导图社区 《鲁迅传:明暗之间》
本书用平视的视角接近真实的鲁迅: 1.发现鲁迅新时代之价值 2.捕捉大时代氛围,还原鲁迅内心的变化 3.陪鲁迅先生再走一遍人生路 4.从绍兴出发,开眼看世界后,寻求国民新生 5.弃医从文,开启全新创作生涯
编辑于2022-08-22 17:54:34 江苏省这张思维导图,是以《福格行为模型》为底层操作系统,打通行为科学三大黄金三角: ❶ 成瘾机制(《上瘾》×《软瘾》):解码习惯养成的双螺旋结构,让「强迫性沉溺」转化为「战略性依赖」 ; ❷ 微观裂变(《微习惯》×《掌控习惯》):建立从原子习惯到复利效应的跃迁通道 ; ❸ 职场显化(《5%职场精英的工作习惯》×《习惯的力量》):将神经科学原理转化为可复制的生产力武器 。
21世纪,医学进入史上上独一无二的慢病时代。 代谢性疾病、癌症、心脏病、神经退行性疾病成了影响人类寿命的四大“杀手”。 面对新的挑战,除了治疗,更要预防! 本书作者、斯坦福大学医学博士彼得·阿提亚为你制定实现百岁人生的长寿战略。 从养老到“享老”,提前了解“对手”,才能百战不殆。
你一定听说过书法家颜真卿,但你不知道的是: 安史之乱中,他提刀为将,率领20万大军硬刚安禄山; 为保家国,颜氏一族30余口被害,他字字血泪,写下媲美《兰亭序》的天下第二行书《祭侄文稿》;75岁高龄,他领命前往敌营,知其不可而为之,慷慨舍身赴死。 都说“百无一用是书生”,颜真卿告诉你,堂堂君子如何铁骨震世,谋略无双。
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这张思维导图,是以《福格行为模型》为底层操作系统,打通行为科学三大黄金三角: ❶ 成瘾机制(《上瘾》×《软瘾》):解码习惯养成的双螺旋结构,让「强迫性沉溺」转化为「战略性依赖」 ; ❷ 微观裂变(《微习惯》×《掌控习惯》):建立从原子习惯到复利效应的跃迁通道 ; ❸ 职场显化(《5%职场精英的工作习惯》×《习惯的力量》):将神经科学原理转化为可复制的生产力武器 。
21世纪,医学进入史上上独一无二的慢病时代。 代谢性疾病、癌症、心脏病、神经退行性疾病成了影响人类寿命的四大“杀手”。 面对新的挑战,除了治疗,更要预防! 本书作者、斯坦福大学医学博士彼得·阿提亚为你制定实现百岁人生的长寿战略。 从养老到“享老”,提前了解“对手”,才能百战不殆。
你一定听说过书法家颜真卿,但你不知道的是: 安史之乱中,他提刀为将,率领20万大军硬刚安禄山; 为保家国,颜氏一族30余口被害,他字字血泪,写下媲美《兰亭序》的天下第二行书《祭侄文稿》;75岁高龄,他领命前往敌营,知其不可而为之,慷慨舍身赴死。 都说“百无一用是书生”,颜真卿告诉你,堂堂君子如何铁骨震世,谋略无双。
《鲁迅传:明暗之间》
作者简介
[日]丸尾常喜
1. 东京大学教授、日本鲁迅研究届权威学者
2. 他的鲁迅研究被称为继竹内好“竹内鲁迅” 丸山升“丸山鲁迅”等之后的“丸尾鲁迅”
人物简介
鲁迅
1. 生于浙江绍兴,原名周树人,字豫山,后改豫才
2. 著名文学家、思想家、革命家、教育家
3. 代表作品
《狂人日记》《阿Q正传》《祝福》《坟》 《野草》等
4. 职业
公务员、教师、作家
5. 毕业院校
江南陆师学堂、东京弘文学院 日本仙台医学专门学校
绍兴:接收启蒙教育
1. 家庭背景
1. 家族介绍
1. 周家是大家族
2. 属于士大夫阶层
3. 在绍兴有三处宅邸
4. 鲁迅住在其中之一的新台门
2. 家庭成员
祖父
1. 周福清(字介甫)
2. 曾是翰林院官员
3. 后遭贬斥,发生考场弊案
需要疏通,拖累家中经济
父亲
1. 周伯宜
秀才
2. 但屡试不第
未通过科举考试
母亲
1. 鲁瑞
2. 未接受任何教育,但通过自学,有读书能力
二弟
1. 周作人
2. 中国现代著名散文家、文学理论家、翻译家
3. 代表作有文集《自己的园地》《知堂文集》等
三弟
1. 周建人
2. 中国民主促进会创始人之一
3. 现代著名社会活动家、生物学家
妹妹
端姑
不到一岁即夭折
小弟
椿寿
聪明伶俐,六岁时病故
2. 接受启蒙教育
1. 私塾时光
1. 跟随先生周兆蓝
学习《论语》《诗经》等
2. 并在其影响下,养成广泛兴趣
花木栽种、绘图等
2. 三味书屋
1. 跟随寿镜吾先生学习四书五经
2. 学习写作科举文体
八股文
南京:初识西方哲学和思想
1. 江南水师学堂
1. 创立背景
设立于1890年, 属洋务运动中创办的系列军事学堂之一
2. 在校时间
半年
3. 在校生活
1. 校风严厉,充满封建规矩, 等级感强烈,氛围阴暗沉重
2. 就读管轮科,开始学习英语, 半年后鲁迅选择退学
2. 矿务铁路学堂
1. 创立背景
当时的两江总督、洋务派官员刘坤一,为了开采南京郊外的青龙山煤矿设立此校
2. 在校时间
三年
3. 在校生活
1. 开始学习德语,初次接触矿物学、地质学、化学、物理、几何、绘图等学科
2. 接触到维新派、变法派等当时最新的革命思想
3. 通过阅读留学生杂志,初识西方思想和哲学 如卢梭《社会契约论》、孟德斯鸠《论法的精神》
留学日本:开眼看世界后,弃医从文
1. 弘文学院
1. 学校介绍
东京高等师范学院院长为“清国留学生”设立此校 课程分为普通科和速成科
2. 在校时间
两年
就读普通科
3. 在校生活
1. 常去清国留学生会馆、逛书店、参加集会、听讲演
2. 初次在杂志上发表文章《斯巴达之魂》
3. 翻译作品《从地球到月球》和《地心游记》
2. 仙台医专
1. 学校介绍
1902年,第二高等学校医学部独立后成立的学校
2. 在校时间
两年
3. 在校生活
1. 功课繁忙,学习物理、化学、解剖和组织等课
2. 广读翻译的欧美文学作品,如《汤姆叔叔的小屋》《茶花女》《艾凡赫》等
3. 爱读报纸和政府公报
4. 遇恩师藤野先生
藤野先生格外关注鲁迅
帮他添改上课笔记
订正文法错误
让鲁迅倍感温暖
鲁迅决定弃医从文后,二人依依惜别,鲁迅铭记终生
此段经历,后来成为我们语文书上的一篇课文《藤野先生》
4. 同学评价
神色黯淡、安静认真,有时脸上也会笑眯眯
3. “伍舍”时期
1. “伍舍”由来
鲁迅、许寿裳、周作人(二弟)等五人 在东京本乡乡区西片町租住的小屋,取名“伍舍”
2. “伍舍”生活
和友人开始筹备文艺杂志《新生》
时常在庭院内侍弄花草
继续广泛阅读,在杂志上发表评论,翻译作品
3. “伍舍”解散
1909年,“伍舍”解散,鲁迅、许寿裳、周作人搬出,鲁迅和周作人合译了《域外小说集》
1909年08月,为扶持家庭经济,鲁迅选择回国
杭州、绍兴:归国后,返乡任教
浙江两级师范学堂
1. 教授科目
教授化学与生物,为日本教师的植物学课担任翻译
2. 教学生活
讲义资料,图文并茂、简洁明快,深受学生信赖
常带学生上山采集标本,讲解人类生殖现象时严肃而生动
绍兴府中学堂
1. 教授科目
教授博物科目,相当于今天的生物、自然
2. 教学生活
校务繁忙,时常夹在行政当局、校监和学生之中,左右为难
常去山中采集标本,寄情山水和古籍
写作《会稽郡故事杂集》《古小说钩沉》
北京:写作、任教以供养家族亲眷
公务员生涯
1. 职位
任职南京国民政府教育部(由南京迁至北京)
担任社会教育司第一科科长,兼任佥(qian)事
2. 工作范围
掌管博物馆、图书馆、动植物园、美术馆、美术展览馆
负责文艺、音乐、戏剧等文化遗产的调查、收集及通俗教育等工作
3. 工作经历
任职期间,教育部总长更换了42次, 蔡元培等志同道合的同事的离去, 加深了他的寂寞
参与了一系列留传后世的事业, 包括开设历史博物馆、迁移京师图书馆(即北京图书馆)、转移《四库全书》等
大学任教
1. 1920年起,开始到北京大学、北京师范大学任教
2. 1923年起,到北京女子师范大学授课
主要创作
1. 小说
1918年
《狂人日记》、《孔乙己》
1919年
《药》
1921年
《故乡》、《阿Q正传》
1924年
《祝福》、《在酒楼上》
2. 杂文
在《新青年》上发表了27篇短评, 后收入杂文集《热风》
个人生活
1. 兄弟失和
起初,鲁迅、周作人及其妻子[日]羽太信子合住在由鲁迅购买的八道湾的四合院, 由羽太信子打理财务
羽太信子管理散漫,大手大脚,让鲁迅入不敷出
鲁迅让周作人劝说羽太信子,周作人无动于衷
1923年,因为一封信,周氏兄弟关系破裂
2. 第一任妻子 朱安
1906年,被母亲骗回老家,从日本回国 与第一任妻子朱安结婚 结婚后第三天,鲁迅就从家中出走,又去了日本
3. 结识许广平
在北京女子师范大学授课期间,结识许广平
许广平本是鲁迅的学生, 因常向鲁迅写信求教, 二人感情逐渐深厚
二人的往来书信多达135封,结集为《两地书》
厦门、广州:南方生活有宁静也有烦恼
厦门大学
1. 教授科目
担任国文教授兼国学研究院教授, 负责声韵·文字·训诂专书研究、 文学史和小说史三门课程
2. 文学创作
《从百草园到三味书屋》《父亲的病》 《锁记》《藤野先生》《范爱农》, 收录于《朝花夕拾》后半部分
汇集《人之历史》《摩罗诗力说》 等20年来的评论,取名为《坟》
3. 离开原因
文科主任林语堂缺乏处理实物的能力和判断力
教员之间拜金主义盛行
派系之争令人难以忍受
对教员业绩严苛却不提供足够资金支持
中山大学
1. 教授科目
担任文学系主任兼教务主任
负责文艺论、中国文学史和中国小说史三门课程
2. 广州生活
和好友许寿裳、许广平住在一起
许广平被正式聘任为鲁迅助手
频繁被邀请进行演讲
接触各党派人士,访客众多
3. 离开原因
1927年,中山大学40多名学生因参与政变被逮捕
鲁迅主张积极营救学生的意见,未被校方采纳
上海:家人陪伴下安详离世
加入左联
1. 左联介绍
全称:中国左翼作家联盟
是中国共产党于20世纪30年代 在上海领导创建的文学组织
鲁迅是发起者之一
2. 遭到通缉
因为参加左联,遭到国民党浙江党部的通缉
不得不时而避难
3. 与左联的关系
1. 早期
鲁迅认可左联的性质和战斗目标
2. 中期
开始与左联内部其他作家出现分歧
但收获冯雪峰、瞿秋白的坚定支持
3. 后期
冯雪峰和瞿秋白相继因事,离开上海
失去支持力量
左联内部成员对鲁迅不断展开攻击
鲁迅一边反击,一边感到愤懑,逐渐疏远
4. 左联解散
解散时,连解散声明都没发,鲁迅对此很不满
个人生活
1. 家庭生活
和许广平在横滨路的景云里组建家庭
1929年9月27日,许广平生下一个男孩,取名“海婴”
2. 文人生活
经常光顾四川路上,魏盛里的内山书店
广泛接触各界年轻人, 和柔石创建朝花社,推广木刻艺术
离世
1936年10月19日清晨, 在须藤医生、许广平、周建人的注视下,停止呼吸
用平视的视角接近真实的鲁迅: 1.发现鲁迅新时代之价值 2.捕捉大时代氛围,还原鲁迅内心的变化 3.陪鲁迅先生再走一遍人生路 4.从绍兴出发,开眼看世界后,寻求国民新生 5.弃医从文,开启全新创作生涯