七上英语

七上英语知识总结，包括国际音标（52）、单词、重点短语和句型、语法知识和作文话题等等。

七上英语

• 作文话题
  • 1自我介绍
  • 2我的家人
  • 3失物招领
  • 4找东西，介绍房间
  • 5做运动
  • 6饮食习惯
  • 7服装店广告
  • 8节目（活动）时间
  • 9最喜欢的学科以及原因
• 语法知识
  • 一. 动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 二. this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？ —Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？ —It’s a kite. 是只风筝。 三. these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？ 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？ Yes, they are. 是的，他们是。 四. 不定冠词a和an a和an都是不定冠词，表示一(个，支，本，块……)的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。a用在辅音音素开头的单数名词前，如：a pencil(一支铅笔)，a book(一本书)；an用在元音音素开头的名词前，如an eraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语，用a还是用an，则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。如： a clock 一座钟 an old clock 一座旧钟 a book 一本书 an English book 一本英语书 a nice apple 一个可爱的苹果 an apple 一个苹果 五. 名词＋’s所有格 六. There be句型 (1)There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。 下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构： There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如： There is a book on the desk. 有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如： On the desk there is a book. (2)There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀： Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。 要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如： ①There is a tree behind the house. ②There is some water（水）in the bottle（瓶子）. ③There are some pears in the box. (3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如： ①There is a book and some pens on the floor. ②There are some pens and a book on the floor. 七. 一般现在时 一般现在时表示经常性、习惯性的动作，或表示现在的特征、状态。 当主语是非第三人称单数时，行为动词的一般现在时变化形式(见下表)。如： 当主语是第三人称单数时，行为动词一般现在时的句型变化如下表： 八. 句子单数变复数，注意以下五要素 (1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。如： She is a girl. →They are girls. (2)am，is要变为are。如： I’m a student. →We are students. (3)不定冠词a，an要去掉。如： He is a boy. →They are boys. (4)普通单数名词要变为复数形式。如： It is an apple. →They are apples. (5)指示代词this，that要变为these，those。如： This is a box. →These are boxes. 九. 英语日期的表示法 英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。 用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)。英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。如： ①She was born in 1989 ②She was born in August. ③She was born in August 1989. ④She was born on 2nd August, 1989. 十. 名词单数变复数 在英语里面，名词分可数名词（countable noun）和不可数名词（uncountable noun）。不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用；可数名词有单复数之分，一个的前面要用a或an，eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card，而复数即两个或两个以上的要作相应的变化，情况如下： (1)一般的词在单数词后直接+“s” book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons (2)以s，x，sh，ch结尾的词+“es” box→boxes，watch→watches (3)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”，改成“i”，再加“es” family→families，comedy→comedies (4)以f或fe结尾的词，先去掉f或fe，改成“v”再加es knife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves (5) 特殊词，特殊变化，需单独记： child→children，man→men，foot→feet，woman→women tooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer
• 重点短语和句型
  • Starter Unit1-3  1. Good morning/afternoon/evening(to sb)! 早上好，下午好，晚上好！ 2. –How are you–I am fine,thanks.你好吗？我很好，谢谢。 3. –Hello!–Hi!你好！ 4. –What is this/that in English这个/那个用英语怎么说？ It’sajacket./anorange.它是一件夹克/一个橘子。 5. Spellit,please.请拼写。 6. --Whatcolorisit–It’syellow. 它是什么颜色？它是黄色的。 Unit1 My name is Gina.  1. -What’s your name - My name's Gina.=I’m Gina.=Gina. 你的名字是什么？ 我的名字是吉娜。我是吉娜。 2.-What’s his/her name他/她的名字是什么？ -His/Her name’s Tom/Gina.他/她的名字是汤姆/吉娜。 3.-Is she Mary–Yes,she is./No,she isn’t. 她是玛丽吗？是的，她是。不，她不是。4.-Are you Helen–Yes,I am。/No,I’m not. 你是海伦吗？是的，我是。不，我不是。  以上两句是由am/is/are三个be动词引导的“一般疑问句” 5.A:What's your telephone number你的电话号码是多少？ B:My phone number is281-9176.我的电话号码是281-9176。 6.-Nice to meet/see you.-Nice to meet/see you,too.（too用逗号在前面隔开。） 见到你很高兴。见到你也很高兴. 7．last name=family name姓氏 first name=given name名字 8.telephone number=phone number电话号码 Unit2 This ismy sister. 1.This/That is my friend Jane.这是/那是我的朋友简。 2.These/Those are my brothers.这些/哪些是我的哥哥。 3.Have a good day!玩得开心。 4.Here are two nice photos of my family.这儿有两张我漂亮的全家照。 Here is a photo of my family.这儿有一张我的全家福。 5.in the next picture.在下一张照片里 6.in the first photo在第一张照片里 7.a photo of your family你家人的照片 Unit3 Is this your pencil？ 1.-Is this/that your pencil这/那时你的铅笔吗？ -Yes,it is./No,it isn’t.是的，它是。/不，它不是。 2.Are these/those her keys这/那些是她的钥匙吗？ -Yes,they are./No,they aren’t.是的，它们是。/不，它们不是。 在疑问句中，this/that作主语时，其答句的主语用it指代；疑问句中these/those作主语时，答句的主语用they指代。 3.It’s mine./hers./his.它是我的。/她的。/他的。(名词性物主代词) They’re mine.它们是我的。 4.Excuse me打扰一下。 5.what about…=how about…怎么样 What about this dictionary这本字典怎么样呢？ 6.Thanks(=Thank you)for+n./doing sth为…而感谢 Thank you for your help.谢谢你的帮助。（Thanks for+n.） Thanks for helping me.谢谢你帮助我。(Thanks for+doing) 7.You’re welcome.不用谢。 7.How do you spell it你怎么拼写它。 8.in the school library.在学校图书馆里 9.ask…for…向某人要某物(ask sb.for sth.) Ask the teacher for it向老师那里拿它 10.call/e-mail sbat…打电话/发邮件给某人。 11.I must find it.我必须找到它。(must+动词原形) 12.I lost/found sth.我丢失/找到某物 13.a set of…一副/套a setof keys一串钥匙 14.Lost and Found失物招领Unit4 Where’s my school bag 1.-Where’s the map地图在哪里？ -Where’re my books我的书在哪里？ 2.on the sofa在沙发上 In the school bag在书包里 Under the bed在床下 be动词+方位介词+定冠词the+某物 3.I don’tknow.我不知道。 4.I’m tidy,but Gina isnot.我很整洁，但吉娜不。 and顺承关系，but转折关系 5.in our room在我们的房间 6.books and tapes书和磁带 7.Gina’s books are every where.吉娜的书到处都是。 8.Gina always asks.吉娜总是问。 注意always与be动词和行为动词在一起时的位置。 （be+always Heis always happy.） (always+行为动词He always calls his grandma after dinner.) Unit5 Do you have a soccer ball 1.-Do you have a soccer ball你有一个足球吗？ -Yes,Ido./No,I don't.有，我有。/不，我没有。 2.-Does she has a tennis ball她有一个网球吗？ -Yes,she does./No,she doesn't有，她有。/不，她没有。 3.I have a volleyball./I don’t have a volleyball. 我有/没有一个排球。 4.He has two ping-pong bats.他有两个乒乓球拍。 He doesn’t have two ping-pong bats.他没有两个乒乓球拍。 5.let’s（=let us）+do sth让我们做某事 Let’s go.让我们走。Let me get it.我去拿它。 Let+宾格/sb.+动词原形 6.play basketball打篮球play volleyball打排球 Play soccer踢足球play ping-pong打乒乓球 Play baseball打棒球play tennis打网球 playcomputergames打电子游戏 7.We’relate.我们要迟到了。 belatefor迟到–Iamlateforschool.我上学迟到了。 8.Thatsoundsgood.那听起来很不错。 Thatsoundsinteresting/fun/relaxing/boring/difficult. 那听起来很有趣/放松/无聊/困难。 9.watchTV看电视 10.playsportswithourclassmates 和我的同学做运动 11.gotothesameschool去同一间学校上学。 12.atschool在学校 13.onlywatchthemonTV只在电视上看它们 14.It’s+adj+forsb.对某人来时怎么样。 It’seasyforme.对我来说它很容易。 It’s+adj.+forsb.todosth.做某事对某人来说怎么样。 15.afterclass下课后afterschool放学后 16.Idon’thaveasoccerball,butAlandoes.(does代指haveasoccerball.) 17.Ilovesports,butIdon’tplaythem.(them指代sports，复数) Ilovetennis,butIdon’tplayit.(it指代tennis，单数) 18.withclassmates（withsb.）和..一起 Unit6Doyoulikebananas 1.A:Doyouliketomatoes你喜欢西红柿吗？ B:Yes,Ido./No,Idon't.Idon'tliketomatoes 是的，我喜欢。不，我不喜欢。我不喜欢西红柿。 -Doesyourfatherlikecarrots你的爸爸喜欢胡萝卜吗？ -Yes,hedoes./No,hedoesn't.Hedoesn’tlikecarrots. 是的，他喜欢。/不，他不喜欢。他不喜欢胡萝卜。 2.sb’sbirthdaydinner某人的生日晚宴 所有格（XX的）：有生命的-sb’s 无生命的:…of(aphotoof) 3.nextweek下周 4.thinkabout考虑 thinkabout+sth./代词/doing 5.somefruit/food一些水果/食物 6.Howabout(=whatabout)+sth./doingsth. Howaboutsomefruit(+sth.) Howabouthavingdinner(+doingsth.) 7.Let’shaveice-cream.让我们吃冰激凌吧。 8.eatwell吃得好 9.asksb.aboutsth.向某人询问某物 10.eatinghabits饮食习惯 11.Whatfruitdoyoulike你喜欢什么水果？ 12.forbreakfast/lunch/dinner就早/午/晚餐而言 13.It’shealthy.它是健康的。 14.Ireallylikeit.我真的喜欢它。 15.Ilikechickenfordinner.晚餐我喜欢吃鸡肉。 16.onelastquestion最后一个问题 17.afterdinner晚饭后 18.Idon’twanttobefat.我不想变胖。 wantsth. wanttodosth. wantsb.todosth. 19.Ilikeice-cream,butIdon’teatit.(it指代不可数名词ice-cream.不可数名词用it指代，be动词用is.) Unit7Howmucharethesesocks 1.CanIhelpyou=WhatcanIdoforyou我能帮助你吗？ 2.(单数)Itlooksnice.它看起来很漂亮。 （复数）Theylooknice.它们看起来漂亮。 3.threedollarsfortwopairs两双三美元 4.Hereyouare.给你。 5.I’lltakeit/them.我将买下它/它们。 6.Ineedasweaterforschool.我需要一件毛衣去上学。for表示目的。 need+n./代词/todosth. 7.-Howmuchisthehat帽子多少钱？ -It’sfivedollars.它五美元。 6.-Howmucharethesesocks-They’retwodollars.这双袜子多少钱？两美元。 7.comeandbuysth来买某物 =Come/gotodosth来/去做某事 15.atourgreatsale商品大减价、大甩卖=onsale 16.atgoodprices(复数)/atagoodprice(单数) 以优惠的价格 17.greensweatersforonly15$（for+价格，表示多少价钱） 绿色毛衣仅售15美元 18.forboys.对于男孩 19.skirtsinpurple紫色的短裙 sb/sthin+颜色着某颜色的人/物 20.clothesstore服装店 21.apairofshorts/trousers/socks/shoes （apairof+复数，apairof…s作为整体，表示一副、一双、一对，后面的谓语动词用单数形式。） Thispairofshoesisred. Thesepairsofshoesarered. 一双短裤/长裤/短裤/鞋子 14．基数词ten,eleven,twelve,thirteen,fifteen,nineteen,twenty,twenty-one,thirtythirty-nine.10,11,12,13,15,19,20,21,30,39 Unit8Whenisyourbirthday 1.-Whenisyour/his/her/Alice’sbirthday a)My/His/Her/It’sonMay2nd. 你/他/她/爱丽丝的生日是什么时候？ 我/他/她的生日是在五月二日。 9.序数词first,second,third,fourth,fifth,ninth, twelfth,nineteenth,twentieth,twenty-first,thirtieth,thirty-second.第一，第二，第三，第四，第五，第九，第十二，第十九，第二十，第二十一，第三十，第三十二。 10.Happybirthday!生日快乐！ 11.-Howoldareyou-I’mtwelve. 你多少岁？我12岁。 -Howoldishe–He’s5yearsold. 他多少岁？他五岁。 12.onJanuary17th在1月17日（具体日期date前介词用on） inFebruary/2013在二月(月份、年用in) atthree在三点钟(具体时刻用at) 13.Doyouwanttocometomybirthdayparty 你想来我的生日宴会吗？ 14.Seeyou!=Goodbye!再见！ 15.Englishtest英语考试 16.schooltrip学校郊游 17.SchoolDay学校庆祝日 18.EnglishDay英语节 19.artfestival艺术节 20.SportsDay运动会 21.someinterestingandfunthingsforyou 为你们准备了一些既有趣又好玩的事情（for.sb为某人） 22.thisterm这个学期 23.Octoberisagreatmonth.10月是一个很棒的月份。 24.Youparentscancometoourschool 你的父母能来我们的学校。 25.Wehaveanartfestival. 我们举办一个艺术节。 26.haveabooksaleintheschoollibrary 在学校图书馆举办一个旧书销售会 27.Thisisareallybusyterm! 这真是一个忙碌的学期。 28.Haveagoodtime!=Havefun!玩得愉快！ 29.haveapartyforsb为某人办聚会 30.Children’sDay儿童节 31.NationalDay国庆节 32.Women’sDay妇女节 33.NewYear’sDay新年 Unit9Myfavoritesubjectisscience. 1．What’syour/his/herfavoritesubject My/His/HerfavoritesubjectisChinese. 你/他/她的最喜爱的科目是什么？ 我/他/她的最喜爱的科目是语文。 2.-WhydoesBoblikehistory -Becauseit’sinteresting. 鲍勃为什么喜欢历史？因为它很有趣。 3.-WhydoFrankandBoblikeP.E. -Becauseit’sfun. 弗兰克和鲍勃为什么喜欢体育？因为它很有趣。 4.-Whoisyourmusicteacher -MymusicteacherisMs.Xie. 你的音乐老师是谁？我的音乐老师是谢老师。 5.-Whenisyourgeographyclass -It’sonMondayandFriday. 你们什么时候上地理课？星期一和星期五 6.-How’syourday–It’sOK. 你过得怎样？不错。 what/when/where/who/why/how“5W1H”引导的特殊疑问句 7.IlikeMondaybecauseIhaveP.E.andhistory. 我喜欢星期一因为我有上体育课和历史课。 8.playgameswithus跟我们一起玩 9.Ithinkhistoryisinteresting. 我认为地理很有趣。 10.BecausethenextdayisSaturday.因为第二天是星期六。 11.That’sforsure.那是肯定的。 12.I’mverybusy.我非常忙。 bebusywithsth/ bebusy(in)doingsth忙于做某事 13.Ihavemath.我上数学课。 14.Theteachersaysitisuseful.老师说它很有用。 15.difficultbutinteresting困难但很有趣 16.easyandfun有容易又好玩 17.from12:00to1:50从12点到1:50（from…to…） 18.afterthat从那之后 19.Myclassesfinishat1:50.我的课在1:50结束。 20.Haveanartlessonfortwohours. 上2个小时的美术课。 21.It’sreallyrelaxing.它真的很放松。 22.Itiscool.它很酷。 23.Let’smeetonSaturday.让我们在星期六见面。（let+动词原形） 24.IsthatOKwithyou.那对你来说合适吗？ 25.ThankyouforyourE-mail.谢谢你的邮件。
• 单词
  • 黑体：350个
  • 白体：82个
• 国际音标（52）
  • 元音
    • 元音有20个，分为单元音12个，双元音8个。单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ] 双元音： [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]
  • 辅音
    • 发音时气流在通道上受到发音器官的阻碍的音素叫辅音。其中声带振动的叫浊辅音，声带不震动的叫清辅音。 清辅音：11个 [p] 、[t] 、[k] 、[f] 、[s] 、[ʃ] 、[θ]、 [h]、 [tʃ] 、[tr] 和[ts] 。 浊辅音：17个 [b] 、[d] 、[g] 、[v] 、[z] 、[ʒ]、 [e]、 [dʒ] 、[dr] 、[dz]、[m] 、[n] 、[ŋ]、 [l] 、[r] 、[w] 和[j] 。

七上英语

• 作文话题
  • 1自我介绍
  • 2我的家人
  • 3失物招领
  • 4找东西，介绍房间
  • 5做运动
  • 6饮食习惯
  • 7服装店广告
  • 8节目（活动）时间
  • 9最喜欢的学科以及原因
• 语法知识
  • 一. 动词be（is,am,are）的用法 我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 二. this，that和it用法 (1)this和that是指示代词，it是人称代词。 (2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。如： This is a flower. 这是一朵花。(近处) That is a tree. 那是一棵树。(远处) (3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。如： This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。那是一支铅笔。 (4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。如： This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。海伦，这是汤姆。 (5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。如： This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。那是一辆轿车。 (6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。如： —Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？ —Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？ 注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you? (7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。如： ①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？ —Yes, it is. 是的，它是。 ②—What’s that? 那是什么？ —It’s a kite. 是只风筝。 三. these和those用法 this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。 ①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床。那是莉莉的床。 ②These pictures are good. 那些画很好。 ③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？ 在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？ Yes, they are. 是的，他们是。 四. 不定冠词a和an a和an都是不定冠词，表示一(个，支，本，块……)的意思，但不强调数量概念，而是强调类别，用来限定名词。a用在辅音音素开头的单数名词前，如：a pencil(一支铅笔)，a book(一本书)；an用在元音音素开头的名词前，如an eraser(一块橡皮)。如果名词前有修饰语，用a还是用an，则以该修饰语的第一音素决定用a还是用an。如： a clock 一座钟 an old clock 一座旧钟 a book 一本书 an English book 一本英语书 a nice apple 一个可爱的苹果 an apple 一个苹果 五. 名词＋’s所有格 六. There be句型 (1)There be句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。”其基本结构为“There be＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词， be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。 下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构： There be放句首，主语跟在后。地、时放句末，强调置前头。如： There is a book on the desk. 有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如： On the desk there is a book. (2)There be句型中的be动词如何确定呢？请先看看下面这首歌诀： Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。 要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如： ①There is a tree behind the house. ②There is some water（水）in the bottle（瓶子）. ③There are some pears in the box. (3)注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如： ①There is a book and some pens on the floor. ②There are some pens and a book on the floor. 七. 一般现在时 一般现在时表示经常性、习惯性的动作，或表示现在的特征、状态。 当主语是非第三人称单数时，行为动词的一般现在时变化形式(见下表)。如： 当主语是第三人称单数时，行为动词一般现在时的句型变化如下表： 八. 句子单数变复数，注意以下五要素 (1)主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we, you→you，she,he,it→ they。如： She is a girl. →They are girls. (2)am，is要变为are。如： I’m a student. →We are students. (3)不定冠词a，an要去掉。如： He is a boy. →They are boys. (4)普通单数名词要变为复数形式。如： It is an apple. →They are apples. (5)指示代词this，that要变为these，those。如： This is a box. →These are boxes. 九. 英语日期的表示法 英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。 用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003(2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。如：10th May，2003(2003年5月10日)。英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。如： ①She was born in 1989 ②She was born in August. ③She was born in August 1989. ④She was born on 2nd August, 1989. 十. 名词单数变复数 在英语里面，名词分可数名词（countable noun）和不可数名词（uncountable noun）。不可数名词没有单复数之分，用时只当单数词用；可数名词有单复数之分，一个的前面要用a或an，eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card，而复数即两个或两个以上的要作相应的变化，情况如下： (1)一般的词在单数词后直接+“s” book→books，pen→pens，car→cars，map→maps，cartoon→cartoons (2)以s，x，sh，ch结尾的词+“es” box→boxes，watch→watches (3)以辅音字母+y结尾的名词去掉“y”，改成“i”，再加“es” family→families，comedy→comedies (4)以f或fe结尾的词，先去掉f或fe，改成“v”再加es knife→knives，wife→wives，handkerchief→handkerchieves (5) 特殊词，特殊变化，需单独记： child→children，man→men，foot→feet，woman→women tooth→teeth，sheep→sheep，deer→deer
• 重点短语和句型
  • Starter Unit1-3  1. Good morning/afternoon/evening(to sb)! 早上好，下午好，晚上好！ 2. –How are you–I am fine,thanks.你好吗？我很好，谢谢。 3. –Hello!–Hi!你好！ 4. –What is this/that in English这个/那个用英语怎么说？ It’sajacket./anorange.它是一件夹克/一个橘子。 5. Spellit,please.请拼写。 6. --Whatcolorisit–It’syellow. 它是什么颜色？它是黄色的。 Unit1 My name is Gina.  1. -What’s your name - My name's Gina.=I’m Gina.=Gina. 你的名字是什么？ 我的名字是吉娜。我是吉娜。 2.-What’s his/her name他/她的名字是什么？ -His/Her name’s Tom/Gina.他/她的名字是汤姆/吉娜。 3.-Is she Mary–Yes,she is./No,she isn’t. 她是玛丽吗？是的，她是。不，她不是。4.-Are you Helen–Yes,I am。/No,I’m not. 你是海伦吗？是的，我是。不，我不是。  以上两句是由am/is/are三个be动词引导的“一般疑问句” 5.A:What's your telephone number你的电话号码是多少？ B:My phone number is281-9176.我的电话号码是281-9176。 6.-Nice to meet/see you.-Nice to meet/see you,too.（too用逗号在前面隔开。） 见到你很高兴。见到你也很高兴. 7．last name=family name姓氏 first name=given name名字 8.telephone number=phone number电话号码 Unit2 This ismy sister. 1.This/That is my friend Jane.这是/那是我的朋友简。 2.These/Those are my brothers.这些/哪些是我的哥哥。 3.Have a good day!玩得开心。 4.Here are two nice photos of my family.这儿有两张我漂亮的全家照。 Here is a photo of my family.这儿有一张我的全家福。 5.in the next picture.在下一张照片里 6.in the first photo在第一张照片里 7.a photo of your family你家人的照片 Unit3 Is this your pencil？ 1.-Is this/that your pencil这/那时你的铅笔吗？ -Yes,it is./No,it isn’t.是的，它是。/不，它不是。 2.Are these/those her keys这/那些是她的钥匙吗？ -Yes,they are./No,they aren’t.是的，它们是。/不，它们不是。 在疑问句中，this/that作主语时，其答句的主语用it指代；疑问句中these/those作主语时，答句的主语用they指代。 3.It’s mine./hers./his.它是我的。/她的。/他的。(名词性物主代词) They’re mine.它们是我的。 4.Excuse me打扰一下。 5.what about…=how about…怎么样 What about this dictionary这本字典怎么样呢？ 6.Thanks(=Thank you)for+n./doing sth为…而感谢 Thank you for your help.谢谢你的帮助。（Thanks for+n.） Thanks for helping me.谢谢你帮助我。(Thanks for+doing) 7.You’re welcome.不用谢。 7.How do you spell it你怎么拼写它。 8.in the school library.在学校图书馆里 9.ask…for…向某人要某物(ask sb.for sth.) Ask the teacher for it向老师那里拿它 10.call/e-mail sbat…打电话/发邮件给某人。 11.I must find it.我必须找到它。(must+动词原形) 12.I lost/found sth.我丢失/找到某物 13.a set of…一副/套a setof keys一串钥匙 14.Lost and Found失物招领Unit4 Where’s my school bag 1.-Where’s the map地图在哪里？ -Where’re my books我的书在哪里？ 2.on the sofa在沙发上 In the school bag在书包里 Under the bed在床下 be动词+方位介词+定冠词the+某物 3.I don’tknow.我不知道。 4.I’m tidy,but Gina isnot.我很整洁，但吉娜不。 and顺承关系，but转折关系 5.in our room在我们的房间 6.books and tapes书和磁带 7.Gina’s books are every where.吉娜的书到处都是。 8.Gina always asks.吉娜总是问。 注意always与be动词和行为动词在一起时的位置。 （be+always Heis always happy.） (always+行为动词He always calls his grandma after dinner.) Unit5 Do you have a soccer ball 1.-Do you have a soccer ball你有一个足球吗？ -Yes,Ido./No,I don't.有，我有。/不，我没有。 2.-Does she has a tennis ball她有一个网球吗？ -Yes,she does./No,she doesn't有，她有。/不，她没有。 3.I have a volleyball./I don’t have a volleyball. 我有/没有一个排球。 4.He has two ping-pong bats.他有两个乒乓球拍。 He doesn’t have two ping-pong bats.他没有两个乒乓球拍。 5.let’s（=let us）+do sth让我们做某事 Let’s go.让我们走。Let me get it.我去拿它。 Let+宾格/sb.+动词原形 6.play basketball打篮球play volleyball打排球 Play soccer踢足球play ping-pong打乒乓球 Play baseball打棒球play tennis打网球 playcomputergames打电子游戏 7.We’relate.我们要迟到了。 belatefor迟到–Iamlateforschool.我上学迟到了。 8.Thatsoundsgood.那听起来很不错。 Thatsoundsinteresting/fun/relaxing/boring/difficult. 那听起来很有趣/放松/无聊/困难。 9.watchTV看电视 10.playsportswithourclassmates 和我的同学做运动 11.gotothesameschool去同一间学校上学。 12.atschool在学校 13.onlywatchthemonTV只在电视上看它们 14.It’s+adj+forsb.对某人来时怎么样。 It’seasyforme.对我来说它很容易。 It’s+adj.+forsb.todosth.做某事对某人来说怎么样。 15.afterclass下课后afterschool放学后 16.Idon’thaveasoccerball,butAlandoes.(does代指haveasoccerball.) 17.Ilovesports,butIdon’tplaythem.(them指代sports，复数) Ilovetennis,butIdon’tplayit.(it指代tennis，单数) 18.withclassmates（withsb.）和..一起 Unit6Doyoulikebananas 1.A:Doyouliketomatoes你喜欢西红柿吗？ B:Yes,Ido./No,Idon't.Idon'tliketomatoes 是的，我喜欢。不，我不喜欢。我不喜欢西红柿。 -Doesyourfatherlikecarrots你的爸爸喜欢胡萝卜吗？ -Yes,hedoes./No,hedoesn't.Hedoesn’tlikecarrots. 是的，他喜欢。/不，他不喜欢。他不喜欢胡萝卜。 2.sb’sbirthdaydinner某人的生日晚宴 所有格（XX的）：有生命的-sb’s 无生命的:…of(aphotoof) 3.nextweek下周 4.thinkabout考虑 thinkabout+sth./代词/doing 5.somefruit/food一些水果/食物 6.Howabout(=whatabout)+sth./doingsth. Howaboutsomefruit(+sth.) Howabouthavingdinner(+doingsth.) 7.Let’shaveice-cream.让我们吃冰激凌吧。 8.eatwell吃得好 9.asksb.aboutsth.向某人询问某物 10.eatinghabits饮食习惯 11.Whatfruitdoyoulike你喜欢什么水果？ 12.forbreakfast/lunch/dinner就早/午/晚餐而言 13.It’shealthy.它是健康的。 14.Ireallylikeit.我真的喜欢它。 15.Ilikechickenfordinner.晚餐我喜欢吃鸡肉。 16.onelastquestion最后一个问题 17.afterdinner晚饭后 18.Idon’twanttobefat.我不想变胖。 wantsth. wanttodosth. wantsb.todosth. 19.Ilikeice-cream,butIdon’teatit.(it指代不可数名词ice-cream.不可数名词用it指代，be动词用is.) Unit7Howmucharethesesocks 1.CanIhelpyou=WhatcanIdoforyou我能帮助你吗？ 2.(单数)Itlooksnice.它看起来很漂亮。 （复数）Theylooknice.它们看起来漂亮。 3.threedollarsfortwopairs两双三美元 4.Hereyouare.给你。 5.I’lltakeit/them.我将买下它/它们。 6.Ineedasweaterforschool.我需要一件毛衣去上学。for表示目的。 need+n./代词/todosth. 7.-Howmuchisthehat帽子多少钱？ -It’sfivedollars.它五美元。 6.-Howmucharethesesocks-They’retwodollars.这双袜子多少钱？两美元。 7.comeandbuysth来买某物 =Come/gotodosth来/去做某事 15.atourgreatsale商品大减价、大甩卖=onsale 16.atgoodprices(复数)/atagoodprice(单数) 以优惠的价格 17.greensweatersforonly15$（for+价格，表示多少价钱） 绿色毛衣仅售15美元 18.forboys.对于男孩 19.skirtsinpurple紫色的短裙 sb/sthin+颜色着某颜色的人/物 20.clothesstore服装店 21.apairofshorts/trousers/socks/shoes （apairof+复数，apairof…s作为整体，表示一副、一双、一对，后面的谓语动词用单数形式。） Thispairofshoesisred. Thesepairsofshoesarered. 一双短裤/长裤/短裤/鞋子 14．基数词ten,eleven,twelve,thirteen,fifteen,nineteen,twenty,twenty-one,thirtythirty-nine.10,11,12,13,15,19,20,21,30,39 Unit8Whenisyourbirthday 1.-Whenisyour/his/her/Alice’sbirthday a)My/His/Her/It’sonMay2nd. 你/他/她/爱丽丝的生日是什么时候？ 我/他/她的生日是在五月二日。 9.序数词first,second,third,fourth,fifth,ninth, twelfth,nineteenth,twentieth,twenty-first,thirtieth,thirty-second.第一，第二，第三，第四，第五，第九，第十二，第十九，第二十，第二十一，第三十，第三十二。 10.Happybirthday!生日快乐！ 11.-Howoldareyou-I’mtwelve. 你多少岁？我12岁。 -Howoldishe–He’s5yearsold. 他多少岁？他五岁。 12.onJanuary17th在1月17日（具体日期date前介词用on） inFebruary/2013在二月(月份、年用in) atthree在三点钟(具体时刻用at) 13.Doyouwanttocometomybirthdayparty 你想来我的生日宴会吗？ 14.Seeyou!=Goodbye!再见！ 15.Englishtest英语考试 16.schooltrip学校郊游 17.SchoolDay学校庆祝日 18.EnglishDay英语节 19.artfestival艺术节 20.SportsDay运动会 21.someinterestingandfunthingsforyou 为你们准备了一些既有趣又好玩的事情（for.sb为某人） 22.thisterm这个学期 23.Octoberisagreatmonth.10月是一个很棒的月份。 24.Youparentscancometoourschool 你的父母能来我们的学校。 25.Wehaveanartfestival. 我们举办一个艺术节。 26.haveabooksaleintheschoollibrary 在学校图书馆举办一个旧书销售会 27.Thisisareallybusyterm! 这真是一个忙碌的学期。 28.Haveagoodtime!=Havefun!玩得愉快！ 29.haveapartyforsb为某人办聚会 30.Children’sDay儿童节 31.NationalDay国庆节 32.Women’sDay妇女节 33.NewYear’sDay新年 Unit9Myfavoritesubjectisscience. 1．What’syour/his/herfavoritesubject My/His/HerfavoritesubjectisChinese. 你/他/她的最喜爱的科目是什么？ 我/他/她的最喜爱的科目是语文。 2.-WhydoesBoblikehistory -Becauseit’sinteresting. 鲍勃为什么喜欢历史？因为它很有趣。 3.-WhydoFrankandBoblikeP.E. -Becauseit’sfun. 弗兰克和鲍勃为什么喜欢体育？因为它很有趣。 4.-Whoisyourmusicteacher -MymusicteacherisMs.Xie. 你的音乐老师是谁？我的音乐老师是谢老师。 5.-Whenisyourgeographyclass -It’sonMondayandFriday. 你们什么时候上地理课？星期一和星期五 6.-How’syourday–It’sOK. 你过得怎样？不错。 what/when/where/who/why/how“5W1H”引导的特殊疑问句 7.IlikeMondaybecauseIhaveP.E.andhistory. 我喜欢星期一因为我有上体育课和历史课。 8.playgameswithus跟我们一起玩 9.Ithinkhistoryisinteresting. 我认为地理很有趣。 10.BecausethenextdayisSaturday.因为第二天是星期六。 11.That’sforsure.那是肯定的。 12.I’mverybusy.我非常忙。 bebusywithsth/ bebusy(in)doingsth忙于做某事 13.Ihavemath.我上数学课。 14.Theteachersaysitisuseful.老师说它很有用。 15.difficultbutinteresting困难但很有趣 16.easyandfun有容易又好玩 17.from12:00to1:50从12点到1:50（from…to…） 18.afterthat从那之后 19.Myclassesfinishat1:50.我的课在1:50结束。 20.Haveanartlessonfortwohours. 上2个小时的美术课。 21.It’sreallyrelaxing.它真的很放松。 22.Itiscool.它很酷。 23.Let’smeetonSaturday.让我们在星期六见面。（let+动词原形） 24.IsthatOKwithyou.那对你来说合适吗？ 25.ThankyouforyourE-mail.谢谢你的邮件。
• 单词
  • 黑体：350个
  • 白体：82个
• 国际音标（52）
  • 元音
    • 元音有20个，分为单元音12个，双元音8个。单元音： [i:]、[i]、[ɔ:]、[ɔ]、[u:]、[u]、[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]、[e]、[æ] 双元音： [ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au] 、[əu]
  • 辅音
    • 发音时气流在通道上受到发音器官的阻碍的音素叫辅音。其中声带振动的叫浊辅音，声带不震动的叫清辅音。 清辅音：11个 [p] 、[t] 、[k] 、[f] 、[s] 、[ʃ] 、[θ]、 [h]、 [tʃ] 、[tr] 和[ts] 。 浊辅音：17个 [b] 、[d] 、[g] 、[v] 、[z] 、[ʒ]、 [e]、 [dʒ] 、[dr] 、[dz]、[m] 、[n] 、[ŋ]、 [l] 、[r] 、[w] 和[j] 。