《儒林外史》知识点思维导图

吴敬梓的《儒林外史》是中国小说史上少有的几部出类拔萃的巨制之一，是唯一一部真正意义上的讽刺小说。在此整理了《儒林外史》的基本知识点，仅供参考。

儒林外史

• 作品简介
  • 吴敬梓
    • 清代小说家
    • 字敏轩，号粒民
    • 反对八股文、科举制，憎恶士子们醉心制艺，热衷功名利禄的习尚
  • 地位
    • 代表着中国古代讽刺小说的高峰
    • 开创了以小说直接评价现实生活的范例
• 创作背景
  • 时代背景上，清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代，中国已经出现了zi本主义生产关系的萌芽，she会表面的繁荣掩盖不了封/建/社/会的腐朽。
  • 应科举时受ru，对八股、科举等利弊感受尤深
• 作品主题
  • 以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行pi判揭露
  • 形象地刻画了在科举制度下，知识阶层精神道德和文化教育fu朽mi烂的现状
  • 透过人生百态揭示了士人功名利禄的观念、guan僚制度、人伦关系和整个she会风气
  • 讽/刺/封/建/官/吏的昏聩无能、地/主/豪/绅的贪/吝刻薄、附庸风雅的名士的虚/伪/卑/劣，以及整个封/建/礼/教制度的fu朽和人民灵魂的扭曲
  • 热情歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，寄寓了作者的理想
• 艺术特色
  • 结构
    • 没有贯穿始终的主要人物和故事框架，而是一个个相对独立的故事的连环套
    • 明确的中心主题、大致清楚的时间线、统一的情节线索
  • 人物塑造
    • 以生活中的真人真事为原型，加以艺术的锤炼
    • 人物形象创作运用了纪实、剪辑、集中、综介、理想化等方法，呈现整体性特点
  • 美学风格
    • 速写剪影
      • 把对百年知识分子命运的反思和他们瞬间的行为巧妙结合
      • 无数短篇交替而成，悲喜交加，重点集中在人的性格中最刺目的特征上，从而深入细致地表现一个相对静止的人生相
    • 白描
      • 精准白描，写出常见、不以为奇的人事矛盾，显示其蕴含的意义
  • 讽/刺艺术
    • 通过不和谐的人和事进行婉曲而又锋利的讽刺
• 评价
  • 清代文艺评论家张文虎：《外史》用笔，实不离《水浒》《金瓶梅》，魄力则远不及。然描写世事，实情实理，不必确指其人；而遗貌取神，皆酬接中所频见。可以镜人，可以自镜
  • 近代文学家鲁迅：“秉持公心，指摘时弊。机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽”
  • 近代文学家胡适：“提倡一种新的社会心理，叫人知道举业的丑态，知道官的丑态；叫人觉得“人”比“官”格外可贵，人格比富贵格外可贵
• 后世影响
  • 奠定了中国古典讽刺小说的基础
  • 在世界上广泛传播，成为一部世界性的文学名著
  • “范进中举”一节，被选入人教版九年级语文教科书
• 主要人物
  • 王冕（王冕学画）
    • 历史上真实存在的人物，作者进行改编
    • 奠定了作者理想人物的基本特点，体现着中国士人的精神
  • 周进
    • 热衷科考，到花甲之年，却连个秀才都没考中。商人怜悯，凑钱捐了监生，后接连考中了举人、进士，到广东为官
  • 范进（范进中举）
    • 五十余岁，连秀才都没考中，家中穷困不堪，周进将他录取为举人
  • 严致和（两根灯草）
    • 临死前伸出两根手指，因灯中有两茎灯草，赵氏挑去一根，便一口咽了气
  • 严致中
    • 贡生，瞧不起胞弟严监生
    • 范进与张静斋一同前去汤知县那里“打秋风”时，严致中为了显现对汤知县的了解，编造了与汤知县相遇的故事，夸赞汤知县的为人
  • 匡超人
    • 在农村时：淳朴乖巧、勤快孝顺
    • 流落他乡时：受马二先生的影响，把科举作为人生的唯一出路，考上秀才后，受斗方名士的“培养”，以名士自居，追名逐利、卖友求荣，忘恩负义，走向堕落
  • 沈琼枝
    • 教书先生沈大年的女儿
    • 被骗嫁给盐商宋为富为妾。状告宋为富未成功后，独自去南京生活

作品简介

• 吴敬梓
  • 清代小说家
  • 字敏轩，号粒民
  • 反对八股文、科举制，憎恶士子们醉心制艺，热衷功名利禄的习尚
• 地位
  • 代表着中国古代讽刺小说的高峰
  • 开创了以小说直接评价现实生活的范例

创作背景

• 时代背景上，清朝康熙帝、雍正帝、乾隆帝三代，中国已经出现了zi本主义生产关系的萌芽，she会表面的繁荣掩盖不了封/建/社/会的腐朽。
• 应科举时受ru，对八股、科举等利弊感受尤深

作品主题

• 以辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行pi判揭露
• 形象地刻画了在科举制度下，知识阶层精神道德和文化教育fu朽mi烂的现状
• 透过人生百态揭示了士人功名利禄的观念、guan僚制度、人伦关系和整个she会风气
• 讽/刺/封/建/官/吏的昏聩无能、地/主/豪/绅的贪/吝刻薄、附庸风雅的名士的虚/伪/卑/劣，以及整个封/建/礼/教制度的fu朽和人民灵魂的扭曲
• 热情歌颂了少数人物以坚持自我的方式所作的对于人性的守护，寄寓了作者的理想

艺术特色

• 结构
  • 没有贯穿始终的主要人物和故事框架，而是一个个相对独立的故事的连环套
  • 明确的中心主题、大致清楚的时间线、统一的情节线索
• 人物塑造
  • 以生活中的真人真事为原型，加以艺术的锤炼
  • 人物形象创作运用了纪实、剪辑、集中、综介、理想化等方法，呈现整体性特点
• 美学风格
  • 速写剪影
    • 把对百年知识分子命运的反思和他们瞬间的行为巧妙结合
    • 无数短篇交替而成，悲喜交加，重点集中在人的性格中最刺目的特征上，从而深入细致地表现一个相对静止的人生相
  • 白描
    • 精准白描，写出常见、不以为奇的人事矛盾，显示其蕴含的意义
• 讽/刺艺术
  • 通过不和谐的人和事进行婉曲而又锋利的讽刺

评价

• 清代文艺评论家张文虎：《外史》用笔，实不离《水浒》《金瓶梅》，魄力则远不及。然描写世事，实情实理，不必确指其人；而遗貌取神，皆酬接中所频见。可以镜人，可以自镜
• 近代文学家鲁迅：“秉持公心，指摘时弊。机锋所向，尤在士林；其文又戚而能谐，婉而多讽”
• 近代文学家胡适：“提倡一种新的社会心理，叫人知道举业的丑态，知道官的丑态；叫人觉得“人”比“官”格外可贵，人格比富贵格外可贵

后世影响

• 奠定了中国古典讽刺小说的基础
• 在世界上广泛传播，成为一部世界性的文学名著
• “范进中举”一节，被选入人教版九年级语文教科书

主要人物

• 王冕（王冕学画）
  • 历史上真实存在的人物，作者进行改编
  • 奠定了作者理想人物的基本特点，体现着中国士人的精神
• 周进
  • 热衷科考，到花甲之年，却连个秀才都没考中。商人怜悯，凑钱捐了监生，后接连考中了举人、进士，到广东为官
• 范进（范进中举）
  • 五十余岁，连秀才都没考中，家中穷困不堪，周进将他录取为举人
• 严致和（两根灯草）
  • 临死前伸出两根手指，因灯中有两茎灯草，赵氏挑去一根，便一口咽了气
• 严致中
  • 贡生，瞧不起胞弟严监生
  • 范进与张静斋一同前去汤知县那里“打秋风”时，严致中为了显现对汤知县的了解，编造了与汤知县相遇的故事，夸赞汤知县的为人
• 匡超人
  • 在农村时：淳朴乖巧、勤快孝顺
  • 流落他乡时：受马二先生的影响，把科举作为人生的唯一出路，考上秀才后，受斗方名士的“培养”，以名士自居，追名逐利、卖友求荣，忘恩负义，走向堕落
• 沈琼枝
  • 教书先生沈大年的女儿
  • 被骗嫁给盐商宋为富为妾。状告宋为富未成功后，独自去南京生活