导图社区 精神障碍护理学 第一章
精神障碍护理学第一障包括绪论，精神障碍护理学的基本概念以及学科特点，精神障碍患者的一般护理等等。
精神障碍护理学第二章包括护患沟通概念，护患沟通的执行和技巧等内容，本图知识梳理清楚，非常实用，值得收藏。
精神障碍护理学第三章包括精神障碍的概念与病因以及精神障碍的护理等内容，本图知识梳理清楚，非常实用，值得收藏。
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第一章 绪论
精神障碍护理学的基本概念以及学科特点
精神障碍护理学的基本概念?
精神障碍护理学是建立住一般护理学基础上的专科护理学。它是以精神障碍患者为服务对象。为精神障碍患者护理提供理论依据和实践指南。最终使精神障碍患者达到心理和社会功能的全面康复
精神障碍护理学的学科任务和范围？
任务：1，为精神科专业护理人员应具备的职业素质奠定理论基础 2，为精神科专业护理的从业人员提供必要的操作规范或指南 3，为精神科专业的护理管理提供科学
精神障碍患者的一般护理
护理要点
护理目标
1，帮助患者认识疾病带来的困扰 2.帮助患者保持，提高，改善，自我照顾的能力 3，帮助患者维护自尊及安全
护理模式
1，整体护理 2，综合治疗康复护理 3，个案管理
基础护理
生活护理
健康教育
日常个人卫生
皮肤及毛发卫生
衣着卫生
经期卫生
饮食护理
进餐前护理
进餐中护理
食品管理
排泄护理
观察患者的大便排泄情况
观察患者的排尿情况
对于大小便失禁的患者。给予护理干预，及时更换衣裤床单
对于随地便溺患者，护理人员应该观察，督促，提醒
睡眠护理
保持安静，空气清新，避免强光刺激
合理安排患者住院期间的作息制度
给予患者诱导睡眠护理，如泡脚，全身放松
护理人员夜间加强巡视
安全护理
患者的安全护理
床位安置
定时清点患者数目
做到重点患者心中有数
掌握患者的病情变化
加强巡视
评估患者服药的依从性
执行诊疗护理常规及各种制度
物品安全管理
禁止携带危险物品
统一保管物品
安全检查
定时清点危险物品
钥匙使用制度
禁止携带贵重物品
环境安全管理
环境安全
电源安置
随手锁门
凡是有患者活动的场所应有护理人员协助
心理护理
心理护理目标
建立良好的治疗性护患关系，满足患者的合理要求
提高患者适应能力，帮助其正确地认识疾病
为其患者提供负性情绪的排解方法，减轻其不良情绪，积极接受治疗
心理护理特点
1. 广泛性
2. 个体性与深刻性
3. 复杂性
4. 心身统一性与心理能动性
5. 不可测量性与技术无止境性
6. 前瞻性
一般性心理护理
(1)尊重患者，建立良好的治疗性护最大化地与患者相处，学会多用鼓励、肯通，为护患间彼此的接纳建立基础。
(2)为患者创造良好的治疗护理环境对患者产生的负性影响。给患者营造积极极配合治疗的目标。
(3)关注患者希望被关注和被重视的尽量主动满足患者合理的需要。
支持性心理护理
(1)保持良好的治疗性的护患关系。
(2)使用共情的技巧，多站在患者的角者提供情感的支持，接纳患者的精神症状，人员要善于观察、判断患者的情绪状态。
(3)给予积极的倾听，恰当的解释，适良情绪排解的途径。
(4)陪伴患者 在倾听患者表达的基础可给予一些体态语言的表达方法，
干预 性心理护理
(1)判断患者心理问题的特点，掌握患者心理反应的一般规律，人格特征，内心冲突，体察患者的主观体验
(2)运用尊重、信任、共情、积极关注的方法，帮助患者接受治疗。
(3)运用治疗性语言，鼓励、安慰、指导、启发和帮助患者认识问题方式。
1，患者会围绕精神病理现象出现精神症状及情绪障碍，对精神障碍缺乏自知力 2，会出现自我概念及自我照顾能力缺陷
