导图社区 认识论
这是一篇关于认识论的思维导图，知识点有实践、认识、实践和认识的辩证关系、真理等方面，结构型知识框架方便学习理解！
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英语词性
生物必修一
认识论
实践
含义
实践是人类能动的改造世界的客观物质活动
特征
客观物质性
凡事实践都是以人为主体，以客观事物为对象的物质性活动
直接现实性
自觉能动性
社会历史性
基本形式
生产实践（最基本）
生产实践是人类社会存在和发展的基础，是决定其他一切活动的最基本的实践活动
社会实践
科学实验
认识
两个阶段
感性认识
感觉
知觉
表象
理性认识
概念
判断
推理
理性认识与感性认识的关系
理性认识依赖于感性认识
感性认识有待发展到理性认识
感性认识和理性认识是相互渗透的
感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是实践
感性认识与理性认识的区别
感性认识是认识的低级阶段，理性认识是认识的高级阶段
感性认识反映事物的现象，理性认识反映事物的本质
两次飞跃
一 : 感性认识到理性认识
根本任务
经过感性认识上升到理性认识，透过现象抓住事物的本质和规律
二：理性认识到实践
最终目的
把理性认识应用于实践去指导实践
特点
反复性
实践-认识-再实践
无限性
没有终点
实践和认识的辩证关系
原理
实践决定认识
实践是认识的来源，实践是认识的唯一源泉
实践是认识的唯一途径，是不对的（书本..）
实践是认识发展的动力
实践是认识的目的和归宿，认识世界本身不是目的，更重要的是改造世界
实践是检验认识的真理性的唯一标准，认识的正确与否，只能依靠实践来检验
认识反作用于实践
正确的促进，错误的阻碍
方法论
避免教条主义，又称本本主义
真理
真理是人们对于客观世界及其规律的正确反映
本质属性（客观性）
原因
真理的内容来自物质世界的客观事物及规律，真理的内容不依赖于人的主观意志
检验真理的标准是客观的社会实践
具体性
任何真理都是在特定条件、范围的限定下，主体的认识同特定对象的一致或符合
如果超出了这些具体范围，列宁所说，只要多走一小步，真理便会变成错误
真理和谬误的关系
区别
真理是人们对客观事物及其规律的正确反映
谬误是人们对客观事物及其规律的歪曲反映
联系
真理和谬误相互依存
真理和谬误在一定条件下可以相互转化(谬误回归范围会变成真理)
绝对性和相对性
绝对性（绝对真理）
任何真理都有其不依赖于人和人类的客观内容
人类的认识能够认识无限发展的物质世界，每一个真理的获得都是对无限发展的物质世界的接近
相对性（相对真理）
从广度上说，任何真理都只是一定范围的正确认识，有待扩展
从深度上说，任何真理都只是对客观事物和规律的近似正确的认识，有待深化
