导图社区 5思想政治教育环境
思想政治教育学的理论基础和知识借鉴 、马克思主义是思想政治教育学的理论基础、思想政治教育学的直接理论依据、思想政治教育学对相关学科的知识借鉴
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第5章-思想政治教育环境
思想政治教育环境的特征
环境与人的关系
人与环境是相互创造的
人的活动和环境的改变辩证统一于实践
思政教环境的特点
思政教环境的含义
复杂性
动态性
特定性
可创性
思政教环境的分类
以社会环境为主要内容的思政教环境，从一般意义划分
自然环境
社会环境
以社会环境为主要内容的思政教环境，按形态划分
以社会环境为主要内容的思政教环境，按性质划分
以社会环境为主要内容的思政教环境，按状态划分
以社会环境为主要内容的思政教环境，按作用方式划分
以社会环境为主要内容的思政教环境，按覆盖范围划分
宏观环境
微观环境
宏观环境对思想政治教育的影响
经济环境对思政教的影响
经济环境的含义
政治环境对思政教的影响
政治环境的含义
文化环境对思政教的影响
文化环境的含义
文化环境对思政教的影响的特征
人文性
社会性
创造性
大众传播环境对思政教的影响
大众传播环境的含义
新媒体的含义
新媒体对思政教产生的影响
微观环境对思想政治教育的影响
家庭环境对思政教的影响
思政教家庭环境的含义
家庭环境对思政教影响的特点
基础性
普遍性和长久性
渗透性
学校环境对思政教的影响
阶级性
导向性
全面性
潜隐性
社会组织环境对思政教的影响
社会组织的含义
社会组织环境对其成员思想品德和思政教的影响方式
社会组织效益
社会组织管理方式
社会组织风气
组织内的人际关系
组织领导者的形象
社区环境对思政教的影响
社区生活秩序和经济发展程度
道德规范和习俗
社区风气
人际交往
同辈群体环境对思政教的影响
同辈群体的含义
同辈群体对思政教和人的思想品德的影响特点
自由性
互感性
独特性
思想政治教育环境的优化
优化思政教环境的意义
优化思政教环境有助于提高教育对象的思想品德水平
优化社会环境有助于思政教的顺利进行并取得实效
大力优化思政教环境
优化思政教环境的含义
优化思政教的宏观环境
优化思政教的经济环境
优化思政教的政治环境
优化思政教的文化环境
优化思政教的大众传播环境
优化思政教的微观环境
优化思政教的家庭环境
优化思政教的学校环境
优化思政教的社会组织环境
优化思政教的社区环境
优化思政教的同辈群体环境
