历史_第三课

这是一篇关于历史_第三课的思维导图，主要内容有炎黄联盟、炎帝的发明、黄帝的发明、黄帝的部下的发明等。

历史：第三课

• 炎黄联盟
  • 五六千年前中国进入部落联盟时期，部落之间展开功伐，又不断合并，进而结成部落联盟，并推出部落联盟首领
  • 黄帝联合一些部落在阪泉与炎帝展开一场大规模的战争，最后炎帝失败，归顺黄帝，两大部落结成联盟，史称阪泉之战
  • 后来炎黄部落与东方的蚩尤部落在涿鹿激战，黄帝部落的军队在战鼓的激励下，冲锋陷阵最终打败蚩尤黄帝的势力和声望大增，黄帝被推举为部落首领。这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族，因此，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称
• 炎帝的发明
  • 教民开垦耕种
  • 制作生产工具
  • 种植五谷和蔬菜
  • 制作陶器（西安半坡、河南仰韶等地遗址发现的大量彩陶，如尖底瓶，陶罐等充分证明，当时已有较高的制陶技术
  • 发明纺织
  • 会煮盐
  • 教人们交换物品
  • 传说他还制作乐器琴瑟，并且具有最早的天文和历法知识
• 黄帝的发明
  • 建造宫室
  • 制作衣裳
  • 挖掘水井
  • 制造船只
  • 会炼铜
  • 发明弓箭
• 黄帝的部下的发明
  • 仓颉创造文字
  • 伶伦制作音律
  • 隶首发明算盘
  • 黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织
• 尧舜禹的禅让
  • 相传在黄帝之后，黄河流域有许多部族，为了增强实力，三个部族结成联盟，尧舜禹依次成为的首领
    • 尧鼓励人们开垦农田，发展历法，适时耕种
    • 舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，派禹治水，解除水患
    • 禹总结父亲的教训，采用疏导的方法，开凿河渠疏通洪水入海，曾“三过家门而不入”，经过10多年的努力解除了水患