政治必修四第二课

实事求是，求真务实：充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，以求 真务实的精神探求事物本质和规律，用科学的理论 与武装头脑、指导实践。

第二课

• 世界的物质性
  • 自然界
    • 自然界在本质是物质的
    • 物质:不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在（物质客观性，可知性，唯一特性）
    • 无论是天地自然，或人类社会，在本质上都是物质
  • 人类社会
    • 产生：人类社会是物质世界长期发展的产物
    • 劳动起了决定性作用
      • 改变了生理结构：形成手脚分工
      • 猿脑变人脑：形成语言和意识
      • 结成社会联系：形成社会关系
      • 劳动创造了人和人类社会（没有劳动就没有人。就没有人类社会）
    • 本质：一个客观的物质体系
      • 三要素
        • 地理环境
        • 人口因素
        • 生产方式
          • 生产力与生产关系的统一
        • 客观
      • 人类社会的物质性
  • 意识
    • 意识不是本来就有，是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物
    • 特征
      • 人脑：高度发达的物质系统，意识活动的器官
      • 对物质世界的反映（不管什么物质都是人脑对客观存在的反映）
        • 离开客观存在就不可能有意识
    • 原理：自然界本质是物质的，人的意识根源就根源于物质。意识是物质的派生物，物质决定意识，因此，世界就是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性
• 运动的规律性
  • 规律
    • 物质是运动的物质（物质离不开运动）
      • 特征
        • 无条件
        • 永恒
        • 绝对
      • 哲学上的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化过程
      • 运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界不存在脱离运动的物质
        • 物质的根本属性：运动。唯一特性：客观存在
    • 运动是物质的运动（运动离不开物质)
    • 物质运动有其客观规律
      • 规律是事物运动过程中固有的，本质的，必然的，稳定的联系
      • 特征
        • 客观的，不以人意志为转移
        • 具有普遍性，各种运动都有其固有的规律
        • 子主题
        • 子主题
    • all
      • 方法论：用运动，变化，发展的观点看问题
      • 反对
        • 反对离开物质谈运动的唯心主义观点
        • 反对离开运动谈物质的形而上学的观点
  • 主观能动性
    • 人能够能动地动认识世界
      • 意识活动有目的性、自觉选择性和能动创造性。只有尚未认识之物，没有不可认识之物
    • 人能够能动地改造世界
      • 意识能反映客观世界并能能动地指导改造世界，通过实践把观念的东西变成现实的世界，创造符合人目的的客观事物
    • 意识条件
      • 尊重客观规律，正确发挥主观能动性的前提条件
        • 符合客观规律
        • 违背客观规律的错误意识会导致实践的失败，对发展产生阻碍作业
  • 实事求是，求真务实
    • 尊重物质运动客观规律，从客观存在出发
    • 充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物本质和规律，用科学的理论与武装头脑、指导实践
    • 结合主观能动性和尊重客观规律
    • 反对夸大意识能动作用的唯物主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想
• 支配改造自然
• 认识是有限和无限的统一