，说明振动通过空气传到左边的音叉，说明了空气可以传到振动
    • 第二节 声音的特性
      • 音调、响度和音色的判断
        • 应用方法
          • 音调、响度和音色的判断，是中考必考的题型，同学们一定要重视，此类题型难度不大。解这类题需要注意以下两点：1.找题中的关键词，比如题中出现“粗细、长短、松紧”等字眼，一般是指音调，通常“小、短、细、轻、紧”的发声体发声的音调较高，“大、长、粗、重、松”的发声体的音调较低，如果题目中出现“用不同力敲击物体”则一般指的是响度。2.声音的波形可以在示波器上显示出来，音调高的波形密一些，音调低的波形疏一些，响度大的声音波形幅度大一些，响度小的声音波形幅度小一些；不同的音色的声音波形的形状不同。
        • 例题
          • 下列关于声音说法正确的是（C） A.”引吭高歌“中的“高”指的是音调高 B.“女高音”中的“高”指的是响度高 C.“低声细语”中的“低”是指响度小 D.“闻其声知其人”指的是通过响度判断
        • 解析
          • 声音的特性有三个，分别是：音调、响度、音色。音调是指声音的高低，响度是指人耳处声音的大小，音色是指声音的品质和特色。“引吭高歌”中的“高”指的是响度大；“女高音”中的“高”是指音调高；“低声细语”中的“低”指的是响度小；音色是声音的品质和特色，每个人的声音的品质和特色各不相同，所以“闻其声知其人”是通过音色来判断的。
    • 第三章 声的利用
      • 辨别声传递能量还是信息
        • 应用方法
          • 关于声音的利用问题最主要是辨别声的利用这两个方面：传递信息或传递能量。要细心加以区分，声传递能量通常会使别的物体产生变化，如超声波“清洗“眼镜、超声波”碎”石、声音对准火苗，火苗“晃动
        • 例题
          • 医生用B超检查出病人体内含有结石后，超声波碎石仪发出超声波，将病人体内的结石击碎，以便于排出体外，关于这两种声音的利用实例，下列说法正确的是（C） A.两种都是利用声音传递信息 B.两种都是利用声音传递能量 C.第一种是利用声音传递信息，第二种是利用声音传递能量 D.第一宗是利用声音传递能量，第二种是利用声音传递信息
        • 解析
          • 医生用B超检查出病人体内含有结石利用的是声音传递信息；用超声波碎石仪发出超声波将病人体内的结石击碎以便排出体外，利用的是声音传递能量。
  • 第三章 物质变化
    • 第一节 温度
      • 温度计的使用
        • 应用方法
          • 本部分知识重点考察温度计的使用方法和读数，题目中往往指出一些存在错误的事例，让我们分析判断，以下是几种常见的错误： 1.温度计的玻璃泡与容器壁相接触；2.温度计玻璃泡与容器底部接触；3.温度计的玻璃泡没有完全浸入被测液体中；4.读数时视线没有与温度计中的液柱的液面相平；5.读数时，将温度计从被测液体中拿出读数
        • 例题
          • 使用温度计时，首先要观察它的 和分度值。小明用温度计测量烧杯中液体温度的过程中，分别进行了三次操作，如图甲所示，其正确操作是 。图乙所示是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ℃，水的温度是 ℃。
            • 例题答案：量程 C ﹣2 89
        • 解析
          • 使用温度计测量液体温度前，要先观察它的量程和分度值；使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能离开液体读数，C符合要求；该温度计的分度值是1℃，测量冰的温度时，温度计中的液柱液面在0℃刻度线以下两格处，示数为﹣2℃；测量水的温度时，温度计中液柱液面在80℃以上9格处，示数为89℃。
    • 第二节 融化和凝固
      • 题型一
        • 应用方法
          • 关于融化和凝固的图像分析
            • 根据图像判断物质是晶体还是非晶体，关键是观察图像是否有一段平行于时间轴的线，若有，则是晶体；若无，则是非晶体，。判断是融化图像还是凝固图像，只需判断图像是呈上升趋势还是呈下降趋势，若呈上升趋势，则是融化图像，若呈下降趋势，则是凝固图像。
        • 例题
          • 如图所示，是晶体融化图像的是（B）
            • 子主题
        • 解析
          • A图象中整个过程中温度有下降趋势，且有一段时间温度保持不变，所以是晶体凝固图象，故A错误；B图象中整个过程中温度呈上升趋势且有一段时间温度保持不变，所以是晶体的融化图象，故B正确；C图象中整个过程中整个过程中温度呈上升趋势，且整个过程温度一直呈上升趋势，所以是非晶体融化图象，故C错误；D图象整个过程中有下降趋势且一直呈下降趋势，所以是非晶体凝固过程，故D错误
      • 题型二
        • 应用方法
          • 实验关键点分析：（1）实验装置的安装顺序——自下而上；（2）加热方式——水浴加热发，使物体受热均匀；（3）测量器材——温度计、停表；（4）烧杯下垫有石棉网——使烧杯受热均匀；（5）温度计的放置要求及读数；（6）根据实验数据做出图像，或根据实验数据（图象）分析得出结论，判断物体是否为晶体，如果是晶体，请判断它的熔点
        • 例题
        • 解析
  • 第四章 光现象
  • 第五章 透镜及其应用
  • 第六章 质量与密度
• 使用温度计测量温度时，应该注意读数是在0℃以上，还是在0℃以下

初中二年级物理上册

• 1. 第一章：机械运动
  • 第一节：长度和时间的测量
    • 测量的定义
      • 测量实际上是一个比较的过程，就是将一个待测的量与一个公认的测量标准（单位）进行比较。长期以来，世界上不同地区（甚至同一地区的不同年代）选定的测量标准各不相同。为了方便国际交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制。
    • 长度与单位
      • 米的定义：光在真空中299792458/1秒内所走的距离
      • 长度单位间的进率：
    • 长度的测量
      • 长度测量的工具
        • 三角尺
        • 卷尺
        • 直尺
        • 比较常见的测量工具
        • 游标卡尺
        • 螺旋测微器
        • 比较精准的测量工具
      • 测量工具使用
        • 1.认
        • 2.放
          • 1.零刻度线对准被测物体的一端；
          • 2.有刻度的一边紧靠被测物体；
          • 3.刻度尺与所测长度平行，不能倾斜。
        • 3.读
          • 估读时，必须也只能估读到分度值的下一位。
        • 4.记
        • 记录测量结果时，不能只写数字，要带上单位。
    • 时间的单位
      • 秒的定义：铯133原子9192631770次所需时间即为一秒
      • 时间单位的进率：
        • 1小时=60分钟=3600秒
    • 时间的测量：
      • 常见的测量的工具
        • 1.石英钟
        • 2.电子手表
        • 3.机械停表
        • 4.电子停表
      • 误差
        • 原因：测量工具和测量方法的限制
        • 减小误差的方法
          • 1.多次测量并求平均值
          • 2.改进测量方法
          • 3.使用更精密的测量工具
  • 第二节：运动的描述
    • 机械运动
      • 概念：物体位置的变化叫做机械运动
      • 理解：一个物体相对于另一个物体的位置或者方位的变化；如果位置发生变化，则物体在运动，反之，则为静止。
    • 参照物
      • 含义：判断一个物体的运动或静止，总要选择一个标准，而这个标准就是参照物。
      • 选择：参照物可以是任何物体，根据实验需要选择并且一般不选择研究对象自身为参照物，研究地面物体的运动时，一般以地面或地面上静止不动的物体为参照物。
  • 第三节：运动的快慢
    • 速度的定义：路程与时间之比
    • 比较方法：1.相同时间内所走路程较长的速度更快； 2.相同路程，走完路程所用时间少的速度更快。
    • 公式：v=s/t
    • 1m/s=3.6km/h
    • 运动的分类
      • 匀速直线运动
        • 意义：物体做直线运动，速度不变（在相等时间内所走路程相等）
        • 地位：最简单的机械运动
      • 变速直线运动
        • 意义:物体做直线运动，速度不变（在相等时间内所走路程相等)
        • 地位：较匀速直线运动生活中更为常见
      • 瞬时速度:物体在某一瞬间的速度叫做瞬时速度反映的是物体在运动在运动中某一时刻或某一位置时的运动快慢。
  • 第四节：测量平均速度
    • 平均速度的概念
      • 在变速运动中，用物体通过一段路程与通过这段路程所用时间之比表示这个物体在这个路程上的平均速度。
    • 计算公式
      • v=s/t
    • 步骤
      • 1.用刻度尺测量出被测物体所走路程的长度。 2.用停表测量出被测物体经过所走路程所用时间。 3.利用公式计算出平均速度
• 2. 第二章：声现象
  • 第一节：声音的产生与传播
    • 产生
      • 声音是由振动产生的。
    • 传播
      • 声音是以波的形式传播的，所以我们把他叫做声波；声音的传播是需要介质的，固体和气体和液体都可以作为介质。在不同的介质中声音的传播速度不同，真空环境不能传播声音。
    • 声速
      • 概念
        • 声音在每秒内传播的距离
      • 影响因素
        • 介质的不同以及介质的温度。
  • 第二节: 声音的特性
    • 音调
      • 决定因素
        • 物体震动越快，音调越高；震动越慢，音调越低。
    • 频率
      • 概念
        • 物体1秒内震动的次数。
      • 单位
        • Hz
    • 超声波
      • 概念
        • 人们把高于20000Hz的声叫做超声波
    • 次声波
      • 概念
        • 人们把低于20Hz的声叫做次声波
    • 响度
      • 影响因素
        • 物理学中用振幅描述物体的振动幅度，振幅越大，响度越高。
    • 音色
      • 概念
        • 不同的发声材料和结构不同发出的音色也不同
  • 第三节：声音的利用
    • 声与信息
    • 声与能量
    • 声作为一种波，既可以传递信息又可以产生能量，次声波传播距离很远，一般用来确定自然灾害发生的方向和强度；超声波产生的震动比可闻声更强烈，一般用来清洗、治疗、探测等。
  • 第四节：噪声的危害和控制
    • 噪声的来源
      • 物体无规律运动时会发出噪声
    • 噪音的强弱等级和危害
      • 声音强度用分贝（dB）表示
    • 控制噪声
      • 从“防止噪声产生——阻断噪声传播——防止噪声进入耳朵”
• 3. 第三章：物质变化
  • 第一节：温度
    • 温度计
      • 地位
        • 测量温度的工具
      • 温度单位
        • 摄氏度（℃)
        • 规定方式
          • 在标准大气压下冰水混合物的温度为0℃；沸水的温度是100摄氏度。把0℃到100℃分为一百等份，每一份为一摄氏度。
      • 使用
        • 1.看 看清楚温度计的量程，如果被测物体的温度过高或过低就应该换一只合适的温度计。还要看清分度值，以保证读数准确。 2.放 把温度计放入被测物体中要把玻璃泡管全部浸入水中，切记不要碰到容器底部或壁上。 3.读 待读数稳定后，保持视线与液柱中的液体平行，注意：读数稳定后应把温度计继续放在液体中。
    • 体温计
      • 作用
        • 一般用于测量人的体温，所以一般体温计的量程在35摄氏度至42摄氏度之间。
      • 特点
        • 体温计之间的玻璃泡和直玻璃管之间的管做的很细。
  • 第二节：凝固与融化
    • 物态的变化
      • 类型
        • 固态、液态、气态
      • 概念
        • 物体在温度的影响下，有三种物态中的任意一种变为另外两种的变化过程叫做物态变化。
    • 融化与凝固
      • 概念
        • 物体由固态变为液态的过程叫做融化；物体由液态变为固态的过程叫做凝固。
      • 熔点与凝固点
        • 融化
          • 晶体
            • 有些固体在融化的过程中不断吸热，温度却保持不变，有固定融化温度，这类物体叫做晶体。例如：冰、海波、各种金属。融化是的固定温度点叫做熔点。
          • 非晶体
            • 有些固体在融化过程中不断吸热，温度也在不断升高，没有固定融化温度，这类物体叫做晶体。例如：蜡、松香、玻璃、沥青。非晶体没有熔点。
            • 区别：晶体有固定熔点，非晶体没有；晶体在不断吸热过程中温度不变，非晶体不会。
        • 凝固
          • 液体凝结成晶体的时候也有固定温度，这个温度叫做凝固点。一个物体的凝固点和它的熔点相等。非晶体没有凝固点。
      • 融化吸热，凝固放热
        • 晶体在融化过程中虽然温度不变，但仍需要继续加热才能完成此过程，这表明晶体在熔化时会吸热。反过来，液体在凝固成晶体时放热，但是温度不变非晶体在融化和凝固过程中也会吸热或者放热，但温度改变。
  • 第三节：气化与液化
    • 气化
      • 物体由液体变成气体的过程叫做气化。
    • 液化
      • 物体由气体变成气体的过程叫做液化。
    • 沸腾
      • 意义
        • 沸腾是指液体表面和内部同时出现剧烈气化的过程。
      • 液体沸腾有固定的温度，这个温度叫做沸点，液体在沸腾的过程中大量吸热。不同的液体沸点也有所不同。
    • 蒸发
      • 液体在没有达到沸点时也会变干这是由于液体气化变成了气体在这种任何温度下都能发生的液体气化叫做蒸发，蒸发只发生在液体表面。
  • 第四节：生华与凝华
    • 升华
      • 概念
        • 固态物体直接变为气态的过程，叫做升华
      • 条件
        • 升华的条件是吸热
      • 例子
        • 冰冻的衣服也能干，是因为冰持续吸热直接有固体变为气体。
    • 凝华
      • 概念
        • 物体由气态直接直接变成固态的过程，叫做凝华凝华的条件是放热。
      • 条件
        • 凝华的条件是放热
      • 例子
        • 冰箱中的冰霜是由水蒸气持续放热直接由气体变为固体的过程
• 4. 第四章：光现象
  • 第一节:光的直线传播
    • 光源
      • 发光的物体叫做光源
    • 光
      • 分类
        • 1.自然光源
          • 太阳
          • 萤火虫
          • 水母
        • 2.人造光源
          • 1.发光二极管
          • 2.蜡烛
          • 3.节能灯
        • 3.点光源
        • 4.平行光源.
    • 传播路径
      • 在均匀的同一种介质中沿直线传播
    • 传播速度
      • 在真空中的传播速度为299792458米每秒
      • 1.在空气中的传播速度稍慢于在真空中的速度； 2.在玻璃中的传播速度是在真空中的速度的2/3 3.在水中的传播速度是在真空中的速度的3/4。
    • 影子的形成
      • 点光源发出的光在传播过程中遇到不透明的物体时，在物体后面就会形成一个光线照不到的黑暗区域，这个区域就是影子。
    • 小孔成像
      • 实像的倒像
      • 像的大小由孔的大小和光屏的距离决定
  • 第二节：光的反射
    • 概念
      • 光从一种介质射到另一种介质时，在界面处，光返回原介质中继续传播的现象
    • 组成
      • 1.入射光线：射向界面的光线叫做入射光线
      • 2入射点：.光线入射到界面的这个点叫做入射点
      • 3.反射光线：光线经过界面反射后的光线叫做反射光线
    • 规律
      • 反射光线和入射光线是以过入射点且垂直于镜面的轴线对称
      • 法线
        • 反射光线与入射光线的对称轴
      • 反射角与入射角的大小关系
        • 反射角与入射角相等
    • 反射定律
      • 三线共面； 两线分立； 两角相等。
  • 第三节：平面镜成像
    • 物距
      • 物体距离镜面的距离
    • 像距
      • 成像距离镜面的距离
    • 正立等大的虚像与物体等距
    • 平面镜所成的像与物体关于镜面对称
    • 物与像的连线与镜面垂直
    • 特点
    • 性质
      • 虚像
        • 平面镜所成的像不是由真实的光汇聚而成，故所成的像为虚像
  • 第四节： 光的折射
  • 第五节：光的色散
• 5. 第五章：透镜及其应用
  • 第一节：透镜
  • 第二节：生活中的透镜
  • 第三节：凸透镜的成像与规律
  • 第四节：眼睛与眼镜
  • 第五节：望远镜与 显微镜
• 6. 第六章：质量与密度
  • 第一节:质量
  • 第二节：密度
  • 第三节：测量物质的密度
  • 第四节：密度与社会生活