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英语阅读之形合寻读法梳理，包括局部寻读法、段落寻读法、篇章寻读法、形合与意合等等，大家可以学习一下。
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形合寻读法
寻读
找答案位置/范围
局部寻读法
针对题目：考察局部信息，能从题目中找到定位词并在文章中找到一句话的题目
定位：
题目在文章中的定位句
用题干中的义群或者类似成分的内容当作定位词
主语部分
东西部分
宾语部分
状语部分
特殊定位词，专有名词，很难被替换
时间
地点
人物
数字
大写字母
非定位词的内容
与author，text，paragraph相关的内容
与系动词、表示推测相关的无实际意义的内容
与文章中心相关或者前面题目定位时已经用过的内容
例外：当这些内容成为题目的询问对象时，定位必须使用。
寻找定位词位置（出题规律
1、顺延定律
五道题目的正确答案在文章中从前往后依次出现，例外的题目与相邻题目调换位置
用于确定解题区间
2、首次原则
寻找定位词在解题区间里第一次出现的位置
3、数量原则
题干定位词的个数乘以二分之一返回原文四舍五入取整数
注：优先寻找完整定位词，没有的话找核心词
解题
范围
先本句60，后右二左一30，短句合并5
原则
A、本本主义（尊重文章，保持客观，减少推理
注：推理=字面一次+正确理解
B、顺译（从前往后翻译，不调整语序
C、验证答案
a、选项意思与文章一样，并且在回答题目的问题
b、正确答案+题干=答案句或答案句的一部分
一个正确答案对应文中一句话，多句话拼凑的多半是错的，除非多句话可与合成一句
D、见好就收
段落寻读法
针对的题目：没有定位词
段落考察
判断
一段：段首句+段首后一句+段尾句+段尾前一句
判断：顺延定律+ 段首句+段首后一句+段尾句+段尾前一句
本本主义
顺译
验证答案
选项意思与原文一致/符合推理的原则（不用管题干
篇章寻读法
针对的题目：中心主旨，全文态度，用局部或者段落寻读法解不出的题目
范围：首段前两句+（首段尾句）+中间各段首（尾）句+尾段首句以及末两句。括号里可以不看
原则：
A、寻找文章中重复出现的问题。
B、按照大于文章二分之一段落数确定中心
C、关注各段首句出现的转折句
D、边看边总结
E、本本主义
特殊方法：
a、首段出现“转折”或“最近”“现在”“事实上”等词汇，其后内容即为中心。
b、首段首句或首段尾句是疑问句，文具本身即为中心
c、首尾段某两句话前后呼应，呼应的内容即为中心
d、首段或尾段为非问句独句段，即为中心段
全文态度
a、优先排除的选项
漠不关心indifferent，disinterested，carefree
偏见biased，prejudiced
困惑perplexed，puzzled
敏感sensitive，郁闷gloomy，害怕scared（个人情感的东西哒咩
b、经济类文章，作者观点态度
有客观，选客观objective
没客观，选乐观optimistic
没乐观，选谨慎cautious=prudent
没谨慎，选惊讶amazed
c、两边倒的文章，作者态度一边倒，不能双向支持或保持中立
形合
从结构角度分析答案
形合与意合
形合：英语句子表达意思依靠词与词的逻辑关系（结构）
意合：汉语句子表达意思依靠汉字或者语境
Eg：苏炳添跑的比所有中国人都快。Su Bingtian runs faster than all other Chinese do
形合规则
形合一（局部寻读）：对比题目与文章的句子结构，明确题目的询问对象 ——「题目要什么，返回文章找什么」
注：翻译题干，把题干最后的横线译为“（做）什么”或者“怎么样”（解释说明/做的事情
形合二（形合一局部寻读解不出的题目+段落寻读）：对比选项与文章相同内容前后相同词与词逻辑关系的意思是否一致。（不适用于推理出的答案
注：分析词与词逻辑关系的方法
（1）主谓（动词）：主语发出来谓语（动词）这个动作
（2）谓（动词）宾：宾语是动作的成熟对象。
（3）双宾直宾归属于间宾
（4）宾补：补充说明宾语
（5）主补：补充说明主语
（6）定语：修饰名词或者代词
（7）状语：修饰动词、形容词、副词和句子
（8）同位语：解释说明名词或句子
eg：回头补一下
形合三：补充：各类成分的功能与形式
功能：同上
形式：
1、主语：主语是一个句子的说明对象，多数在谓语动词之前，有“介词短语，不定式短语，名词，动名词，代词，句子。”
2、谓语动词
a、时态：do/dose，did，will do，be doing，have done
宾语
b、语态：主动；被动（be done）
c、情态：谓语动词～do
注：谓语动词与非谓语动词的区别
done（V-ed被动完成）：V-ed与其动作主体是主动关系，其即为谓语动词；V-ed与其动作主题是被动关系，其即为谓语动词。反之为非谓语动词
to do（目的将来）
对比文章中句子之间的结构，用于猜意思的题目
a、同一个语境中，结构相似语义相关
b、被猜测对象附近出现解释形词，句或者标点：如be,explain,mean,define,concept,定语从句，同位语或者同位语从句，括号、破折号、冒号。
c、在被猜测对象下一句（开头）出现代词，答案大概率在代词之后。
d、被猜测对象处于一个名词和定语的修饰关系当中，从已知猜未知。
e、通过句子的逻辑关系猜意思
形合四：对比文中论点和论据的结构（用于“例证题”）
1、首段首句或者整个首段举例，其论述的观点在第二段第一句或者全文中心。
2、除首段，任意段首句或者整段举例，其论述 的观点在本段末句，上段末句或者下段首句
3、除首句，任意自然段一句话举例；或者多句话连续举例（可以包含段首句，其论述的观点多数90%在例子前一句，少数10%在例子后一句。
4、如果例子由转折词引导，其论述的观点在例子本句或者本句的下一句。
5、多段连续举例，其论述的观点是全文中心。
注：
（1）例证：某个例子被使用/引用/提及是为了（表明/暗示）什么？
（2）文章中可以充当例子的信息如下：时间、地点、人物、数字、大写字母、“”、排比句、故事、笑话、谚语、现象、事件。
tips
精确锁定了正确答案的位置以后，如果有且只有一个选项与其相关，那么它是对的
主要原因在文章的标记如下：比较级、最高级、强转折（but，yet，however），以及表示“主要”的词汇
当选项是文章众多可能性之一时，一定是错的。
如果正确答案在解题区间里出处有且只有一处，那么其他地方相关的选项全部排除。
对一个名词进行解释说明的信息，常常就在这个名词的前或后。
解题时遇到长难句，并不需要完全理解长难句，只需要根据题目的要求，找到长难句相对应的节点即可解题。
记忆打桩：把旧的信息和新的信息联系起来
培养：foster，nurture，create，cultivate
A of B，核心词是A
