个案工作理论模式

社会工作导论之理论模式：所有的社会工作过程都需要妥善运用专业关系，协助服务对象做决定，并确定机构所提供的服务是否与服务对象所需要的一致。

个案工作模式

• 一、功能派的个案工作
  • 1.美国宾州大学 鲁 塔坨夫
  • 2.心理学 社会学 和过程为基础所构建
  • 3.观点
    • 2.人用潜能与环境资源达到自己不断成长的目标
    • 1. 成长是个人生活的中心
  • 4.工作原则
    • 4.1.诊断与了解服务对象的情况，诊断随着服务过程发展，诊断也随着情况的改变而不断修正，诊断过程要有服务对象的参与，诊断结果作为服务的依据
    • 4.2.所有社会工作过程的效能，都应社会工作者有意识的运用于各个时间段得以发挥
    • 4.3.机构功能的使用与专业角色功能的兼顾，是社会工作过程的方向与重点
    • 4.4有意识的使用相关政策以及工作程序，能够增进所有社会工作过程的效能。
    • 4.5所有的社会工作过程都需要妥善运用专业关系，协助服务对象做决定，并确定机构所提供的服务是否与服务对象所需要的一致。
• 二、心理-社会模式的个案工作
  • 1.代表人物 汉密尔顿和霍利斯
  • 2.将系统理论用于个案工作的过程中，以行为科学为基础
  • 3.强调人与环境的互动即人在情境中
  • 4.观点：
    • 4.2.1.该派认为治疗的首要目标是：调整个人的人格体系及环境
    • 4.2.1社会工作者协助的目的是适当满足受助者的基本需要
    • 4.2.2帮助受助者处理所面对的问题
    • 4.2.3增强受助者面对问题的能力，减轻压力
    • 4.2.4 增加实现期望与目标的机会与能力
    • 4.2.5在环境改善方面，尽量让服务对象承担环境改善的责任，社会工作者只在必要时给予帮助。
• 三、问题解决派的个案工作
  • 1.代表人物珀尔曼
  • 2.观点
    • 该派认为人类生活是一连串解决问题的过程，每个人在日常生活中均需要不断的解决问题，运用解决问题的方法，以获得快乐、报偿、以及较好的适应。
  • 工作方法
    • 第一、
      • 1.引导和增强服务对象寻求改变的动机
      • 2.在解决问题的过程中，减轻服务对象因缺乏能力而产生的焦虑与压力。
      • 3.提供支持与安全感，降低自我防卫性
      • 4.增加报偿期待性，使得功能正常发挥，以解决问题
    • 第二、发挥服务对象 心理 -情绪-行动的能量，即发挥自我知觉，感观，认知、理解、选择、判断，行动的能力，去解决问题
    • 第三、寻求解决问题的资源和机会，解决问题的过程主要在于协助服务对象得到扮演自己角色的所需要的条件。
• 四、行为修正模式