婴儿期的生理发展

这是一篇关于婴儿期的生理发展的思维导图，主要内容有身体发展、运动的发展、感知觉的发展。

婴儿期的生理发展

• 身体发展
  • 发展的四个原则
    • 头尾原则：身体发展遵循先从头部和身体上半部分开始，然后进行至身体其他部分的模式
    • 近远原则：发展从身体的中央部位j进行至外围部位
    • 等级整合原则：简单技能一般是独立发展的，后被整合成更加复杂的技能
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    • 系统独立性原则：不同的身体系统以不同的速率发展
  • 发展的基础
    • 神经系统
      • 神经元【神经系统的基本细胞单位】
        • 髓鞘
        • 大脑皮层，一些神经元会进入
      • 突触【传递信息】
        • 突触修建：神经元因不被使用或缺少刺激而被消除
    • 大脑
      • 环境对大脑发展的影响
        • 可塑性 ：发展中的结构或行为随着经验改变的可修改程度
        • 敏感期
  • 整合身体系统
    • 婴儿的身体系统
      • 节律：反复的，周期性的行为模式
      • 状态：婴儿在面对内外刺激时表现出来的觉知程度
      • 睡眠
      • SIDS
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• 运动的发展
  • 反射：在受到某种刺激后自动发生的，天生的反应
    • 基本反射:定向，踏步，游泳，莫洛，巴宾斯基，惊跳，眨眼，吮吸，呕吐
    • 种族与文化间的异同
  • 身体发展里程碑
    • 粗大运动技能
    • 精细运动技能
    • 动力系统理论：运动技能如何发展和协调
  • 多样性
  • 营养促进运动发展
    • 营养不良
      • 非器质性发育不良：缺乏足够的关爱和情感支持
    • 肥胖
    • 母乳与人工
    • 固体食物
• 感知觉的发展
  • 感觉：感觉器官对物理刺激的反应 知觉：分类，解释，分析，整合来自感觉器官和大脑的刺激的心理过程
  • 视知觉 ：看世界
  • 听知觉
  • 嗅觉和味觉
  • 痛觉和触觉的敏感性
  • 多通道知觉：整合单通道的感觉输入，考察各种单个感觉系统所接收的信息是如何整合和协调起来的一种方法 情境支持：特定情境或刺激所提供的行为可能性