管理学绪论

这是一篇关于管理学绪论的思维导图，包括：管理学的研究对象、管理学的产生与发展、管理学的学习意义与方法。

绪论

• 管理学的研究对象
  • 个体活动与群体活动
    • 个体活动资源、时间管理
    • 群体活动的方向和内容，人的努力的整合
  • 一般组织与企业组织
    • 现代管理学把企业组织作为管理学的研究对象
  • 管理学的研究体系
    • 管理学的研究体系是由管理活动的过程特点决定的
    • 组织活动的含义
    • 管理活动
      • 决策职能：
      • 组织职能
      • 领导职能
      • 控制职能：秩序是获得效率的前提
      • 创新职能
• 管理学的产生与发展
  • 中国古代管理思想
    • 顺道无为思想
    • 重人求和思想
    • 预谋慎战思想
    • 依法治理思想
      • 管理的目的是提高组织活动的效率
      • 活动的效率以秩序为前提
  • 西方工厂制度早期的管理思想
    • 英国罗伯特.欧文
      • 空想社会主义者
      • 人是环境的产物
      • 现代人事管理的创始人
    • 亚当.斯密
      • 劳动价值理论
      • 劳动分工的好处：3条
    • 英国查尔斯.巴贝奇
      • 劳动分工
    • 分工与协作是管理实践中必须解决的基本问题
  • 现代管理学的萌芽于发展
    • 工厂制度为管理思想的繁荣提供了客观的基础
    • 泰勒：《科学管理原理》，科学管理之父
      • 《科学管理原理》，科学管理之父
    • 法约尔
      • 致力于管理理论的研究和宣传
      • 改进政府组织行政管理的建议
      • 构建了管理研究的基本框架
    • 韦伯
      • 分析官僚组织的构成要素和特点
      • 官僚组织是理想的组织形态
      • 组织理论之父
    • 梅奥
      • 观点，“行为旅行”
    • 亨利福特
      • 第一条现代意义的流水线
      • 服务精神，服务优先于利润
    • 孔茨：管理理论的丛林
• 管理学的学习意义与方法
  • 管理学的意义
  • 理论指导
    • 以马克思主义为基本指导
    • 马克思主义最根本的世界观和方法论
  • 科学思维
    • 管理的直接目的是提高组织活动的效率
    • 战略思维
    • 历史思维
    • 辩证思维
    • 创新思维
    • 底线思维
  • 基本方法
    • 理论联系实际
• 浮动主题