导图社区 成长的节拍 (2)
这是一篇关于成长的节拍 (2)的思维导图，主要内容有中学时代、少年有梦、学习新天地、发现自己。
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成长的节拍
中学时代
中学序曲
为什么中学生活是新的起点
别样的新天地
新的机会与可能，新的目标与挑战
新的名称，中学生
中学时代的意义与价值
人生发展的新阶段
奠定重要基础
生命进阶
如何理解中学时代是一个人从少年到青年的生命进阶
身心
意识
思维
生活体验
新的机会
集体生活
新的课程
社团活动
社会实践
新我
有活力，坚持，有韧劲，坚强，会合作，包容，上进，敢于表达，超越自我
知识支柱
三新支柱
少年有梦
梦想的重要性
重要生命主题
明确的人生目标
进步发展
激发热情和勇气
梦想的特点
对美好生活的愿望
人类天真无邪，美丽可爱的愿望
与个人的目标紧密相连
与时代的脉搏紧密相连
与中国梦密不可分
追梦
努力
生活 态度
需要立志
需要坚持
需要方法
树立远大理想
圆梦
学习新天地
学习的认识
含义
包括知识的获取，能力的培养，以及学会如何做人
我们所看所听所尝所触所做都可以是学习
态度
自觉主动
终身学习
原因
学习伴随着我们的成长，人的一生都是一个不断学习和发展的过程
学习没有终点
我们终身都在学习，终身都需要学习
学习点亮生命
学习的作用
享受学习
学习中的苦乐交织
学习的方法
培养兴趣
掌握适合自己的学习方法
善于运用不同的学习方法
发现自己
认识自己
原因及作用
促进自我发展
促进与他人的交往
帮助我们接受自己
对自己抱有正确的态度
调节和控制自己的行为
途径及方法
自我评价
生理
心理
社会
他人评价
理性客观分析
不盲从，不忽视
正确对待他人评价的方法
做更好的自己
接纳与欣赏自己
接纳自己
接纳优点
也接纳缺点
欣赏自己
独特
优点
为他人的奉献
做的更好
扬长避短
主动改正缺点
激发潜能
