导图社区 简易教具设计框架图
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正面管教
马克思主义原理
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数据结构
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教资:教育目的
思维导图带你认识马克思主义原理
建筑光学基本知识
考研英语一写作
简易教具设计
简易教具的选题
需求判断
教学实际需求
经济技术条件
可行性判断
知识储备
技术水平
工具与材料
常见选题思路
教学内容筛选
高度抽象概括的内容
需要演示验证的内容
需要实践示范的内容
需要引导学生思维发展的内容
需要强化记忆的内容
远离学生现实生活时空的内容
教学设计延伸
从教学目标设计中来选题
从教学结果组织与教学模式设计中来选题
从教学方法选择中来选题
改进选题
直接仿制选题
不适宜的自制教具选题
精密测量仪器类
标准计量用的度量衡仪器类
精密光学观察仪器类
简易教具设计的原则
目的针对性原则
简易性原则
信息控制性原则
趣味性原则
创新性原则
简易教具设计思路
形态仿制
改进仿制
原理与功能模拟
过程模拟再现
结构解析呈示
推理演绎呈示
多样组合呈示
简易教具的功能设计
德育功能设计
能够充分激发学生的学习兴趣
能够调动起学生主动参与与学习探索的积极性
体现科学精神,帮助学生树立科学、客观的态度
正确审美的引导功能
认知功能设计
直观呈示,展示真实
放大微观,展示细节
缩小宏观,拉近距离
仿真模拟,替代客观
实验演示,揭示规律
过程分解,分步呈示
复现瞬间,持续再线
开拓视野,扩展认知
能力功能设计
技能示范,引导实践
激活思考,启迪思维
发展潜能,引领创新
简易教具的结构设计
挂取、粘贴、插拔、夹持结构
折叠、翻折、旋转变动结构
卷动联动控制结构
拉动抽取控制结构
穿套拨动控制结构
逐次拆解、分步组装结构
液压、气压传动控制结构
机械联动控制结构
简易教具外观设计
外部结构
单体结构
组合结构
形态样式
原样仿真样式
平面版式
立体箱盒式
框架式
色彩搭配
原样再现
突出主题,分色呈示
合理搭配,适度夸张
子主题
简易教具的设计成果表达
教具名称
选题来源
教具功能
设计思路
结构设计
外观设计
材料与工具
制作步骤计划
注意事项