导图社区 现代和声
这是一篇关于现代和声的思维导图,现代和声的编配、七和弦、九和弦的特征、和线连接的基本原则、学习现代和声,让你的和声编配更加高级!
编辑于2022-08-23 08:21:06 福建省这是一篇关于现代和声的思维导图,现代和声的编配、七和弦、九和弦的特征、和线连接的基本原则、学习现代和声,让你的和声编配更加高级!
这是一篇关于西方音乐史的思维导图,主要内容有:第一章古希腊、罗马音乐时期;第二章中世纪时期; 第三章文艺复兴时期;第四章巴洛克时期;第五章古典主义时期;第六章浪漫主义时期;第七章20世纪时期。
从教育制度史、教育思想史、外国古代教育史、外国近代教育史、外国现代教育史等方面对外国教育史进行了深度总结。 章节包含:东方文明古国的教育、古希腊教育、古罗马教育、西欧中世纪教育、拜占庭和阿*伯教育、文艺复兴与宗教改革时期的教育、欧美主要国家及日本的教育发展、欧美近代教育思想的发展、欧美现代教育思想的发展。 全重点覆盖,教育学考研必备,同学们加油呀!
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现代和声
第一讲
调式调性判断
听出第一个音,根据旋律判断所有出现的音
根据结束音判断旋律的主音
将所有旋律音按照顺序依次排列,得出音阶
根据音阶的音程关系判断调性
和弦的构成
分类
三和弦
大三和弦
小三和弦
增三和弦
减三和弦
七和弦
大七
小七
大小七
减七
九和弦
大九
1、3、5、7、9
小九
1、b3、5、b7、9
属九
1、3、5、b7、9
增九
1、3、#5、b7、9
属九挂四
1、4、5、b7、9
六九
1、3、5、6、9
小六九
1、b3、5、6、9
减九
1、b3、5、6、9
和弦级数标记
大调
I(大三)-ii(小三)-iii(小三)-IV(大三)-V(大三)-vi(小三)-vii°(减三)
小调
i(小三)-ii°(减三)-III(增三)-iv(小三)-V(大三)-VI(大三)-vii°(小三)
第二讲
和声进行
自然音和弦功能分组
主功能(稳定性)T
I级
下属功能(给主功能做准备)
II级
IV级
属功能(倾向性)D
V级
VII级
其他
VI级
功能取决于其所在的位置
如出现在属和弦后,则为主功能,替换主和弦,承担主功能
如出现在属和弦前或主和弦后,则为下属功能,为主和弦作准备
III级
在古典音乐中应用并不多,三和弦不依据功能使用,而是依靠习惯用法使用
和声进行的原则
T-S
T-D
S-D
D-T
S-T
D不可进行到S
和弦根音的关系
两个和弦进行根音的关系共有3种
2度
转位后7度
3度
转位后6度
4度
转位后5度
上行4度为最重要的一种根音关系
为旋律配和声
常用和弦进行
四度进行
第三讲
声部进行
和弦排列
原位和弦
密集排列
上方三个声部(不包括低音声部)相互之间的音程距离为三度或四度
开放排列
上方三个声部相互之间的音程距离为五度或六度
和弦连接的基本原则
保持平稳进行,以二度级进和三都级进为主,也会出现同音保持
恰当的使用跳进(大于四度的进行)会使旋律显得有生机活力,但要注意要立刻反向级进使旋律的激进感得以平衡
有强烈倾向性的旋律音要解决,段落结束用主音
和声连接声部进行不使用增音程,可以使用减音程
声部进行所构成的五中关系类型
同音保持
两个声部音都没有改变
斜向进行
一个声部保持不动,另一个声部上行或下行
反向进行
一个声部上行,另一个是声部下行
同向进行
两个声部同时上行或下行,两个声部的音程关系改变
平行进行
两个声部同时上行或下行,两个声部的音程关系不变
平行三度和平行六度音响效果丰满,因此使用最多
平行五度和平行八度过于协和会削弱各声部的独立性,音响效果不佳,因此一般禁止使用
原位三和弦的声部进行
根音之间的关系归纳
二度关系
和弦没有共同音
低音与上方三个声部呈反向进行
连接方法
eg:IV级-V级
低音上行,上方三个声部下行
eg:VI级-V级
低音下行,上方三个声部上行
三度关系
有两个共同音
共同音保持
连接方法
根音下行:共同音保持不动,另外两个声部作级进
根音上行:共同音保持不动,上方另一个声部级进,根音上行
四度关系
有一个共同音
平稳进行、三音跳进来改变排练方式
连接方法
根音跳进,共同音保持,其他两个声部级进
三音跳进,共同音保持,其他两个声部级进
该连接方法将由开放排列变为密集排列
如需要将开放排列转换为密集排列三音跳进是非常好的方式
五度关系
有一个共同音
G-C(也可以看做四度上行进行)
连接方法
共同音保持,三度跳进(内声部),低音下行
开放排列转换为密集排列
注意
和声进行和声部进行的区别,和声进行包含了和弦进行和声部进行
第四讲
和弦外音
经过音(p)
定义
在两个三度音之间的音
如:1-3中间的2
可在一个声部单独出现也可在两个声部同时出现
两个声部的经过音也可反向进行
从一个和弦音到另一个和弦音不是三度而是四度的情况,需要2个经过音
辅助音
定义
出现在两个和弦音的上方或下方,分别成为上方辅助音和下方辅助音
类型
出现在两个相同的和弦中间
出现在两个不同和弦中间
同时出现在两个声部中
延留音
出现在强拍
分三个阶段
准备
即延留音的前一个音,准备音必须是和弦音
延留
和弦外音
解决
下行级进解决,即二度音程
一般分不同种类
4-3
4表示延留音与低音之间的音程关系为4
3表示解决因与低音之间的音程关系为3
7-6
7表示延留音与低音之间的音程关系为7度
6表示延留音与低音之间的音程关系为6度
变体
同样分为三个阶段,但解决时有所不同,延留音上行解决
倚音
出现在强拍
由跳进准备
级进解决
先现音
定义
下一个和弦音提前出现,且只在弱拍出现
第五讲
终止式
功能
用于乐句或乐段的中断或结束
乐句
一个相对完整的音乐片段,一般为四小节或八小节
范例
特点:结构、节奏相同或相似
乐段
一般由2个乐句组成
范例
特点:结构对称
特点:缩减第二小节、造成不对称
特点:十小节,非常规的8小节
类型
终止
根据功能划分
稳定终止T
正格终止:D-T
完全完满终止
旋律音是主音
不完全完满终止
旋律音不是主音
范例
第一乐句为完全完满终止
第二乐句为不完全完满终止
变格终止:S-T
范例
完全终止:S-D-T
阻碍终止:V-VI
范例
不稳定终止D,S
根据终止感
完满终止
结尾主和弦出现在小节的强拍
采用根音旋律位置
由原位D或S-T
且
不完满终止
结尾主和弦出现在小节的弱拍
三音、五音处于旋律位置
D或S在连接时采用转为形式
或
半终止
正格半终止:D结束第一乐句
变格半终止:T结束第一乐句
一般用于补充结尾,或正格结尾之后用于扩展乐段或巩固调性(主和弦)
第六讲
三和弦的转位
优点
可以使低音线条更加流畅,低音旋律线更有表现力,使和弦的稳定性和活跃性相互搭配,避免过多原位属-主进行
第一转位
又称六和弦,和声功能并不改变
可能带来的问题
排列问题
可以使用混合排列,即上方三个声部既有密集排列又有开放排列
平行问题
平五平八,2个音程为5度或8度的声部的进行到下一个和弦还是5度或8度
这种进行会影响声部的独立性,应尽量避免
实际应用
I-V-I的进行中,可以将V级使用第一转位形成低音线条
第二转位
又称四六和弦,具有很强的装饰作用,并不是独立的和弦,必须要符合某些条件才能使用第二转位
装饰作用举例
I-V-I
类型
经过四六和弦
特点
发生在弱拍,具有装饰装饰性,和声功能性并不是很强
使用原则
低音级进进行,四六和弦需要重复低音,如有共同音则需保持
例:I-V46-I6
辅助四六和弦
特点
发生在弱拍,具有装饰装饰性,和声功能性并不是很强
使用原则
低音保持不变,低音既可以是长音也可以是同音反复,其他声部级进进行
例:I-IV46-I
终止四六和弦
特点
发生在强拍,具有很强的属和弦功能
使用原则
可以用主和弦和下属和弦来做准备
K46低音永远是这个音阶的属音,在其他音上构成的低音都不能构成K46
例:IV-K46-V
低声部的写作
四个旋律音相同时,一般不配同一个和弦,如G大调2-2-2-2,配V-I-V-I
在使用I6、IV6、V6不重复低音,可以重复根音和五音,不重复三音
第七讲
七和弦
类型及标记方式
大七和弦
大三和弦+大七度
标记M7
大小七和弦
大三和弦+小七度
标记
Mm7
小七和弦
小三和弦+小七度
标记
m7
半减七和弦
减三和弦+小七度
标记
Ø7
减七和弦
减三和弦+减七度
标记
O7
转位
原位
根音在最低声部
第一转位
三音在最低声部,又称五六和弦
第二转位
五音在最低声部,又称三四和弦
第三转位
七音在最低声部,又称二四和弦
和声功能
与三和弦功能基本相同
原位三和弦和原位7和弦都可以省略五音,省略五音后和弦功能不变
省略音的和弦称为不完全和弦
功能标记
罗马数字加上表示转位的阿拉伯数字标记
声部进行
与三和弦的声部进行原则基本相同
平稳进行
共同音保持
避免平五平八
需特别关注如何准备和解决七音
基本都是下行2度解决
V24-T6的跳进
上方2个声部同时跳进,又称二重跳进
VII-T 进行常重复三音
主要是为了避免平行五度
大调中V7常用减七和弦
平行十度的情况下,七音可以上行,减五度可以进行到纯五度
V7-T的进行
完全的属7进行到不完全的主
不完全的属7进行到完全的主
第八讲
为旋律配和声
步骤
1、分析旋律了解在每个旋律音上可以配哪些和弦
每个旋律音至少有三种可能的和弦
2、了解和声进行的节奏
即和弦变换的频率,如:每小节一个和弦、每拍一个和弦...
开始部分音乐是陈述部分,和声节奏缓慢;乐曲的展开部分,音乐倾向于动态,和声节奏倾向偏快
3、考虑声部进行的问题
根据和声进行原则进行和弦的选择
举例
常规配法
增加经过音,优化内声部旋律性
第九讲
基于和声进行的旋律写作
运用属到主的进行
上四度或下五度,不要使用上五下四会比较苍白
常用和声进行
II-V-I进行
爵士/流行常用7和弦
II7-V7-I7
省略五音,注意声部进行
7音下行级进解决
尝试在不同调上演奏该和弦进行
变化练习
7音放在旋律位置,3音放在内声部
尝试在不同调上演奏该和弦进行
VI-II-V-I进行旋律写作
和弦VI7-II7-V7- I56
旋律使用和弦音+经过音(和弦外音)
主要旋律进入之前,长笛先进入,点缀和装饰,最后一个音2刚好是钢琴织体省略的5音2
第一小提琴演奏主旋律,第二小提与第一小提基本保持平行,增加旋律丰满
第七小节加入大提琴低音,与钢琴低音一致,更好的体现低音线条
第十讲
现代和声中的和弦结构
现代和声中和弦结构以七和弦为主
常用类型的七和弦
现代流行和声中常用的七和弦
流行和声中的和弦标记
根音标记
大写音名标记
和弦属性标记
大三和弦不标记
小三和弦标记m
7音标记
小七度不标记
大七度标记maj
5音标记
常规五音不标记
升降号标记
范例
Cmaj7
大七和弦
Cm7
小大七和弦
C07
减七和弦
Cm7(b5)
小七和弦降5音
第十一讲
和弦的扩展
扩展方法
1、在7和弦的基础上+9音+11音+13音
2、变化音的扩展,将变化音用在扩展音上
3、注意和弦扩展的的平衡
基础和弦相对复杂,扩展相对简单;基础和弦相对简单,则扩展相对复杂
I级和弦的扩展
I级和弦的扩展几乎不使用11音,因为是音阶中的4级音,如必须出现,则使用变化音(#)
V级弦的扩展
V级和弦几乎不11音,11音是调的主音,常见方式是+9音和13音或其变化音
减七和弦的扩展
现代作曲减七和弦一般会加上扩展音
构成方法
在任意一个和弦音上方加一个大二度
第十二讲
和弦变化的其他手法
斜线和弦(转位和弦)
复合和弦
当基本和弦上叠加了扩展音时,该和弦可以分成2个和弦,用横线分开标记
和弦音的增加和省略
增加
省略
增加和省略同时存在
低音的写作
行进低音
以重复的级进下行为主
使用原则
如果这一小节当中只使用一个和弦,一般来说强拍使用该和弦的根音,和弦其他音出现在弱拍
行进低音的变体
跳过一个音、或使使用变化音实现音高上的色彩变化
使用原则与常规行进低音相同
第十三讲
附属和弦
作用
可以将音乐将调的中心暂时偏离到其他调上,拓宽音乐的表现力,且会使用到变化音,从而丰富音乐的色彩
构成
如果要确定一个调的调性,可以从属七到主的进行入手,知道属七和弦就大致知道是大调还是小调,哪个调
属七和弦的大小七结构
如果需要使用离调和弦,要使用临时属七和弦
如:要向二级和弦离调,则应将二级和弦作为临时的主和弦,找到它的属七和弦
解决
附属七和弦解决到临时主和弦
7音需要下行级进解决
注意
在一个调中,只要一个和弦是大三和弦或小三和弦就能作为临时主和弦构建附属和弦进行离调,增减三和弦不能作为临时主和弦构建附属和弦
离调中的导七和弦
作用
可以使用临时的导七和弦进行离调,即附导七和弦
构成
如:要向二级和弦离调,则应将二级和弦作为临时主和弦,将它的根音下方小二度构成减七和弦,构成附导七和弦
解决
临时导七和弦(附导七和弦)解决到临时主和弦
范例
根音的五度关系及离调
当一个和弦进行到其下方纯五度,其和声效果最强。根据该原理因此当一个和弦与另一个和弦呈五度关系(上下行五度均可),则很容易编成临时属七和弦向主和弦的进行
根音五度的离调方法
升三音,加七音
如:II级和弦三音升高加上七音就变成了向属和弦离调的附属七和弦,福属七和弦可以使用转位的形式
第十四讲
和弦的替换
概念
在一个常用和弦位置上,使用一个跟其和声功能相似的和弦来代替它
自然音和弦的替换
在同一功能组内的和弦相互替换
主功能组替换
属功能组
离调和弦的替换
原来的附属7和弦替换成了导七和弦
和弦性质由原大小七和弦编成了减七和弦
使用最多,最易掌握
装饰性替换和弦
严格来说并不是和弦替换,而是增加了一个和弦,常出现属七和弦前。即在属七和弦前加一个二级七和弦。装饰性替换和弦一般出现在弱拍。
强弱关系
自然音经过和弦
也是替代和弦,但其替代的不是另一个和弦,而是替代和声功能
如II7不是作为属功能的准备和弦,只是作为经过和弦
属的三全音替换和弦
在音阶的降二级上构成一个大小七和弦
C大调的三全音替换和弦:b2/4/6/b1
第十五讲
和声编配中其他方面的问题
织体
典型织体
四声部和弦式织体
分解和弦式织体
旋律化织体
组合式织体
持续音
音乐片段中一直持续的音,可能是主音、属音或下属音。
不参与和声进行,可独立进行
作用
强调某种和声功能
如在C大调中持续音是1,则强调主的作用
使音响更为丰满
在声音和织体上不会出现漏洞,声音更圆润
和弦排列
某些和声在不同音域效果不同,需特别注意
原则
“上密下疏中不空”
不要出现“中空”效果
和声的色彩
不是靠某个和弦的结构决定,而是靠和弦间的关系决定其对比关系
如果两个和弦共同音较多,则其和声效果较为相似,其对比关系较弱,色彩度较弱
如果两个和弦共同音较少,其对比关系较强,则其色彩度就会更高
和声与其他因素的平衡
如果旋律相对较复杂,和声需要相对简洁
如果旋律简单,和声则需要相对复杂
如:旋律出现长音,可以在和声上进行丰富