导图社区 第三课 文化的多样性与文化传播思维导图
该主义认为世界的基本成分是物质,与唯心主义相对立,在哲学基本问题上主张物质为第一性、精神为第二性。 哲学基本常识思维导图 这是一篇关于哲学基本常识的思维导图。“
这是一篇关于第五课 文化创新的思维导图，主要内容有社会实践与文化创新的关系、为什么、怎么做、知识小点汇总。
文化传承与创新 第四课 文化的继承性与文化发展 【学习目标】 传统文化的特点及影响;对待传统文化的正确态度;影响文化发展的重要因素; 文化继承与发展的关系;教育在..
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文化的多样性
含义
主要指民族文化多样性
民族文化
地位
一个民族区别于其他民族的独特标识
一个民族生存与发展的精神根基
核心灵魂
价值观
典型表现
民族节日
是一个民族历史文化的长期积淀
意义
是民族文化的集中展示
领略不同民族文化的韵味
文化遗产
一个国家和民族历史文化成就的重要标志
研究人类文明演进
展现世界文化多样性
人类共同的文化财富
态度
给予保护
尊重文化多样性
为什么
文化多样性地位
人类社会的基本特征
人类文明进步的重要动力
世界文化与民族文化的关系
文化是民族的
个性：各民族文化都有自己的文化个性和特征
文化是世界的
共性：各民族文化都是世界文化中不可缺少的角色
文化是世界性和民族性的统一
要求
尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求
尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求
怎么做
既要认同本民族文化
又要尊重其他民族文化
相互借鉴，求同存异
尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步
具体要求
首先要尊重自己民族的文化
培育好、发展好本民族文化
原则
各民族文化一律平等
在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣
同
文化交流/传播
是什么
人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动
途径
怎样传播
重要
商业贸易
商品交换
人与人之间的交往交流
人口迁徙
教育
更为直接的文化传播方式
互派留学生和访问学者
其他
小
亲朋聚会，外出旅游
大
经济、政治、文化活动
注意
途径不一定和平，文化冲突碰撞、战争等也具有文化意义
手段
靠什么传播
传媒
大众传媒
标志
印刷术的推广
形式
报刊、广播、网络、电视
作用/特点
最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息
日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能
文化传播的主要手段
新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失
如何尊重文化多样性的正确态度与原则
重要性
利己
增强国民文化自觉、文化自信
促进中华文化创造性转化、创新性发展
学习借鉴其他文明优秀成果，促进中华文化繁荣与发展
推动中华文化走向世界，增强中华文化国际影响力，提高国家文化软实力，增强综合国力
利他
促进世界文化发展和进步，保持世界文化多样性
互利
增强各国之间的了解，增进友谊，互相尊重，促进民心相通，利与政、经、文友好往来
