第一章第三节 教育与社会的发展

粉笔教资科二第一章第三节重点思维导图，主要内容有教育与生产力、教育与政治经济、教育与文化、教育与人口。

教育与社会的发展

• 教育与生产力
  • 制约作用
    • 决定教育的速度与规模
    • 制约着人才培养的规格和教育结构
    • 制约着教学的内容、方法、组织形式和手段
    • 龟速构防守
  • 经济功能
    • 劳动力再生产的基本途径
    • 科学知识再生产的最有效形式
    • 进行技术创新的一个重要手段
    • 两在一新促生产
• 教育与政治经济
  • 制约作用
    • 决定着教育的性质
    • 决定教育的宗旨与目的
    • 决定教育的领导权
    • 决定受教育权
    • 决定着教育内容和教育管理体制
    • 体内性质两权一亩地
  • 政治功能
    • 培养出政治经济制度所需要的人才——主要途径
    • 促进政治民主化
    • 宣传统治阶级的思想意识，创造社会舆论
    • 传播一定的政治意识形态，完成年轻一代政治社会化
    • 人鱼公主促政治
• 教育与文化
  • 制约与影响
  • 文化功能
    • 传递、保存
    • 传播、交流
    • 选择、提升
    • 更新、创造
    • 两传选新促文化
  • 校园文化
    • 物质文化：环境文化+设施文化
    • 精神文化：班风、校旗、校歌、办学宗旨
    • 制度文化：典礼仪式、节日活动
• 教育与人口
  • 制约与影响
    • 人口数量制约着教育发展的规模
    • 人口质量影响着教育的质量
    • 人口结构影响教育结构
  • 人口功能
    • 减少人口数量
    • 提高人口素质
    • 改善人口结构