导图社区 2.3 世界气候--气候与人类活动
初中地理之世界气候--气候与人类活动知识梳理,包括气候与生产的影响、农作物种植、气候资源,气候与生活等内容。
初中历史8上第4课修正版:洋务运动的兴起(1861,同治元年);创办近代军事和民用企业(同治年间);建立新式海陆军(光绪年间)。
初中历史 9下 第22课 不断发展的现代社会笔记包括计算机网络与现代社会生活、妇女地位的提高、生态与人口问题等等。
多极化趋势出现后,世界各种力量仍在进行新的分化和组合,新的世界格局尚未定型,多极化趋势在曲折中发展。广大发展中国家成为推动世界多极化趋势发展的一支不可忽视的力量
社区模板帮助中心,点此进入>>
《老人与海》思维导图
《钢铁是怎样炼成的》章节概要图
《傅雷家书》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《红星照耀中国》书籍介绍思维导图
初中物理质量与密度课程导图
桃花源记思维导图
2.3 世界气候--气候与人类活动
气候与生产
影响
农业、工业、交通运输业 等 各类生产活动
最显著——农业
农业——提供粮食和原料的重要生产部门
劳动对象——各种植物和动物
农作物种植
区域(略举例)
热带
咖啡、香蕉、芒果、榴莲
亚热带
茶、柑橘
耕作制度
一年一熟
一年两熟 或 两年三熟
一年三熟
降水充沛的地区,热量决定农作物一年中可以播种的次数。
灾害
洪涝、干旱、寒潮
气候资源
光能、热量、水分、风能
优势
可以再生
不会造成环境污染
气候与生活
饮食习惯、服饰、房屋建筑(材料、结构)
就地取材,适应环境