导图社区 七年级上册生物第一单元
七年级上册生物第一单元知识大纲,包括生物种类、生物的生命现象、光学显微镜的使用方法、科学探究法、环境与生物的关系等等。
一、生物的特征: 1 生物的生活需要营养(绿色植物光合作用;动物捕食;细菌分解有机物) 2 、生物能进行呼吸 (鲸呼气 产出水柱) 3 、生物能排出体内产生的废物 (动... 微信公众平台
社区模板帮助中心,点此进入>>
《老人与海》思维导图
《傅雷家书》思维导图
《西游记》思维导图
《水浒传》思维导图
《茶馆》思维导图
《朝花夕拾》篇目思维导图
《红星照耀中国》书籍介绍思维导图
初中物理质量与密度课程导图
桃花源记思维导图
曹刿论战思维导图
七年级上册生物 第一单元
生物种类
植物(大约50万种)
动物(大约150万种)
微生物(大约30万种)
细菌
真菌
病毒
生物的生命现象
(1)生物体都有一定的结构(除病毒外所有的生物都是有细胞组成)。
(2)可以生长,都能有小长大(不能无限长大)。
(3)都能从外界获取物质与能量并排出废物。
(4)能够繁殖。并可遗传和变异。
(5)对外界刺激做出反应。
(6)都能适应一定的环境和影响环境。
任何生物都会依赖一定的环境
生态因素(ecological factor)
成分
非生物因素(abiotic factor)
温度
空气
光
水
土壤
生物因素(biotic factor)
子主题
环境与生物的关系
环境影响生物: 生物的形态结构和生理功能等通常都和其生存的环境相适应。
生物也能影响环境: 生物与环境相互依赖,相互影响。
我们身边的生物学
(1)吃
(2)穿
(3)住
(4)医学
(5)能源,净化污水。
(6)转基因技术
(7)克隆技术
(8)人类基因组计划
光学显微镜的使用方法
调光: 反光镜和遮光镜
物像:倒像
调节: 粗准焦螺旋和细准焦螺旋
放大倍数: 目镜倍数•物镜倍数
科学探究法
一.提出问题
二.做出假设(假设是对问题的一种可能的解释)
三.实验
制定计划
试验计划
1.设置对照组(实验组和对照组)
2.控制单一变量(变量唯一性)除变量外其他因素都相同。
3.实验材料的数量要适量
4.需要反复实验(计算平均值)
四.得出结论
五.表达交流