导图社区 七年级上册历史第八课百家争鸣
中国古代哲学大体上经历了周代子学、两汉经学、魏晋玄学、隋唐佛学、宋明理学、清代朴学。它大约萌芽于殷、周之际,成形于春秋末期,战国时代已出现百家争鸣的繁荣局面,古代哲学分为儒家学说、道家学说、墨家学说、法家学说、兵家学说。收藏下图学习吧!
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百家争鸣
春秋时期
老子(道家学派创始人)
主要思想:顺其自然、事物都有其对立面;对立的双方可互相转化、主张无为而治
孔子(儒家学派创始人)与弟子编写《论语》
政治思想:核心思想是"仁"
教育思想:教育创办私学主张"有教无类"注重道德教育和文化知识教育及发现和总结出许多教学原则和方法因材施教温故知新等
文化成就:晚年精心整理,古代重要的文献资料,对传承中国文化,经典和学术思想做出巨大贡献
孙武:兵家创始人,是杰出军事家,主张"知己知彼,百战百殆",著作巜孙子兵法》
战国时期
墨子(墨家学派创始人)
主张兼爱非攻,提倡节俭
孟子(儒家代表人)
主张:实行"仁政"
提出"民贵、君轻"思想,反对一切非正义的战争
庄子(道家代表人)
主张:治国要顺其自然和民心,人生应追求精神自由,保持独立的人格
荀子(儒家代表人物)主张实行礼制,明确尊卑各级以为系社会秩序
韩非(法家代表人)主张:依法治国;建立中央集权专制统治。(核心思想是法制;最先被统治者采用—秦始皇)
背景:战国时期的社会制度进一步崩溃的新的社会制度,逐步确立,此时的学术思想领域非常活跃,形成了不同的学派,诸子百家
影响:百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为了中国古代第一次思想文化发展的高潮,对后世的影响非常大
儒家与法家的思想发展不同
儒家:说服教育;道家:顺其自然,如闭门思过、自行解决;法家:依法惩处
“治国”:孔子、孟子、庄子、韩非
“战争”:墨子、孟子、孙武
著作
老子:《道家经》
孔子:《论语春秋》
墨子:《墨子》
孟子:《孟子》
庄子:《庄子》
韩非:《韩非子》
孙武:《孙子兵法》