学前特殊儿童教育

学前教育专业的课程，学前儿童特殊教育的整书概括，根据历年真题考点整理，适用于学前教育学的小伙伴备考 复习~

学 前 特 殊 儿 童 教 育

• 学前生理发展障碍 儿童的教育
  • 视觉发展障碍
  • 听觉发展障碍
  • 身体病弱儿童
    • 脑瘫儿童
    • 癫痫儿童
    • 哮喘儿童
• 学前智力落后 儿童的教育
  • 概述
  • 身心特点
  • 测查、鉴定方法
  • 教育与训练
• 学前语言发展障碍 儿童的教育
  • 概述
  • 言语障碍
    • 构音异常
    • 流畅度异常
    • 发声异常
  • 语言发展异常
• 学前情绪与行为问题 儿童的教育
  • 孤独症
  • 多动症
  • 其他情绪行为障碍儿童
    • 攻击性行为
    • 恐惧情绪
    • 嫉妒行为
    • 退缩行为
    • 残忍行为
• 学前超常儿童的教育
  • 概述
    • 类型
      • 智力型
      • 语言型
      • 艺术型
      • 创造型
      • 领导型
    • 特征
  • 鉴别
    • 智力
    • 特殊才能
    • 创造力
    • 领导才能
    • 非智力个性特征
  • 教育
• 学前特殊儿童的 一体化教育
  • 基本形式
  • 教学策略
  • 一体化教育中的人员
  • 个别化教育方案的制订
• 学前特殊儿童教育中的 行为矫正
  • 概述
  • 基本方法
    • 正强化
    • 间歇强化
    • 区别强化
    • 消退
    • 隔离
  • 应用
    • 代币制
    • 模仿与示范
    • 行为塑造法
• 学前特殊儿童教育中的 语言矫治
  • 语言矫治的价值
  • 过程
    • 前期准备
    • 指导原则
    • 教师职责
  • 语言治疗的方法
    • 儿歌故事法
    • 全面交流法
    • 多重刺激法
    • 日常交往法
    • 自然情境法
    • 游戏法
• 游戏治疗
  • 概述
  • 实施方法
    • 准备期
    • 治疗期
    • 追踪期
  • 技术运用
• 教育概论
  • 概述
    • 概念
    • 主要类别
      • 生理发展障碍
      • 认知发展障碍
      • 语言发展障碍
      • 情绪或行为问题
      • 超常儿童
  • 意义
  • 发展趋势