导图社区 教育观
这是一篇关于教育观的思维导图，包含素质教育要促进学生的个性发展素质教育着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。
这是一篇关于婴幼儿发展概述的思维导图，主要内容有婴幼儿发展的概念、婴幼儿发展的影响因素(重点)、婴幼儿心理发展的相关概念、婴幼儿心理发展的年龄特征(重点)等。
这是一篇关于教师职业道德规范和行为准则的思维导图，教师职业道德规范和行为准则，新时代教师职业行为的十项准则，中小学教师职业道德规范2008年修订，有需要的小伙伴可以下载收藏哦~
这是一篇关于教师观的思维导图，教师观的新课程改革下的幼儿教师观，教师的职业责任，幼儿教师的劳动特点，幼儿教师的专业发展，幼儿教师专业发展的途径。幼儿教师专业发展的阶段。
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第14章DNA的生物合成读书笔记
教育观
素质教育的概念
素质教育的基本要求、
素质教育以提高国民素质为目的
素质教育要面向全体学生
素质教育要促进学生全面的、生动活泼的、可持续的发展
素质教育要促进学生的个性发展 素质教育着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力
实施素质教育的途径与方法
树立正确的素质教育理念与办园目标（1教学从“以教育者为中心向“以学习者为中心”转变2教学从’教会幼儿知识‘到’教会幼儿学习‘转变3教学从“重结论轻过程向’重结论的同时更加注重过程‘转变4教学从’关注学科‘到’关注人‘转变）
全面提高幼儿园园长和教师队伍水平
在保教活动中全面落实素质教育
幼儿园家庭和社会相互配合
幼儿教育的特点和含义
幼儿教育的含义
幼儿教育的特点（1启蒙性2生活化3游戏性4活动性5潜在性）
