导图社区 圆
六年级上学期圆的知识导图,包含圆的认识、圆的周长、圆的面积和扇形等内容,知识点较多,非常实用,值得收藏。
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现场展示课(肖玮绘制)
学议导练展 教学模式
圆
正多边形与圆
内切
外接圆
扇形与圆锥的展开
圆的位置关系
基本性质
圆的定义、弦、圆心角、圆周角概念
圆性质
中心对称
轴对称
旋转不变性
圆心角、弧、弦、圆周角的关系
垂径定理
基本图形
关系
两个圆
切线长定理
切线的判定:1.“连半径,证垂直”:若直线经过圆上一点,则连接这点和圆心得到半径,再证所作半径与这条直线垂直. 2.“作垂直,证相等”:若直线与圆的公共点不确定,则过圆心作直线的垂线段,再证明垂线段的长等于半径.
判定方法与分类
内接四边形
正六边形的内切圆
数量关系
直线与圆的位置关系
点与圆的位置关系
半圆或直径所对圆周角
方程思想
同弧或等弧所对的圆周角等于圆心角的一半.
以下5个结论:①AB⊥CD,②DE=CE, ③AB是直径,④ ⑤ 。知二推三。
在同圆或者等圆中,①圆心角相等,②弦相等,③弦心距相等,④弦所对的弧相等,如果以上四条中有一条成立,那么另外三条也成立。