近代的学前教育思想家

在学前教育思想发展的漫长历史中,人们对于学前教育的认识在不断地加深。今天,军师要向大家介绍,在学前教育史上十大著名的教育家及他们影响深远的学前教育思想。

近代的学 前教育思想家

• 欧文
  • 垃纳克幼儿园
    • 1.开展智育 2.道德教育 3.音乐 4.舞蹈 5.军事训练
• 福禄贝尔
  • “幼儿园之父”
  • 勃兰根堡
  • 《人性教育》》《慈母游戏和儿歌》
• 夸美纽斯
  • 1.教育内容上：学前教育主要包括体育、智育、德育三部分 2.体育方面：他提醒父母们教育子女的首要事情就是保护他们的健康。 3.
• 卢梭 
  • 它彻底颠覆了中世纪以来的性恶论和预成论，认为儿童既不是小大人，也非生而有罪。 相反，他认为人生而有自由，理性，具有善良的天性，儿童期的存在是自然规律，尤其独立意义，而非单纯为成年生活做准备。
  • “儿童的发现者”
    • 他倡导教育要适应自然 ，把儿童当做儿童尊重儿童，解放儿童
  • 
  • 《爱弥尔 》
• 斐斯泰洛齐
  • 《林哈德与葛笃德 》
    • 著作 
      • 教育要适应自然，按照儿童的天性及其身心发展特点循序渐进地进校教育 
  • 《母亲读物》
• 陈鹤琴
  • 中国学前教育和儿童心理学的开拓者和奠基人
• 陶行知
  • 《幼稚园之新大陆》
  • 《如何使幼稚教育普及》
    • 三病：“花钱病、富贵病、外国病”
      • 成为富贵子女的专利，工厂子女和农村妇女最需要幼稚园，幼稚园必须经过改造成为中国的、省钱的、平民的幼稚园。
        • 他强调了6岁学前儿童教育的重要性，主张普及幼儿教育，认为传统的幼稚园害了三大病
• 张雪门
  • 《幼稚园教育理概述 》
    • 著作
      • 和张雪门称为“南城北张”
  • 《新幼稚园教育》
• 香山主办香山慈幼院的幼稚师范学校和幼稚园，对学前教育理论和幼稚园课程进行研究。
  • 他一生致力于中国化学前教育的探索，对进一步丰富和完善学前教育理论做出突出贡献。
• 《家庭教育》
• 他重视家庭教育，家庭是教育的起点。 他第一次在教育史上提出“教育心理学化的构想”
• 他的思想具有很强的反封建性，反映出新兴资产阶级的教育理念 ，对欧美现代教育思想家产生了重要影响。
• 世界上最早的幼儿园
• 世界上第一所学前教育机构