导图社区 高一历史必修一第三单元
这是一篇关于高一历史必修一第三单元的思维导图，主要内容有两宋的政治和军事、辽夏金元的统治、辽宋夏金元的经济与社会、辽宋夏金元的文化。
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第三单元——辽宋夏金多民族政权的并立与统一
两宋的政治和军事
宋初中央集权的加强
目的:加强对地方的控制，分散机构权力，抑制武将势力膨胀
利：有效预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定
弊：制度过于僵化，权力分割过细，也影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气
边防压力与财政危机
军事：北宋每年送给辽和西夏钱物
财政：养兵和养官成为朝廷的沉重负担，财政状况日益恶化
王安石变法
好处：达到了富国的目的，增加了大笔收入
坏处：加重了人民的负担，引起激烈争议，统治集团内部的分裂日益严重
南宋的偏安
靖康之变
维持南北对峙的局面
辽夏金元的统治
辽与西夏
辽朝
建立者：契丹族
职官设置：南，北面官
习俗：每年随季节转换定期迁徙
西夏
建立者：党项族
制度：基本模仿北宋，有一套本民族称谓的官称
金朝入主中原
建立者：女真族
制度：基本沿袭唐宋制度同时保持了一套女真民族的管理系统
盛：12世纪后期，金朝进入鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣
衰：金世宗死后，受到北方游牧民族的袭扰，猛安谋克又日益腐化，统治逐渐衰落
从蒙古崛起到元朝统一
蒙古崛起
建立蒙古部首领铁木真统一草原各部，建立蒙古汗国
军事：蒙古军队先后灭掉西辽，西夏和金朝，收服吐蕃诸部，兼并云南的大理政权，远征中亚，西亚，东欧地区
元朝统一
建立：忽必烈推行中原传统政治制度，兴建大都，定国号为大元
统一：1279年，元军击败南宋余部，完成统一
巩固：修筑驿道，实行行省制度
元朝的民族关系
民族矛盾：蒙古统治者为了保障自己的统治利益，推行民族歧视和压迫政策
结果：14世纪中叶，农民起义相继在中原和南方爆发，不久元朝灭亡
辽宋夏金元的经济与社会
农业和手工业的发展
农业：一年两熟的稻麦复种制普及，提高了粮食产量，南方植棉逐渐普遍，带动了棉纺织业的发展
手工业
制瓷业：出现了以五大名窑为代表，风格各异的众多特色瓷器
矿冶业：酶的开采量很大，燃料的改进大大提高了金属冶炼的产量和质量
印刷业：有力地推动了文化的普及，进一步带动了造纸业的发展
商业和城市的繁荣
货币：元朝将纸币作为主币，推动商业发展
海外贸易：外贸税收成为宋元两朝国库的重要财源
城市：元大都是当时北方最大的经济中心和商品集散地
经济重心南移
元朝创造性的开辟了长途海运航线，主要任务是运输江南的粮食
自南宋起，江浙一带尤其成为人才集中的地区
社会的变化
隋唐时期：士族阶层在政治上已经衰落，但重视家族背景的门第观念仍然十分流行
宋以前：社会上长期存在人身不完全自由并且收到歧视的贱民阶层
宋朝：宋朝政府适当放松了对社会的控制
金元时期：从长时段来看，发展趋势并没有大的改变
辽宋夏金元的文化
儒学的复兴
发展
从三国到五代：以阐释经书字句为主的儒家学说日益僵化
从北宋中期起：一批学者掀起了儒学复兴运动
从南宋后期起：程朱理学受到官方尊崇，在历史上产生了深远影响
程朱理学：注重抽象思维，是一套包括宇宙观，人生观，认识论，方法论的理论体系
文学艺术
词
发展：唐朝后期出现的一种新诗体，到宋朝进入鼎盛时期
特色：句子长短不等，用来配乐唱歌，根据乐谱分为不同的词牌，各有固定格式
曲
起源：元朝
散曲：一种比词更灵活，更通俗的长短句配乐诗歌体裁
杂剧：元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟
说书
盛行：宋元时期
特点：说书底本称为话本，实际上就是早期的白话小说
书法
宋元时期，书法名家辈出，与唐朝相比更加追求个性，不拘法度
绘画
绘画成就以山水画最为突出，不强调写实，注重意境和笔墨情趣
科技
三大发明：印刷术，火药和指南针
成就：沈括《梦溪笔谈》，郭守敬《授时历》，王祯《农书》
少数民族文字
辽，夏，金都模仿汉字字形创造了本民族文字
成吉思汗命人使用畏兀儿文字拼写蒙古语，形成畏兀体蒙古文
