高一历史必修第三单元

高一历史必修 中外历史纲要(上)第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一的思维导图分享，包括：第9课两宋的政治和军事、第10课辽夏金元的统治、第11课辽宋夏金元的经济与社会、第12课辽宋夏金元的文化。 一张思维导图以清晰的脉络让人能够深刻的了解相关知识点，高效学习历史知识，无论是完成作业，还是作为教案使用均可

高一历史必修 中外历史纲要(上) 第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立 与元朝的统一 注：含第9、10、11、12课思维导图

• 第9课 两宋的政治和军事
  • 宋初中央集权的加强
    • 加强中央集权（藩镇割据）：①派文官出任地方官，节度使变为虚衔。②设转运司将赋税上缴朝廷。③将地方精锐部队编入禁军定期更换驻地；杯酒释兵权。③州一级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。
    • 加强皇权（皇权衰微）：①枢密院专掌军政，有调兵权不统兵；“三衙”与枢密院分权，统兵但无权调兵。②三司专掌财政。③中书门下掌管行政，与宰相分权，增设参知政事为副相。
    • 抑制武将势力膨胀：①实行重文轻武的方针，用文官担任枢密院长官。②提倡文治扩大科举规模，抬高文官和士人的地位。
    • 特点：重文轻武；加强监督；分化事权；强干弱枝，守内虚外。 影响：①有效的预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定，强化专制中央集权，基本解决中央与地方分权的矛盾（此后地方与中央分权的斗争中，中央处于绝对上风）。②制度过于僵化，权力分割过细，助长了因循保守的风气，影响行政效率。③形成冗兵、冗官、冗费，埋下积贫积弱的隐患。
  • 边防压力与财政危机
    • 北宋与辽（1005年澶渊之盟）
      • 刘宋皇帝以兄弟相称，北宋每年送给了一笔财物，称为岁币。北宋勉强获得了北部边防的安定，之后产生了榷场贸易。
    • 北宋与西夏（宋夏和议）
      • 北宋与党项族建立的西夏发生战争，屡战屡败，最终达成和议：西夏保持帝号，同时向北宋称臣，北宋每年送给西夏钱物称为岁赐。
    • 北宋的财政情况：①军队不断扩编，军费直线上升。②机构设置重叠，入仕过滥，官僚队伍不断膨胀。③养兵和养官成为朝廷的沉重负担，财政状况日益恶化。
  • 王安石变法
    • 性质：地主阶级为挽救统治危机进行的富国强兵改革。 实质：封建国家和特权阶层的利益再分配。 背景：①三冗两积，引起社会危机。②庆历新政的失败为其积累经验教训。③王安石丰富的地方工作经验和三不足的大无畏精神。④神宗皇帝的支持。
    • 措施：①官府向农民提供农业贷款。②拨巨资从事商业经营。③对农民进行编制管理和军事训练，希望恢复兵农合一的征兵制取代募兵制。④改进科举制度。⑤批评恩荫制，实行择优录用。⑥改革学校教育。
    • 结果：达到了复国目的，增加了收入。但强兵效果并不明显，加重了人民的负担，统治集团内部的分裂日益严重。
    • 失败原因：①触犯特权阶层利益（主）。②执行过程中用人不当，危害百姓。③宋神宗急于求成，王安石性格固执。
  • 南宋的偏安
    • 1127年，北宋被金朝攻灭。徽钦二帝被掳，史称靖康之变。 1127年，赵构在应天府称帝，定都临安，赵构为宋高宗。 1141年，南宋与金订立绍兴和议，以淮水——大散关一线为界，每年缴纳岁贡。后来通过战争，南宋地位稍有上升，维持南北对峙局。
• 第10课 辽夏金元的统治
  • 辽与西夏
    • 辽
      • 建立者及时间：契丹族首领耶律阿保机在916年建立，定都上京。
      • 政策：①设置南北面官（双轨制）。②四时捺拨。
    • 西夏
      • 建立者及时间：党项族首领元昊在1038年脱离宋朝称帝，定都兴庆府。
      • 政策：①基本模仿北宋。②有一套本民族称谓的官职。
  • 金朝入主中原
    • 初期发展
      • 1114年举兵反辽。 1115年女真族首领完颜阿骨打称帝。 1125年金灭辽。1127年灭北宋。 1153年迁都燕京，改名为中都。
    • 政策制度：①基本沿袭唐宋制度。②实行猛安谋克制（平时耕作，战时选拔丁壮出征），兵农合一。
    • 大定之治：12世纪后期金世宗在位，金朝进入鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣。世宗被称为小尧舜。
    • 衰落：①内部：猛安谋克日益腐化。②外部：北方游牧民族的袭扰。
  • 从蒙古崛起到元朝统一
    • 过程
      • 1206年，铁木真统一草原各部被，尊为成吉思汗。 后来先后灭掉西辽，西夏和金朝。收服吐蕃诸部，兼并云南大理，远征中亚、西亚、东欧。 1260年，成吉思汗的孙子忽必烈即位，兴建大都。1271年，忽必烈定国号为大元，他就是元世祖。 1276年，元军占领南宋都城临安。 1279年完成统一。
    • 巩固统一的措施：①修筑驿道，设立驿站。②在地方实行行省制度。③设直属中央政府的宣政院管理吐蕃地区。④设北庭都元帅府和宣慰司等管理军政事务。⑤设澎湖巡检司经略台湾。
  • 元朝的民族关系
    • 四等人制
      • 目的：保障自己的统治利益。 政策：民族歧视和压迫。 内容：四等人依次为蒙古人、色目人、汉人、南人。 结果：民族矛盾逐渐减弱，阶级矛盾却日益严重，加剧元朝灭亡。
• 第11课 辽宋夏金元的经济与社会
  • 农业和手工业的发展
    • 农业的发展
      • ①一年两熟的稻麦复种制在南方相当普及，有的地方一年三熟。②出现了固定种植某种经济作物的农户，专业化种植。③在辽宋夏金元的统治之下，边疆地区开发，农业有了显著进步。
    • 手工业的发展
      • ①制瓷技术有了重要改进，出现了五大名窑为代表的众多特色瓷器。②矿冶业占有重要地位：煤的开采量很大，提高了金属冶炼的产量和质量（西汉开始，北宋大量用，南宋焦炭，明朝焦炭流行）。③印刷业发展迅速，推动了文化的普及，带动了造纸业的发展。④棉纺织业：黄道婆脚踏三锭纺车。
  • 商业和城市的繁荣
    • 商业：①宋朝是商品经济发展的一个高峰，有榷场（少数民族与宋朝的贸易）和民间贸易。②货币需求量剧增，铸造量大，开始出现纸币。元朝把纸币当作为主币发行。③海外贸易非常繁荣，成为重要财源。主要外贸港口有广泉明。
    • 城市：①北宋东京和南宋临安人口超百万，市场活跃，交易频繁，娱乐活动丰富多彩。②元朝杭州被称为世界最富丽名贵之城，大都是当时北方最大的经济中心和商品集散地。③新变化：北宋城市不受时间、空间、官府严格控制，经济功能大大增强。
  • 经济重心南移
    • 规律：①由北向南：永嘉之乱（初步）。②由内地向沿海：安史之乱（开始）。③靖康之变（完成）。
    • 表现：①户口分布南多北少。②南方成为全国最重要的粮仓，财政收入依靠南方。③元朝重新开通了大运河，缩短了航程，开辟了长途海运航线，运输江南的粮食。 影响：①带动了文化的进步，采取南北分卷制度。②带动海外贸易和南方沿海城市的发展。
  • 社会的变化
    • 变化：①门第观念淡化。②社会成员身份趋于平等。③国家对社会的控制相对松弛。
    • 原因：①科举制向全社会开放，强调公平竞争。②取士不问家世，婚姻不问阀阅。③贱民阶层数量显著减少，世袭奴婢减少，更多来自雇佣，人身束缚减少。④政府适当放松了对社会的控制，不抑兼并，比前代松弛。
• 第12课 辽宋夏金元的文化
  • 儒学的复兴
    • 理学
      • 目的：治理国家，为现实服务。 原因：①政权更替频繁，汉唐儒学出现危机，无法控制人心。②三教互相吸纳渗透，唐宋时调和风盛行。③两宋儒学者的复兴努力，尤其是宋朝重文轻武的影响。 代表人物：北宋的程氏兄弟和南宋的朱熹。
      • 内容：①宇宙观：理是世界和社会的根本原则，也称天理。②人生观：表现在人身上是人性，在社会上是三纲五常，是儒家的道德伦理和等级秩序。③认识论：存天理，灭人欲。④方法论：格物致知，把握先天存在的理。
      • 影响：①南宋后期受到官方尊崇，产生深远影响。②培养人的道德修养和社会责任。③维护封建纲常伦理，服务于君主专制，压制人性。
  • 文学艺术
    • 词
      • 原因：①两宋时商品经济发展，推动娱乐兴盛。②国家的重文政策。③词的句式灵活，便于抒情。
      • 代表人物：豪放派的苏轼和辛弃疾，婉约派的柳永和李清照。
    • 散曲和杂剧
      • 原因：①废除科举，文人进取无望。②元朝阶级矛盾尖锐，民族矛盾的尖锐提供素材。
      • 代表人物：关汉卿，王实甫，白朴，马致远。
      • 地位：元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟。
    • 话本和书画
      • 话本实际上就是早期的白话小说；宋元时期书法追求个性，不拘法度；绘画上以山水画最为突出，注重意境和笔墨情趣（花鸟画、人物画、风俗画）。
  • 科技
    • 印刷术、火药和指南针基本成熟。
    • 沈括《梦溪笔谈》在中国科技史上有重要里程碑意义；郭守敬《授时历》；王祯《农书》
  • 少数民族文字
    • 都仿照汉字字形创造了本民族文字
      • 辽创制契丹大小字；金创制了女真文字，开设女真进士科：西夏文通过出土文献保存下来；成吉思汗用畏兀儿文字拼写蒙古语，形成畏兀儿蒙古文；忽必烈即位后，委派八思巴改制藏文字母，创造出一套拼音符号，也是汉语拼音化的最早尝试。