导图社区 高质量教案的必胜法宝
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高质量教案的必胜法宝
教案的意义和原则
意义
具体详细安排
有计划、有步骤
教学蓝图
原则
遵循因材施教的教育原则
结合学情和重点
以学生发展为本
以学生参与最大化为主
以教师主导为主
教案的格式及要求
内容
教学信息(授课教师,授课年级,课时)
教材分析
化
教师的思想与教材科学地融合在一起
how
透
确定教学目的、重点、难点、方法
why
懂
教材基本思想、基本概念
what
学情分析
know
don't know
want to know
有的放矢
情绪
英语水平
学习方法
爱好
期待
教学目标
三宗罪
教学目标含糊
教学目标不可行
教学目标不利于评价
设计模式变迁
三维目标
知识目标;技能目标;情感态度与价值观目标
五维目标
语言知识;语言技能;学习策略;情感态度;文化意识
四维目标
语言能力目标;文化意识目标;思维目标;学习能力目标
ABCD目标表述法
A(audience)
B(behaviour)
C(condition)
D(degree)
教学重难点
突出重点
突破难点
抓住关键点
教学方法
解决如何教的问题
考虑教学目的、课程性质和特点以及学生等因素
教材和教具:列出教材和教具
看似小事
教学步骤
导入/热身
音乐导入法
生活话题引入法
背景介绍引入法
故事引入法
问题引入法
教学设计
学生学习活动及互动方式
活动设计的目的,意图
学生效果评价
授之以鱼不如授之以渔
作业设计
与学习目标相关
教材配套或自编
作业类型丰富性
教师的教+学生的学+课堂用语和过渡句
板书设计
系统化
结构化
逻辑化
艺术化
教学反思
课堂气氛如何?
教学效果如何?
目标达成的情况怎样?
闪光点是什么?
不足之处?
如何改进?
优秀案例分析
教学设计模板
教案模板分享