思政理论考点全览

这是一篇关于思政理论考点全览的思维导图，包括思想道德和法治、成就时代新人、中国特色社会主义新时代的内涵等。

思政理论考点全览

第一部分

思想道德和法治

成就时代新人

考点一：中国特色社会主义新时代的内涵

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。 这个新时代，是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代。

第一，从历史脉络来看，新时代新在续写新篇章。这个新时代是承前启后、继往开 来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。

第二，从实践主题来看，新时代新在战略新安排。这个新时代是决胜全面建成小康 社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。

第三，从人民性来看，新时代新在生活新向往。这个新时代是全国各族人民团结奋 斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。

第四，从民族性来看，新时代新在梦想新征程。这个新时代是全体中华儿女勤力同 心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。

第五，从世界性来看，新时代新在国际新地位。这个新时代是我国日益走近世界舞 台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。

考点二：中国特色社会主义新时代的的意义

中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有 重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。

第一，从中华民族复兴的历史进程看，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代 以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中 华民族伟大复兴的光明前景。

第二，从科学社会主义发展进程看，中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社 会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

第三，从人类文明进程看，中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主 义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上 那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类 问题贡献了中国智慧和中国方案。

考点三：新时代呼唤担当民族复兴大任的时代新人

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前

途，民族就有希望。青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担 大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人 类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。

立大志，就是要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自立。理明大德，就是要锤炼高尚品格，崇德修身，启润青春。

担大任，就是要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。 考点四：不断提升思想道德素质和法治素养

思想道德素质和法治素养，是思想政治素质、道德素质和法治素养的有机融合，是新 时代青年必须具备的基本素质。

人的本质是一切社会关系的总和。

思想道德和法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。

把握人生方向

人生观是对人生的总看法

考点一：人生观、世界观和价值观的科学内涵

（一）人生观的含义

人生观是人们在实践中形成的关于人生目的、人生态度和人生价值等问题的总观点和总看法，是世界观的重要组成部分。人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选 择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。有什么样的人生观就有什么样的人生。

（二）人生观的主要内容

人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值三个方面，其中人生目的是人生观的核心，有什么样的人生目的就会有什么样的人生态度，就会追求什么样的人生价值。

人生目的

人生态度

人生价值

（三）人生观与世界观

【世界观】来源于人的生产和生活实践，是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。

人生观与世界观有密切的关系。世界观决定人生观，有什么样的世界观，就会有什么样的人生观。对人生意义的正确理解，需要建立在对客观世界发展规律正确认识的基础之上。同时，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。

考点二：个人与社会的辩证关系

人是社会的人，每一个人都存在和活动于具体的、基于特定历史的现实社会当中。个 人与社会的关系问题是认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点。

（一）个人与社会是对立统一的关系

个人与社会两者相互依存、相互制约、相互促进。

社会是由一个个具体的人组成的，离开了人就没有社会，社会是人的存在形式。同时， 人是社会的人，离开了社会人也无法生活。社会成员素质的不断提高是社会发展的重要基础，推动和实现人的全面发展是社会发展的根本目标。

（二）个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系

社会利益是个人利益的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性利益

的反映。个人利益的满足只能是在一定的社会条件下、通过一定的社会方式来实现。

在社会主义社会中，个人利益与社会利益在根本上是一致的。社会利益离不开个人利益，个人利益也离不开社会利益。社会利益不是个人利益的简单相加，而是所有人利益的有机统一。社会利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益，是个人利益得以实现的基础，同时它也保障着个人利益的实现。

人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。应该正确认识和处理个人与社会的关系，把小我和大我更好地统一起来，把自己的人生追求同社会的发展进步紧密结合起来，在为社会作贡献的过程中成长进步，实现自己的人生价值。

正确的人生观

考点三：科学高尚的人生追求

“服务人民、奉献社会”代表了人类社会迄今最先进的人生追求

确立服务人民、奉献社会的科学高尚的人生追求的意义考点四：积极进取的人生态度

第一，人生须认真。第二，人生当务实。第三，人生应乐观。第四，人生要进取。考点五：人生价值的评价与实现

（一）正确评价人生价值

评价人生价值的根本尺度

人生价值的评价方法

（二）人生价值的实现条件

任何人都只能在一定的主客观条件下去实现自己的人生价值。因此，正确把握人生价值实现的条件至关重要。

第一，实现人生价值要从社会客观条件出发。第二，实现人生价值要从个体自身条件出发。第三，不断增强实现人生价值的能力和本领。

创造有意义的人生

考点六：辩证对待人生矛盾

在确立人生目的、端正人生态度、实现人生价值的过程中，还要正确认识人生面对的

各种矛盾和问题，树立正确的幸福观、得失观、苦乐观、顺逆观、生死观、荣辱观。

树立正确的幸福观。

幸福是奋斗出来的。奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。 首先，幸福是一个总体性范畴。

其次，个人幸福与社会整体幸福和他人幸福相互联系，在追求幸福的过程中，不能把自己的幸福建立在损害社会整体和他人利益的基础上。

最后，实现幸福离不开一定的物质条件，物质需要的满足、物质生活的富足是幸福的 重要方面，但人的幸福并不能仅仅局限于物质方面，精神需要的满足、精神生活的充实是幸福更重要的方面。

树立正确的得失观。

首先，不要拘泥于个人利益的得失；其次，不要满足于一时的得；最后，不要惧怕一 时的失。

树立正确的苦乐观。

苦与乐既对立又统一，又在一定条件下可以相互转化。艰难困苦、玉汝于成。真正的 快乐只能由奋斗的艰苦转化而来。要准确把握苦与乐的辩证关系，努力做迎难而上、艰苦奋斗的开拓者。

树立正确的顺逆观。

顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是怎样认识和对待它们。

树立正确的生死观。

树立正确的荣辱观。考点七：反对错误人生观

树立科学高尚的人生观、价值观，必须反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义等错误的人生观。拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误的人生观，其出发点和落脚点都 是一己之私利。

考点八：成就出彩人生

党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。当代大学生担当新时代赋予的历史责任，应当与历史同向、与祖国同行、与人民同在，在服务人民、奉 献社会的实践中创造有意义的人生。

社会实践是实现人生价值的必由之路。同时，人生价值终究要通过自己所从事的事业展现出来。在当今中国，最重要的社会实践，就是全面建成小康社会、加快推进社会主义

现代化强国、实现中华民族伟大复兴的实践。大学生要积极投身社会实践，在解决实际问 题的过程中增长才干，实现最大的人生价值，创造无悔的青春。

追求远大理想 坚定崇高信念

理想信念的内涵及重要性

考点一：理想信念的内涵与特征

（一）理想的内涵与特征

理想的内涵

理想的特征

（二）信念的内涵与特征

信念的内涵

信念的特征。

（三）理想和信念的关系

理想和信念总是如影随行，相互依存。理想是信念所指的对象，信念则是理想实现的保障。离开理想，信念无从产生；离开信念，理想寸步难行。也正因如此，人们常将理想 与信念合称为理想信念。

考点二：理想信念的作用

理想指引方向，信念决定成败。理想信念是精神之“钙”。第一，理想信念昭示人生的奋斗目标；第二，理想信念提供人生的前进动力；第三，理想信念提高人生的精神境界。

崇高的理想信念

考点三：确立马克思主义的科学信仰

（一）马克思主义是科学真理，体现了科学性和革命性的统一

（二）马克思主义具有持久的生命力

（三）马克思主义以改造世界为己任，是认识世界、改造世界的科学理论，具有鲜明的 实践品格

考点四：树立中国特色社会主义的共同理想

在中国共产党领导下，坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴，必须树立中国特色社会主义的共同理想。

中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题

中国特色社会主义的内涵

中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征考点五：胸怀共产主义远大理想

共产主义远大理想的最终实现是一个漫长、艰辛的历史过程，需要一代又一代人付出艰苦的努力。我们要正确认识共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想之间的关 系。实现共产主义是我们的远大理想，坚持和发展中国特色社会主义，就是向着远大理想所进行的实实在在的努力。

在实现中国梦的实践中放飞青春梦想

考点六：理想与现实的关系

（一）辩证看待理想与现实的矛盾。

理想很丰满，现实很骨感。理想与现实是对立统一的。

区别：理想与现实存在着对立的一面，理想不等同于现实。理想与现实的矛盾与冲 突，属于“应然”和“实然”的矛盾。

联系：理想与现实又是统一的。

（二）实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。

理想的实现是一个过程，一般来说，理想越是高远，它的实现过程就越复杂，需要的 时间也就越漫长。要实现理想，就必须有坚定不移的信心和坚韧不拔的毅力。

（三）艰苦奋斗是实现理想的重要条件

理想必须通过实践才能转化为现实。在通向理想的道路上，在实现理想的过程中，没有艰苦奋斗的精神，理想是不会自动转化为现实的。艰苦奋斗是我们的传家宝。艰苦奋斗始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。

考点七：个人理想与社会理想的统一

（一）个人理想与社会理想的含义

【个人理想】是指处于一定历史条件和社会关系中的个体对于自己未来的物质生活、精神生活所产生的种种向往和追求。

【社会理想】是指社会集体乃至社会全体成员的共同理，即在全社会占主导地位的共同奋斗目标。社会理想代表和反映着一个社会占统治地位阶级的根本利益和共同愿望。

（二）个人理想与社会理想的关系

个人理想与社会理想的关系实质上是个人与社会的关系在理想层面的反映。个人与社会有机地联系在一起，二者相互依存、相互制约、共同发展。同样，社会理想与个人理想 也相互联系、相互影响、相互制约。

个人理想以社会理想为指引

社会理想是对个人理想的凝练和升华考点八：为实现中国梦注入青春能量

青年时期是理想形成的重要时期，也是立志的关键阶段。“志”有双重含义：一是对未来目标的向往，二是实现奋斗目标的顽强意志。志向，就是理想信念；立志，就是确立 理想信念。当代青年要立志当高远；立志做大事；立志须躬行。

坚持个人奋斗目标与国家、民族的奋斗目标相统一，把个人理想融入社会理想之中， 在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想，这是大学生成长成才的必由之路。

中国梦是中华民族的振兴之梦，也是每一个大学生的成才之梦。中国梦让生活在这个时代的大学生与祖国人民一起共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更 加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。

弘扬中国精神

中国精神是兴国强国之魂

考点一：重精神是中华民族的优秀传统

中国精神是兴国强国之魂，是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和精神动力。

中华民族崇尚精神的优秀传统的表现

第一，首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。

第二，表现在中国古人对理想的不懈追求上。矢志不渝地坚守理想，是中国古人崇尚精神的典型体现。

第三，表现在对道德修养和道德教化的重视上。 第四，表现为对高尚人生境界和理想人格的推崇。

中国共产党是中华民族重精神优秀传统的忠实继承者和坚定弘扬者。考点二：中国精神是民族精神和时代精神的统一

（一）以爱国主义为核心的民族精神

民族精神

中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神

习近平以伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神凝练概括中国 人民创造的伟大民族精神。

伟大团结精神。

伟大奋斗精神。

伟大创造精神。

伟大梦想精神。

（二）以改革创新为核心的时代精神

时代精神的含义

时代精神的核心

改革创新精神的体现

以改革创新为核心的时代精神，是激发社会创造活力的强大力量

（三）民族精神与时代精神的辩证统一

民族精神与时代精神紧密关联，都是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。

第一，一切民族精神都曾经是一定历史阶段中带动潮流、引领风尚、推动社会发展的时代精神。

第二，弘扬和培育民族精神，必须自觉回应时代的要求，推动民族精神的不断革新， 推动民族精神的创新性发展和创造性转化，从而为当下的实践提供精神力量

第三，民族精神和时代精神共同构成了我们当今时代的中国精神。

第四，民族精神和时代精神的交融汇通，使得中国精神既具有鲜明的民族性，又洋溢 着强烈的时代性，成为中华民族共有的精神家园、奋力实现复兴的强大精神力量。

考点三：实现中国梦必须弘扬中国精神

中国精神是兴国强国之魂。实现中国梦，必须弘扬中国精神，以高扬的精神旗帜为指引，以强大的精神支柱为支撑，团结凝聚全体人民的智慧和力量，为实现中国梦而努力奋 斗。

第一，凝聚中国力量的精神纽带。第二，激发创新创造的精神动力。第三，推进复兴伟业的精神定力。

爱国主义及其时代要求

实现中华民族伟大复兴的中国梦，是当代中国爱国主义的鲜明主题。考点四：爱国主义的基本内涵

爱国主义体现了人们对自己祖国的深厚感情，揭示了个人对祖国的依存关系，是人们对自己家园以及民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。爱国主义是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是中华民族精神的核心。

（一）爱国主义的特点

爱国主义是历史的、具体的。在不同的历史时代和文化背景下所产生的爱国主义，具有不同的内涵和特点。在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业，献身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践，献身于促进祖国统一大业。

（二）爱国主义的基本要求

爱祖国的大好河山。

爱自己的骨肉同胞。

爱祖国的灿烂文化。

爱自己的国家。

考点五：新时代的爱国主义

新时代的爱国主义基本要求是：坚持爱国主义和社会主义相统一、维护祖国统一和民族团结、尊重和传承中华民族历史和文化、坚持立足民族又面向世界。

（一）坚持爱国主义和社会主义相统一

当代中国爱国主义精神最重要的体现

在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上

（二）维护祖国统一和民族团结

在新的时代条件下，弘扬爱国主义精神，必须把维护祖国统一和民族团结作为重要着力点和落脚点。

（三）尊重和传承中华民族历史和文化

对祖国悠久历史、深厚文化的理解和接受，是人们爱国主义情感培育和发展的重要条件。

（四）必须坚持立足民族又面向世界

当今的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，世界的发展也需要中国，中国的命运与世界的命运紧密相关。坚持新时代的爱国主义，要求我们正确处理好立足民族与面向世界的辩证统一关系，把弘扬爱国主义精神与扩大对外开放结合进来。

弘扬新时代的爱国主义，必须坚持立足民族，维护国家发展主体性。

弘扬新时代的爱国主义，必须面向世界，构建人类命运共同体。考点六：做忠诚爱国者

爱国主义包含着情感、思想和行为三个基本方面。爱国不是简单的情感表达，而是一种理性的行为，要讲原则、守法律，以合理合法的方式来进行。只有把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位，始终做到爱国的深厚情感、理性认识和实际行动相一致，与祖国同呼吸、共命运，才是真正的爱国者。做忠诚的爱国者，就要维护和推进祖国统一， 促进民族团结，增强国家安全意识。

（一）维护和推进祖国统一

维护和推进祖国统一，是实现中华民族伟大复兴的必然要求，是不可阻挡的历史进程， 也是全体中华儿女的共同心愿。

推进祖国统一，必须保持香港、澳门长期繁荣稳定。

和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。

（二）促进民族团结

多民族是我国的一大特色，也是我国发展的一大有利因素。中华民族和各民族的关系， 是一个大家庭和家庭成员的关系，各民族的关系，是一个大家庭里不同成员的关系。处理好民族问题、促进民族团结，是关系祖国统一和边疆巩固的大事，是关系民族团结和社会稳定的大事，是关系国家长治久安和中华民族繁荣昌盛的大事。

（三）增强国家安全意识

确立总体国家安全观

增强国防意识

履行维护国家安全的义务

让改革创新成为青春远航的动力

考点七：创新创造是中华民族最深沉的民族禀赋

中华民族是富有创新精神的民族，勇于创新创造的民族禀赋成就了灿烂的中华文明。

考点八：改革创新是时代要求

改革创新是当代中国最突出、最鲜明的特点。在当代中国，社会发展离不开改革创新， 改革创新是社会发展的重要动力，坚持改革创新是新时代的迫切要求。

第一，创新始终是推动人类社会发展的第一动力。 第二，创新能力是当今国际竞争新优势的集中体现。第三，改革创新是我国赢得未来的必然要求。

抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。目前，虽然我国经济总量跃居世界第二，但大而不强、臃肿虚胖体弱问题相当突出，在新一轮科技革命和产业变革中，我国能否在未 来发展中后来居上、弯道超车，主要就看能否在创新驱动发展上迈出实实在在的步伐。必 须把创新作为引领发展的第一动力，把人才作为支撑发展的第一资源，把创新摆在国家发展全局的核心位置，把创新驱动发展战略作为国家重大战略，不断推进理论创新、制度创新、科技创新文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。

考点九：做改革创新生力军

树立改革创新的自觉意识

第一，增强改革创新的责任感。第二树立敢于突破陈规的意识。第三，树立大胆探索 未知领域的信心。

增强改革创新的能力本领

第一，夯实创新基础；第二，培养创新思维；第三，投身创新实践。

明确价值要求 践行价值准则

全体人民共同的价值追求

考点一：社会主义核心价值观的基本内容

（一）核心价值观的含义

核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现，在一个社会的思想观念体系中处于主导地位，体现着社会制度、社会运行的基本原则和社会发展的基本方向。

（二）社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系的主要包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理 想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

（三）社会主义核心价值观的基本内容

富强、民主、文明、和谐。

自由、平等、公正、法治。

爱国、敬业、诚信、友善。这一价值追求回答了我们要培育什么样的公民的重大 问题，是每一个公民都应当遵守的道德规范。

（四）社会主义核心价值观和社会主义核心价值体系的关系

第一，社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的精神内核，它体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要 求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。

第二，社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系具有内在的一致性，都体现了社会主义意识形态的本质要求，体现了社会主义制度在思想和精神层面的质的规定性，是建设中国特色社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴中国梦的价值引领。

考点二：当代中国发展进步的精神指引

培育和践行社会主义核心价值观，是有效整合我国社会意识、凝聚社会价值共识、解决和化解社会矛盾、聚合磅礴之力的重大举措是保证我国经济社会沿着正确的方向发展、实现中华民族伟大复兴的价值支撑，意义重大而深远。

第一，培育和践行社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的价值遵循。第二，培育和践行社会主义核心价值观是提高国家文化软实力的迫切要求。

第三，培育和践行社会主义核心价值观是增进社会团结和谐的最大公约数。

考点三：培育和践行社会主义核心价值观

第一，培育和践行社会主义核心价值观，要把社会主义核心价值观融入社会生活各个方面。

第二，培育和践行社会主义核心价值观，要坚持全民行动、干部带头，从家庭做起、从娃娃抓起。人民有信仰，国家有力量，民族有希望。

第三，培育和践行社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化和革命文化。 第四，培育和践行社会主义核心价值观，必须发扬中国人民在长期奋斗中培育、继承、

发展起来的伟大民族精神。

坚定价值观自信

考点四：历史底蕴——中华优秀传统文化

中华优秀传统文化是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族的精神命脉。

培育和弘扬社会主义核心价值观，必须立足中华优秀传统文化。考点五：现实基础——中国特色社会主义建设

当今时代中华民族所进行的人类历史上最为宏伟而独特的中国特色社会主义建设实 践是社会主义核心价值观坚实的现实基础，也是社会主义核心价值观的实践根据。中国特色社会主义建设也以无可辩驳的事实生动展示着社会主义核心价值观的生机活力。

考点六：道义力量——先进性、人民性、真实性

（一）社会主义核心价值观的先进性

社会主义核心价值观的先进性，体现在它是社会主义制度所坚持和追求的核心价值理念。作为人类社会最为先进社会制度的本质规定在价值层面的集中反映，社会主义核心价值观代表着当今时代人类社会的价值制高点。

（二）社会主义核心价值观的人民性

社会主义核心价值观的人民性体现在它所代表的最广大人民的根本利益，反映的最广大人民的价值诉求，引导着最广大人民为实现美好社会理想而奋斗。人民性是以马克思主义为理论基础、以社会主义运动为实践根据的社会主义核心价值观的根本特性。鲜明的人民性，使得社会主义核心价值观具有强大的道义感召力。

（三）社会主义核心价值观的真实性

社会主义核心价值观的道义力量还源于它的真实性。人民当家作主的社会主义制度，

则为社会主义核心价值观的真正实现奠定了根本的制度前提和制度保障，使得自由、民主、 公正等价值观“不是装饰品，不是用来做摆设的，而是要用来解决人民要解决的问题的”， 成为真切、具体、广泛的现实。

做社会主义核心价值观的积极践行者

考点七：扣好人生的扣子

人生的扣子从一开始就要扣好

大学生成长成才和全面发展,离不开正确价值观的引领。

核心价值观的养成绝非一日之功。考点八：勤学修德明辨笃实

对于大学生而言，要将社会主义核心价值观转化为人生的价值准则。要切实做到勤学修德、明辨、笃实，使社会主义核心价值观成为一言一行的基本遵循。

锤炼道德品质

道德及其变化发展

道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。

考点一：道德的起源、本质、功能与作用

（一）道德的起源

第一，劳动是道德起源的首要前提。

第二，社会关系是道德赖以产生的客观条件。 第三，人的自我意识是道德产生的主观条件。

（二）道德的本质

道德是反映社会经济关系的特殊意识形态。

道德是社会利益关系的特殊调节方式。

道德是一种实践精神。

（三）道德的功能与作用

道德的最基本的功能

道德的作用

考点二：道德的变化发展

道德有自己的发生发展过程

道德发展的规律

道德进步的主要表现

吸收借鉴优秀道德成果

（一）中华传统美德的基本精神

中华传统美德内容丰富、博大精深，是人类文明发展的重要精神财富，是社会主义道 德建设的源头活水。这些传统美德主要包括：

重视整体利益,强调责任奉献

推崇“仁爱”原则，注重以和为贵

提倡人伦价值,重视道德义务

追求精神境界，向往理想人格

强调道德修养，注重道德践履

（二）中华传统美德的创造性转化和创新性发展

中国传统道德是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。属于精华的部分，表现出积极、革新、进步的一面；属于糟粕的部分，则表现出消极、保守、落后的一面。中华传统美德作为中国传统道德的精华部分为今天的道德建设提供了丰富的资源，要在去粗取精、去伪存真的基础上坚持古为今用、推陈出新，努力实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展。

加强对中华传统美德的挖掘和阐发

用中华传统美德滋养社会主义道德建设

考点四：发扬中国革命道德

（一）中国革命道德的形成与发展

含义

形成与发展

（二）中国革命道德的主要内容

第一，为实现社会主义和共产主义理想而奋斗。

第二，全心全意为人民服务。全心全意为人民服务作为贯穿中国革命道德始终的一根红线，是中国共产党在中国革命实践中的一个伟大创造，对中国的革命、建设、改革事业， 产生了极其重大的推动作用。

第三，始终把革命利益放在首位。

第四，树立社会新风，建立新型人际关系。第五，修身自律，保持节操。

（三）中国革命道德的当代价值

中国革命道德内容丰富、历久弥新。中国革命道德作为一种精神力量，是中国共产党 领导全体人民实现民族独立、人民解放的精神支撑和思想武器，对于我们们走好新时代的长征路，实现中华民族伟大复兴仍然具有极其重要的现实意义。

第一，有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念。第二，有利于培育和践行社会主义核心价值观。

第三，有利于引导人们树立正确的道德观。第四，有利于培育良好的社会道德风尚。

考点五：借鉴人类文明优秀道德成果

文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。一个国家或民族的道德进步，既要注意在文 明交流中坚守自身优秀道德传统，也要在文明互鉴中积极吸收其他有益道德成果。

借鉴和吸收人类文明优秀道德成果，必须秉承正确的态度和科学的方法。要坚持以我为主、为我所用，批判继承其他国家的道德成果。要掌握好鉴别取舍的标准，善于在吸收

中消化，把人类文明优秀道德成果变成自己道德文明体系的组成部分。

遵守公民道德准则

考点六：社会主义道德的核心和原则

（一）为人民服务是社会主义道德的核心

道德的核心问题

为人民服务是社会主义道德核心的原因

（二）集体主义是社会主义道德的原则

集体主义已经成为调节国家利益、社会整体利益和个人利益关系的基本原则

正确认识和处理国家利益、社会整体利益和个人利益的关系

集体主义的道德要求考点七：社会公德

（一）公共生活与公共秩序

当代公共生活的特征 一是活动范围的广泛性。二是活动内容的开放性。三是交往对象的复杂性。四是活动方式的多样性。

公共生活需要公共秩序

第一，有序的公共生活是社会生产活动的重要基础。第二，是提高社会成员生活质量的基本保障。

第三，更是社会文明的重要标志。

（二）公共生活中的道德规范

公共生活中的道德规范，即社会公德，是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的

行为准则，是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求，涵盖了人与人、 人与社会、人与自然之间的关系。包括大学生在内的每一个社会成员，都应遵守以文明礼貌助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德。

文明礼貌。

助人为乐。

爱护公物。

保护环境。

遵纪守法。

（三）网络生活中的道德要求

网络生活必须遵守道德规范

网络生活中的道德要求

正确使用网络工具。

健康进行网络交往。

自觉避免沉迷网络。

加强网络道德自律。

积极引导网络舆论。考点八：职业道德

（一）职业生活与劳动观念

职业与职业生活。

牢固树立“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的观念。

普通劳动者都可以在宽广舞台上实现自己的人生价值。

劳模精神是我们极为宝贵的精神财富。

（二）职业生活中的道德规范

职业道德是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求 和行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。社会主义职业生活中的基本道德规范包括：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和奉献社 会。

爱岗敬业

诚实守信

办事公道

服务群众

奉献社会

（三）树立正确的择业观和创业观

就业是民生之本，是最大的民生。就业牵涉大学生自身和千家万户的利益，也影响国家和社会的发展。每个大学生都要面临就业的现实，树立正确的择业观和创业观，对于大学生顺利走进职业生活具有重要的现实意义。

备。第四，培养创业的勇气和能力。

（四）自觉遵守职业道德

职业生活是否顺利、是否成功，既取决于个人的专业知识和技能，更取决于个人的职 业道德素质。

第一，学习职业道德规范。第二，提高职业道德意识。第三，提高践行职业道德的能力。

考点九：家庭美德

（一）注重家庭、家教、家风

家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，生活格局发生多大变化，都要重视家庭建设，注重家庭、家教、家风。

注重家庭

注重家教

注重家风

（二）恋爱、婚姻家庭中的道德规范

1.恋爱中的道德规范

恋爱的含义。

恋爱的道德规范。

2.婚姻家庭生活中的道德规范

（1）婚姻家庭关系

（2）大力提倡家庭美德考点十：个人品德

（一）个人品德及其作用

个人品德的含义

个人品德的作用

（二）掌握道德修养的正确方法

道德修养的含义

采取有效的道德修养方法

（三）锤炼高尚道德品格

锤炼高尚道德品格，就要在知情意信行等方面加强道德修养，提高道德实践能力，自觉讲道德尊道德守道德，自觉明大德守公德严私德。

形成正确的道德认知和道德判断

激发正向的道德认同和道德情感

强化坚定的道德意志和道德信念

向上向善、知行合一

考点十一：向道德模范学习

道德模范主要是指思想和行为能够激励人们不断向善且为人们所崇敬、模仿的先进人物。道德模范既包括在一定社会道德实践中涌现的符合特定道德理想类型的人物，又包括人们日常生活中能够近距离感受的具有积极道德影响的人物。学习道德模范的高尚品格和 先进事迹，有利于提升全体社会成员的道德素质和社会整体道德水平。

改革开放以来，各个地区、各行各业、各类人群都涌现出一大批具有先进事迹和高尚品格的道德模范，有助人为乐模范、见义勇为模范、诚实守信模范、敬业奉献模范、孝老 爱亲模范等。道德模范用自己的行动诠释着道德的内涵，展示着道德的力量。

考点四：“三个代表”重要思想的主要内容

尊崇道德模范、学习道德模范，是时代的呼声、是群众的心声。道德模范是群众身边看得见、摸得着的榜样，是可以学、能够学的标杆。学习道德模范，就是要学习道德模范 助人为乐关爱他人的高尚情怀，在关心他人、帮助他人的过程中创造人生价值；学习他们 见义勇为、勇于担当的无畏精神，在危难和考验关头挺身而出；学习他们以诚待人、守信 践诺的崇高品格，老老实实做人、踏踏实实做事；学习他们敬业奉献、勤勉做事的职业操 守，干一行爱一行，钻一行精一行；学习他们孝老爱亲、血脉相依的至美真情，常怀感恩 之心、敬爱之情。

考点十二：参与志愿服务活动

志愿服务是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要载体。

志愿服务的精神是奉献、友爱、互助、进步。其中，奉献精神是精髓。志愿精神与雷 锋精神在本质上是高度统一的，都是社会主义核心价值观的生动体现。

大学生积极投身志愿服务活动，一是到最需要的地方去；二是帮助弱势群体；三是做力所能及的事。

考点十三：引领社会风尚

1.知荣辱

讲正气

讲正气，就是坚持真理、坚持原则，坚持同一切歪风邪气作斗争。

作奉献

奉献精神是社会责任感的集中表现。

促和谐

民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会， 是国家富强、民族复兴、人民幸福的重要保证。对于大学生来说，促和谐就是要促进自我身心的和谐、个人与他人的和谐、个人与社会的和谐、人与自然的和谐等。

提升法治素养

社会主义法律的特征和运行

考点一：法律及其历史发展

（一）法律的含义

法律是由国家创制和实施的行为规范。

法律由一定的社会物质生活条件所决定。

法律是统治阶级意志的集中体现。

（二）法律的历史发展

法律不是从来就有的，也不是永恒存在的。

法律的四种历史演进与发展。

考点二：我国社会主义法律的本质特征

我国社会主义法律体现了党的主张和人民意志的统一。

我国社会主义法律具有科学性和先进性。

我国社会主义法律是中国特色社会主义建设的重要保障。 考点三：我国社会主义法律的运行

法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程。这个过程主要包括法律制定（立法）、 法律执行（执法）、法律适用（司法）、法律遵守（守法）等环节。法律制定是国家对权利和义务，即社会利益和负担进行的权威性分配；法律的执行适用、遵守则是把法律规范转化为法律实践，把法定的权利和义务转化为现实的权利和义务。

（一）法律制定

法律制定的含义。

我国宪法、立法法等法律对法律制定的规定。

我国的立法活动必须坚持的原则。

立法活动必须遵循法定程序。

（二）法律执行

含义。在广义上，法律执行是指国家机关及其公职人员，在国家和公共事务管理中 依照法定职权和程序，贯彻和实施法律的活动。在狭义上，法律执行则是指国家行政机关

执行法律的活动，也被称为行政执法。

行政执法是法律实施和实现的重要环节。

行政执法的基本原则。

行政执法的主体。

（三）法律适用

含义。法律适用是指国家司法机关及其公职人员依照法定职权和程序适用法律处理 案件的专门活动。

司法机关。

司法机关的职责。

司法的基本要求和原则。

（四）法律遵守

含义。法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利 以及履行职责和义务的活动。守法意味着一切组织和个人严格依法办事的活动和状态。

依法办事的两层含义：一是依法享有并行使权利；二是依法承担并履行义务。

在法律运行过程中，守法是法律实施和实现的基本途径。

以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系

中国特色社会主义法律体系是由多个法律部门组成的有机统一整体，是中国特色社会 主义永葆本色的法制根基，是中国特色社会主义创新实践的法制体现，是中国特色社会主 义兴旺发达的保障。完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，是全面依法治国的 重要内容，是建设中国特色社会主义法治体系的前提和基础。

考点四：宪法是国家的根本法

（一）我国宪法的地位

宪法至上地位的主要体现

第一，我国宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。 第二，我国宪法是国家各项制度和法律法规的总依据。

第三，我国宪法规定了国家的根本制度。

宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施

（二）我国宪法的基本原则

宪法的基本原则是贯穿于宪法规范始终，对宪法的制定、修改、实施、遵守等环节起

指导作用的基本准则。我国宪法的基本原则集中反映了规范权力运行、保障公民权利的基 本精神，体现了社会主义法治的根本性质。

党的领导原则。

人民主权原则。

尊重和保障人权原则。

社会主义法治原则。

民主集中制原则。

（三）我国宪法确立的制度

国体和根本政治制度

基本政治制度

基本经济制度

考点五：我国的实体法律部门

国家根据现行法律规范所调整的社会关系及其调整方法不同，将其分为不同的法律部 门。中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性 法规为重要组成部分，由多个法律部门组成的有机统一整体。其中，实体法律部门包括宪 法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法等。

（一）宪法相关法

含义：宪法相关法是与宪法相配套、直接保障宪法实施和国家政权运作等方面的法 律规范，

我国制定的宪法相关法：

（二）民法商法

民法的含义和基本原则：遵循民事主体地位平等、自愿、公平、诚信、公序良俗、 有利于节约资源和保护生态环境等基本原则。

商法的含义与基本原则：商法遵循民法的基本原则，同时秉承保障商事交易自由、 等价有偿、便捷安全等原则。

（三）行政法

含义：行政法是关于行政权的授予、行政权的行使以及对行政权监督的法律规范， 调整的是行政机关与行政管理相对人之间因行政管理活动发的关系。

行政法的基本原则：遵循职权法定、程序法定、公正公开、有效监督等原则。

制定行政法的目的：既保障行政机关依法行使职权，又注重保障公民、法人和其他

组织的权利。

我国制定的行政法：

我国制定了行政处罚法，确立了处罚法定、公正公开、过罚相当、处罚与教育相结合 等基本原则

（四）经济法

含义：经济法是国家从社会整体利益出发，对经济活动实行干预、管理或者调控的 法律规范，是国家对市场经济进行适度干预和宏观调控的法律手段和制度框架。

制定经济法的目的：防止市场经济的自发性和盲目性所导致的弊端。

我国制定的经济法：我国制定了预算法、中国人民银行法等法律，对经济活动实施 宏观调控和管理；制定了企业所得税法、个人所得税法税收征收管理法等法律，不断健全 税收制度；

（五）社会法

含义：社会法是调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等方面的 法律规范。

社会法的原则：遵循公平和谐与国家适度干预原则。

制定社会法的目的：通过国家和社会积极履行责任，对劳动者、失业者、丧失劳动 能力的人以及其他需要扶助的特殊人群的权益提供必要的保障，维护社会公平正义。

我国制定的社会法：我国制定了劳动法，将劳动关系以及与劳动关系密切联系的劳 动保护、劳动安全卫生、职业培训以及劳动争议、劳动监察等关系纳入调整范围，确立了 我国的基本劳动制度

（六）刑法

含义：刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范。

刑法的目的和任务：惩罚犯罪，保护人民，维护社会秩序和公共安全，保障国家安

全。

刑法的基本原则：罪刑法定、法律面前人人平等、罪刑相适应等基本原则。

犯罪行为及刑罚的种类：我国刑法规定了犯罪的概念，明确了犯罪构成及其要件，

规定了正当防卫、紧急避险等排除社会危害性的行为考点六：我国的程序法律部门

诉讼与非诉讼程序法是规范解决社会纠纷的诉讼活动与非诉讼活动的法律规范。诉讼 法制度是规范国家司法活动解决社会纠纷的法律规范，非诉讼程序法律制度是规范仲裁机 构或者人民调解组织解决社会纠纷的法律规范。

（一）诉讼法

刑事诉讼法。

民事诉讼法。

行政诉讼法。

（二）非诉讼程序法

仲裁法。

调解法。

建设中国特色社会主义法治体系

考点七：建设中国特色社会主义法治体系的重大意义

党的十八届四中全会提出和确立了建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法 治国家的总目标，开启了建设社会主义法治国家的新征程。

第一，建设中国特色社会主义法治体系是中国特色社会主义的本质要求和重要保障； 第二，建设中国特色社会主义法治体系是推进国家治理体系和治理能力现代化的重要

举措；

第三，建设中国特色社会主义法治体系是全面依法治国的总抓手。 考点八：建设中国特色社会主义法治体系的主要内容

建设中国特色社会主义法治体系，就是在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义制度，贯彻中国特色社会主义法治理论，形成完备的法律规范体系、高效的法治实施体系、 严密的法治监督体系、有力的法治保障体系,形成完善的党内法规体系，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。

（一）完备的法律规范体系

重要性。

内容。

（二）高效的法治实施体系

重要性。

含义。

（三）严密的法治监督体系1.重要性。

2.含义。严密的法治监督体系，是指以规范和约束公权力为重点建立的有效的法制化 权利监督网络。

（四）有力的法治保障体系

重要性。

含义。有力的法治保障体系，是指在法律制定、实施和监督过程中形成的结构完整、 机制健全、资源充分、富有成效的保障系统

（五）完善的党内法规体系。

重要性。

含义。完善的党内法规体系,是指科学、程序严密、配套完备、运行有效的党内制度及其运行、保障体系。

总目标。

考点九：全面依法治国的基本格局

党的十八大提出了“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”十六字方针。党的十八届四中全会决定将其作为全面依法治国的基本格局，并作出了更加明确具体的部署。

（一）科学立法 1.重要性：法律是治国之重器，立法是法治的龙头环节。

2.目标：完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，加强宪法实施。

（二）严格执法

重要性：法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。

目标：严格执法以深入推进依法行政，加快建设法治政府为目标。

（三）公正司法

重要性：公正是法治的生命线，是司法活动最高的价值追求。公正司法是维护社会 公平正义的最后一道防线。

目标：要保证公正司法，提高司法公信力，努力让人民群众在每一个司法案件中都 能感受到公平正义。

（四）全民守法

重要性：法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。

目标：增强全民法治观念，推进法治社会建设。

坚持走中国特色社会主义法治道路

中国特色社会主义法治道路，明确了建设社会主义法治国家的性质和方向，是社会主 义法治建设成就和经验的集中体现，是中国特色社会主义道路在法治领域的具体体现，是 建设社会主义法治国家的正确道路。走中国特色社会主义法治道路，必须坚持中国共产党 的领导，坚持人民主体地位，坚持法律面前人人平等，坚持依法治国和以德治相结合，坚 持从中国实际出发。

考点十：坚持中国共产党的领导

（一）党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证

社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治。

坚持党的领导，是社会主义法治的根本要求，是全面依法治国的题中应有之义。

（二）坚持党的领导的体现

坚持党的领导，必须具体体现在党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法上。

党领导立法

党保证执法

党支持司法

党带头守法

考点十一：坚持人民主体地位

（一）坚持人民主体地位是依法治国的基本原则

在社会主义法制国家，人民是依法治国的主体和力量源泉，坚持人民主体地位是依法治国的基本原则。

（二）坚持人民主体地位的要求

坚持人民主体地位，必须把人民当家作主贯彻到依法治国的全过程之中，保证人民 的广泛参与。

坚持人民主体地位，必须坚持法治建设为了人民、依靠人民、造福人民、保护人民。

人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。

考点十二：坚持法律面前人人平等

（一）坚持法律面前人人平等的重要意义

平等是社会主义法律的基本属性，是社会主义法治的基本要求。

第一，它可以充分显示中国特色社会主义制度的优越性，使人民在依法治国中的主体 地位得到尊重和保障，从而有利于增强人民群众的主人翁意识和责任感。

第二，它鲜明地反对法外特权、法外开恩，对掌握公权力的人形成制约，从而有利于 预防特权思想和各种潜规则的侵蚀。

第三，它鲜明地反对法律适用上的各种歧视，有利于贯彻执行“以事实为依据、以法 律为准绳”的司法原则。

第四，它要求人人都严格依法办事，既充分享有法律规定的各项权利，又切实履行法 律规定的各项义务，有利于维护法律权威、健全社会主义法治,确保实现全面依法治国的总目标。

（二）坚持法律面前人人平等的要求

第一，坚持法律面前人人平等，要求公民不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、 宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限等，都应当平等享受公民权利、平等履行公民义务。

第二，坚持法律面前人人平等，一方面要求违法必究，一切违反宪法法律的行为都必 须予以追究。法治意味着不管什么人，不管涉及谁，只要违反法律就要依法追究责任。另 一方面要求非歧视，即无差别地对待。只要是正当权益诉求，就应当在法律上得到平等对 待；只要是合法权益，就应当依法得到平等保护。要着力反歧视，特别要强调弱势群体合 法利益的法律保护。

第三，坚持法律面前人人平等，要坚决反对特权思想和特权现象。

第四，坚持法律面前人人平等、遵守法律制度没有特权、执行法律制度没有例外，让 权力不再任性。

考点十三：坚持依法治国和以德治国相结合

建设中国特色社会主义法治国家，必须一手抓法治、一手抓德治，坚持依法治国和以德治国相结合。一方面，这是由社会主义法律和社会主义道德在性质、作用和目标上的一致性决定的；另一方面无论是从地位、作用还是实现途径看，法治和德治都既有共同点， 又有区别。所以，只有让法治和德治共同发挥作用，才能使法律和道德相辅相成，法治和德治相得益彰，做到法安天下,德润人心。

习近平强调法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。

（一）正确认识法治和德治的地位

共同点：对国家和社会治理而言，法治和德治都非常重要且不可或缺。

不同点：法治是治国理政的基本方式，依法治国是基本方略，法治具有根本性、决 定性和统一性，它强调对任何人都一律平等，任何人都必须遵守法律。

（二）正确认识法治和德治的作用

共同点：法治和德治对社会成员都具有约束作用，都具有规范社会行为、调节社会 关系、维护社会秩序的作用，法律规范和道德规范也都具有必须遵守的性质。

不同点：两种规范约束作用的内在要求和表现形式不同，行为人违反两种规范以后 承担的后果也不相同。

（三）正确认识法治和德治的实现途径

法治和德治的实现方式和实施载体不同。

法治主要依靠制定和实施法律规范的形式来推进和实施，国家要保护什么、不保护什 么，倡导什么、禁止什么，都得有明确的法律依据，实行法有禁止不得为，体现的是规则 之治。

德治主要依靠培育和弘扬道德等途径来推进和实施，道德是内心的法律,以价值、精神和理念等形式表现出来，引导人们自觉地在行动上符合道德才可为，违反道德不可为。

（四）推动法治和德治的相互促进

法治和德治，是治国理政不可或缺的两种方式，如车之两轮或鸟之两翼。要推动法治 和德治的相互促进。

强化道德对法治的支撑作用。

把道德要求贯彻到法治建设中。

运用法治手段解决道德领域突出问题。考点十四：坚持从中国实际出发

走什么样的法治道路、建设什么样的法治体系，是由一个国家的基本国情决定的

坚持从实际出发，就是要突出法治道路的中国特色、实践特色时代特色

坚持走中国特色社会主义法治道路，必须学习借鉴世界上优秀的法治文明成果

培养法治思维

考点十五：法治思维及其内涵

（一）法治思维的含义

法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思 考和处理问题的思维模式。法治思维包含以下几层含义：

第一，法治思维以法治价值和法治精神为指导，蕴含着公正、平等、民主、人权等法 治理念，是一种正当性思维；

第二，法治思维以法律原则和法律规则为依据来指导人们的社会行为，是一种规范性 思维；

第三，法治思维以法律手段与法律方法为依托分析问题、处理问题、解决纠纷，是一 种可靠的逻辑思维；

第四，法治思维是一种符合规律、尊重事实的科学思维。因此，法治思维是一种融法 律的价值属性和工具理性于一体的特殊的高级法律意识。

（二）法治思维与人治思维的区别

依据上，法治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据，处理法律问题要以事实为 根据、以法律为准绳；而人治思维的本质是主张人高于法或权大于法，它片面强调依赖个 人的魅力、德性和才智来治国平天下。

方式上，法治思维以一般性、普遍性的平等对待方式调节社会关系，解决矛盾纠纷， 坚持法律面前人人平等原则，具有稳定性和一贯性；而人治思维漠视规则的普遍适用性， 按照个人意志和感情进行治理，治人者以言代法、言出法随、朝令夕改，具有极大的任意性和非理性。

价值上，法治思维强调集中社会大众的意志来进行决策和判断，是一种“多数人之治” 的思维，避免陷入无政府主义或以民主之名搞乱社会；而人治思维是个人说了算的专断思维。

标准上，法治思维与人治思维的分水岭不在于有没有法律或者法律的多寡与好坏，而 在于最高的权威究竟是法律还是个人。法治思维以法律为最高权威，强调“必须使民主制 度化、法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力 的改变而改变”；人治思维则奉个人的意志为最高权威，当法律的权威与个人的权威发生

矛盾时，强调服从个人而非服从法律的权威。

（三）法治思维的基本内容

法治思维主要表现为价值取向和规则意识两个方面，价值取向是指如何看待和对待法 律，规则意识是指如何用法律看待和对待自身。

法治思维主要包括法律至上、权力制约、公平正义、权利保障、正当程序等内容。

法律至上

权力制约

公平正义

权利保障

正当程序

考点十六：尊重和维护法律权威

（一）法律权威的含义

法律权威是指法律在社会生活中的作用力、影响力和公信力，是法律应有的尊严和生

命。

（二）法律有无权威的基本要素

法律是否具有权威，取决于四个基本要素：一是法律在国家和社会治理体系中的地位和作用，只有法律占主导地位和起决定作用，法律才具有权威；二是法律本身的科学程度， 只有法律反映客观规律和人类理性，法律才具有权威；三是法律在实践中的实施程度，只有法律在实践中得到严格实施和遵循，法律才具有权威；四是法律被社会成员尊崇或信仰的程度，只有法律反映人民共同意愿且为人民真诚信仰，法律才具有权威。

（三）我国社会主义法律应当具有最高的权威法律权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。

（四）尊重和维护法律权威的重要意义

尊重和维护法律权威是社会主义法治观念的核心要求，是建设社会主义法治国家的 前提条件。

尊重和维护法律权威对于推进国家治理体系和治理能力现代化、实现国家的长治久 安极为重要。

尊重和维护法律权威是实现人民意志、维护人民利益、保障人民权利的基本途径。

尊重和维护法律权威是维护个人合法权益的根本保障。

（五）尊重和维护法律权威的基本要求

信仰法律

遵守法律

服从法律

维护法律

考点十五：培养法治思维

法治思维是现代社会成员都必须具备的一种思维，与公民的专业和职业没有关系。缺乏法治思维的人做事情就可能违法。培养法治思维的途径主要有：

学习法律知识

掌握法律方法

参与法律实践

法治思维是在丰富的法律实践中训练、培养和应用的思维方式。只有通过参与各种法 律活动，才能养成自觉的法治思维习惯。一是参与立法讨论；二是依法行使监督权；三是 旁听司法审判；四是参与模拟法庭、法律诊所、法律辩论等校园法治文化活动。

养成守法习惯

守住法律底线

依法行使权利与履行义务

考点十七：法律权利

马克思主义权利观与其他权利观的根本区别：马克思主义认为，权利的产生、发展和实现，都必须以一定的社会经济条件为基础，即“权利决不能超出社会的经济结构以及由经济结构制约的社会的文化发展”。强调社会的物质生活条件对权利的制约和决定作用， 这是马克思主义权利观与其他权利观的根本区别。

法律权利的含义：法律权利是指反映一定的社会物质生活条件所制约的行为自由， 是法律所允许的权利人为了满足自己的利益而采取的、由其他人的法律义务所保证的法律手段。可以将法律权利概括为权利主体依法要求义务主体作出某种行为或者不作出某种行为的资格。

法律权利的特征

第一，法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约。经济社会发展 了，社会财富增加了，法律规定的权利才会越来越多，权利实现的程度才会越来越高。不 能脱离一个国家或地区的经济社会发展阶段和水平空谈权利及其实现。

第二，法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同而存在差异。 同样一种权利，在不同的社会制度下和不同的国家法律中表现形式有所不同。如，关于财产权，资本主义法律规定私有财产神圣不可侵犯，而社会主义法律首先规定公共财产神圣不可侵犯，同时规定公民合法的私有财产不受侵犯。不能离开社会制度和国家法律理解法律权利。

第三，法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法律维护或保障，具有不可侵犯性。 法律权利一旦受到侵害后，权利人(享有法律权利的社会主体)有权通过法律手段寻求救济，有权要求国家机关惩罚侵权人，有权要求侵权人承担法律责任。由国家强制力保障其实现，这是法律权利区别于其他权利的根本所在。

第四，法律权利必须依法行使，不能不择手段地行使法律权利。国家机关行使权力不 得任性，公民个人行使法律权利也不得任性。个人违反法律规定的条件或超越正当界限而 行使权利的，属于滥用权利。滥用权利是一种违法行为，不仅不受法律保护，而且要承担 法律责任。

考点十八：法律义务

法律义务的含义。法律义务是指反映一定的社会物质生活条件所制约的社会责任， 是保障法律所规定的义务人应该按照权利人要求从事一定行为或不行为以满足权利人利益的法律手段。

法律义务与法律权利相对应。义务与权利相对应，是指政治上、法律上、道义上应 当承担的责任。法律义务作为社会义务的一种，只有承担法律义务的人履行法律义务，享 有法律权利的人才能实现自己的合法权益。

履行法律义务的表现形式。一种是作为，是指义务人（承担法律义务的主体）实施 积极的行为，如子女通过经常看望和提供财物等行为履行赡养父母的义务等；另一种是不 作为，是指义务人不得实施某种行为如未经许可不得公开他人的隐私等。

法律义务具有法定的强制性。违反法律义务必须承担法律责任，包括民事责任、行 政责任和刑事责任等。

法律义务的特点

法律义务是历史的。

法律义务源于现实需要。

法律义务必须依法设定。

法律义务可能发生变化。

考点十九：法律权利与法律义务的关系

法律权利与法律义务的关系，就像一枚硬币的两面，不可分割，相互依存。没有权利， 义务的设定就失去了目的和根据；没有义务，权利的实现也就成为空话。在法治国家中， 不存在只享受权利的主体，也不存在只承担义务的主体。正确理解二者的关系，对于依法行使权利和履行义务具有十分重要的意义。

辩证统一

3.互利互赢

考点二十：依法行使法律权利

依法行使法律权利，是体现权利正当性和保障权利实现的充分必要条件。在日常生活 中，人们行使任何权利、做任何事情都不能超越法律界限。

（一）我国宪法法律规定的基本权利

我国宪法法律规定了公民享有一系列权利，主要包括政治权利、人身权利、财产权利、 社会经济权利、宗教信仰及文化权利等。

政治权利

人身权利

财产权利

杜会经济权利

宗教信仰及文化权利

（二）行使法律权利的界限

在现代法治社会，人们行使任何权利、做任何事情都不能超越法律界限。行使权利要 符合行使的目的、限度、方式和程序。

权利行使的目的

权利行使的限度

权利行使的方式

权利行使的程序

考点二十一：依法履行法律义务

（一）公民应履行的基本法律义务

法律权利的行使必须伴随着法律义务的履行

义务法定

公民应履行的基本法律义务

（二）违反法定义务应当承担的法律责任

公民未能依法履行义务，根据情节轻重，应当承担相应的法律责任。法律责任包括民 事责任、行政责任和刑事责任。

民事责任是指由于违反民事法律规定、违约或者由于民法规定所应承担的一种法律 责任。

3.刑事责任是指行为人因其犯罪行为所必须承担的由国家司法机关代表国家依法所 确定的否定性法律后果。

第二部分 毛泽东思想和中国特色社

会主义理论体系

毛泽东思想及其历史地位

毛泽东思想的形成和发展

考点一：毛泽东思想形成和发展的历史条件

1917 年俄国十月革命的胜利开辟了世界无产阶级社会主义革命的新时代。它使中国反帝反封建的民主革命从旧的世界资产阶级民主革命的部分，转变为新的世界无产阶级社 会主义革命的一部分。十月革命给中国送来了马克思列宁主义，帮助中国的先进分子开始 用无产阶级的世界观作为观察国家命运的工具，中国革命从此有了科学的指导思想。

以毛泽东为主要代表的中国共产党人领导中国革命取得胜利后，又经历了在“冷战” 和两大阵营激烈对抗的国际环境中，恢复国民经济、进行社会主义改造、探索社会主义建设道路的艰辛历程。毛泽东思想正是在这样的时代背景下形成和发展起来的。

中国共产党领导人民进行革命和建设的实践是毛泽东思想形成和发展的实践基础。

考点二：毛泽东思想形成和发展的过程

毛泽东思想的形成

毛泽东思想的成熟

毛泽东思想的继续发展

毛泽东思想的主要内容和活的灵魂

考点三：毛泽东思想的主要内容

毛泽东思想紧紧围绕中国革命和建设的主题，提出了一系列相互关联的重要理论观 点，构成了一个完整的科学思想体系。毛泽东思想在以下几个方面，以独创性的理论丰富 和发展了马克思列宁主义。

新民主主义革命理论——第二章

社会主义革命和社会主义建设理论——第三章和第四章

革命军队建设和军事战略的理论

政策和策略的理论

思想政治工作和文化工作的理论

党的建设理论

考点四：毛泽东思想活的灵魂

1981 年党的十一届六中全会通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》（以下本讲义简称《历史决议》）指出：贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂，它们有三个基本方面，即实事求是， 群众路线，独立自主。

实事求是

含义

要求

群众路线

含义

要求

独立自主

含义

要求

毛泽东思想的历史地位

考点五：毛泽东思想的重要意义

马克思主义中国化的第一个重大理论成果

毛泽东是马克思主义中国化的伟大开拓者，是毛泽东思想的主要创立者。毛泽东思 想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果，在马克思主义中国化的历史进程 中，毛泽东思想为中国特色社会主义理论体系的形成奠定了理论基础。

毛泽东思想所确立的马克思主义中国化的奋斗方向、基本原则和基本方法，指导着我 们党不断推进马克思主义中国化，不断开辟马克思主义中国化新境界。

中国革命和建设的科学指南

毛泽东思想是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。 在毛泽东思想指引下，我们党领导全国人民，找到了一条新民主主义革命的正确道路，

完成了反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的任务，结束了中国半殖民地半封建社会 的历史，建立了中华人民共和国；

在毛泽东思想指引下，我们党领导全国人民，找到了一条从新民主主义向社会主义过 渡的道路，确立了社会主义基本制度，实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。

毛泽东对适合中国国情的社会主义道路进行了艰苦探索，并取得了重要的理论成果， 提出了许多很有启发性的论断。他领导我们建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系，为社会主义现代化建设奠定了重要的物质技术基础，为在中国这样落后的东方大国

进行社会主义建设积累了重要经验。

中国共产党和中国人民宝贵的精神财富

毛泽东思想形成和发展的历史条件，与我们今天面临的形势和任务有很大的不同，但 这丝毫没有减弱和降低毛泽东思想的科学价值毛泽东思想基本原理、原则和科学方法具有 普遍的指导意义。

新民主主义革命理论

新民主主义革命理论的形成

考点一：近代中国国情和中国革命的时代特征

近代中国国情

国情（社会性质）：认清国情，是认清和解决革命问题的基本依据。近代中国，逐步 沦为一个半殖民地半封建性质的社会，这是最基本的国情。

主要矛盾：帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。而帝国主义和 中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。

革命任务：推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，从根本上推翻反动腐朽 的政治上层建筑，变革阻碍生产力发展的生产关系，为建设富强民主的国家、改善人民的 生活、确立人民当家作主的政治地位扫清障碍，创造必要的前提。

革命性质：中国革命是资产阶级民主革命。

中国革命的时代特征

从鸦片战争到辛亥革命期间，中国人民在不同时期和不同程度上进行的反帝反封建的 斗争，属于旧民主主义革命的范畴。

俄国十月革命的胜利，改变了整个世界历史的方向，划分了整个世界历史的时代，开 辟了世界无产阶级社会主义革命的新纪元，标志着人类历史开始了由资本主义向社会主义 转变的进程。

十月革命使中国的资产阶级民主主义革命，从原来属于旧的世界资产阶级民主主义革 命的范畴，属于旧的世界资产阶级民主主义革命的一部分，转变为属于新的资产阶级民主 主义革命的范畴，属于世界无产阶级社会主义革命的一部分。

在十月革命的影响下，1919 年五四运动之后，中国无产阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台，由自在阶级转变为自为的阶级（领导力量）。随着马克思主义在中国的广 泛传播，马克思主义逐步成为中国革命的指导思想。近代中国革命以五四运动为开端，进 入新民主主义革命阶段。

考点二：新民主主义革命理论的实践基础

中国共产党成立后，开始把马克思主义与中国革命具体实际相结合。

从新民主主义革命理论的形成来看，没有两次国共合作的实践，就没有关于统一战线 的理论；没有建立和巩固农村根据地的实践，就不会有关于中国革命道路的理论；没有革

命战争的实践，就不会有建立人民军队和关于军事战略的理论；没有在领导中国新民主主 义革命历程中，党由小到大、由弱到强的实践，就不会有党的建设的理论。

总之，没有中国革命的实践，没有对实践经验的概括和总结，也就不会有新民主主义 革命理论的形成和发展。

新民主主义革命的总路线和基本纲领

考点三：新民主主义革命的总路线

总路线是相对于具体路线而言的根本指导路线。 1939 年，毛泽东在《中国革命和中国共产党》中，第一次提出了“新民主主义革命”

的科学概念。1948 年，他在《在晋绥干部会议上的讲话》中完整地表述了总路线的内容， 即无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。

（一）新民主主义革命的领导1.领导权的重要性

原因

条件

经验

（二）新民主主义革命的动力

新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。

无产阶级是中国革命最基本的动力。

农民是中国革命的主力军，其中的贫农是无产阶级最可靠的同盟军，而中农是无产 阶级可靠的同盟军。

城市小资产阶级是无产阶级的可靠同盟者。

民族资产阶级也是中国革命的动力之一。

（三）新民主主义革命的对象

分清敌友，是革命的首要问题。【注意：认清国情，革命的基本依据】近代中国社会的性质和主要矛盾，决定了中国革命的主要敌人就是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。

帝国主义是中国革命的首要对象。

封建地主阶级是帝国主义统治中国和封建军阀实行专制统治的社会基础。

官僚资本主义是依靠帝国主义、勾结封建势力、利用国家政权力量而发展起来的 买办的封建的国家垄断资本主义。

（四）新民主主义革命的性质和前途

近代中国半殖民地半封建社会的性质和中国革命的历史任务，决定了中国革命的性质 不是无产阶级社会主义革命，而是资产阶级民主主义革命。

新旧民主主义革命的区别

新民主主义革命与社会主义革命的区别与联系

区别：新民主主义革命与社会主义革命性质不同。

联系：新民主主义革命与社会主义革命又是互相联系、紧密衔接的。考点四：新民主主义的基本纲领

1940 年，毛泽东在《新民主主义论》中阐述了新民主主义的政治、经济和文化。

1945 年，他在党的七大所作的《论联合政府》的政治报告中，进一步把新民主主义的政治、经济和文化与党的基本纲领联系起来，进行了具体阐述。

新民主主义的政治纲领

新民主主义的经济纲领

没收封建地主阶级的土地归农民所有，是新民主主义革命的主要内容（中心内容）。 没收官僚资本归新民主主义国家所有，是新民主主义革命的题中应有之义。

保护民族工商业，是新民主主义经济纲领中极具特色的一项内容。

新民主主义的文化纲领

新民主主义文化就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，即民族的科学 的大众的文化。

新民主主义革命的道路和基本经验

考点五：新民主主义革命的道路

党在马克思主义指导下，立足中国国情，走出了一条不同于俄国十月革命的道路，即 农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。

新民主主义革命道路的提出

中国革命应该走什么样的道路，党对这一问题的认识，经过了一个逐步探索的过程。 党成立初期，首先把工作重心放在城市，对于发动农民参加革命、建立农村革命根据地的重要性缺乏足够的认识。

新民主主义革命道路形成的必然性

（１）中国革命必须走农村包围城市、武装夺取政权的道路，是由中国的具体国情 决定的。

（2）中国革命之所以能走农村包围城市、武装夺取政权的道路，是由中国的特殊国

情决定的。

新民主主义革命道路的内容

新民主主义革命道路的意义 考点六：新民主主义革命的三大法宝

毛泽东在《（共产党人）发刊词》一文中，把统一战线、武装斗争、党的建设比作党 在中国革命中战胜敌人的三个主要的法宝。

统一战线

武装斗争

党的建设

三大法宝的关系

考点七：新民主主义革命理论的意义

新民主主义革命理论，解决了在一个以农民为主体的、落后的半殖民地半封建的东方 大国里进行革命的一系列理论问题，科学地回答了近代中国革命向何处去的问题，正确地 解决了中国革命的发展阶段问题，揭示了近代中国革命的发展规律，极大地丰富了马克思 主义的理论宝库。新民主主义革命理论是马克思主义中国化的重要理论成果，开辟了马克 思主义中国化的发展道路。

新民主主义革命理论是从中国革命的具体实际出发，不拘泥于已有的结论，运用马克 思主义的立场、观点和方法，独立自主地分析和研究中国革命的实际问题，对中国革命经 验的概括和总结，是中国共产党集体智慧的结晶。

在新民主主义革命理论的指导下，中国共产党领导中国人民取得了新民主主义革命的 伟大胜利，建立了中华人民共和国。

社会主义改造理论

从新民主主义向社会主义过渡的开始

考点一：中华人民共和国的成立及其伟大意义

①帝国主义列强压迫中国、奴役中国人民的历史从此结束，中华民族一洗近百年来蒙 受的屈辱，开始以崭新的姿态自立于世界的民族之林。占人类总数四分之一的中国人从此 站立起来了。

②封建主义、官僚资本主义统治的历史从此结束，长期以来受尽压迫和欺凌的广大中 国人民在政治上翻了身，第一次成为新社会、新国家的主人。一个真正属于人民的共和国 建立起来了。

③军阀割据、战乱频仍、匪患不断的历史从此结束，国家基本统一，民族团结，社会 政治局面趋向稳定，各族人民开始过上安居乐业的生活。人民可以集中力量从事经济文化 等方面建设的时期开始到来了。

④从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现由新民主主义向社会主义的过渡，创 造了条件。

⑤中国共产党成为全国范围内的执政党。它可以运用国家政权凝聚和调集全国力量， 巩固民族独立和人民解放的成果，解放并发展社会生产力，以造福于各族人民，造福于整个中华民族。

总之，中华人民共和国的成立，标志着中国的新民主主义革命取得基本的胜利，标志 着半殖民地半封建社会的结束和新民主主义社会在全国范围内的建立。近代以来中国面临 的第一项历史任务，即求得民族独立和人民解放的任务基本完成了；这就为实现第二项历 史任务，即实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕，创造了前提，开辟了道路。

考点二：新民主主义社会的建立

新民主主义社会的主要特征

新民主主义社会存在着五种经济成分：社会主义性质的国营经济、半社会主义性质党的合作社经济、农民和手工业者党的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济。

新民主主义社会的性质

新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义转变到社会主义的过 渡性的社会形态。新民主主义社会，其本质属于社会主义体系，其特点是非独立的社会

形态，其性质是过渡性。

新民主主义社会的主要矛盾

三种基本的经济成分及与之相应的三种基本的阶级力量（工人阶级、农民及其他小 资产阶级、资产阶级）之间的矛盾，就集中地表现为无产阶级与资产阶级的矛盾、社会 主义与资本主义的矛盾。

考点三：完成民主革命的遗留任务，恢复国民经济

新中国成立初期面临的困难和紧迫的问题

第一，解放全中国的任务还没有完全结束，土匪特务分子、反动会道门和传统黑恶势 力危害社会安全；新解放区还没有进行土地改革。

第二，中国的经济十分落后，人民生活极其困难。

第三，以美国为首的西方资本主义阵营，企图通过政治孤立、经济封锁、军事威胁的 政策，从根本上搞垮新中国。

第四，中国共产党能不能经受住执政的考验，继续保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作 风和艰苦奋斗的作风。

1950 年 6 月召开了中共七届三中全会，确定了一个任务：要在 3 年左右的时间内， 争取国家财政经济状况的基本好转；制定了一个战略策略方针：不要四面出击，不要树敌太多，造成全国紧张，而应该集中力量向国民党残余势力、封建地主阶级和帝国主义进攻。

新生的共和国面临着两大任务：

一是继续完成新民主主义革命的遗留任务，彻底解决中国人民同三大敌人的矛盾； 二是动员人民努力医治战争创伤，恢复破败的国民经济。按照中共七届三中全会的精神， 中国共产党和人民政府着重抓了以下四个方面的工作：

第一，恢复和发展国民经济。

第二，完成民主革命的遗留任务。是废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农 民的土地所有制

第三，维护国家主权和安全。

抗美援朝战争（1950 年—1953 年）是一场抗击美国侵略者的正义战争，打出了新中国的国威和人民军队的军威。抗美援朝的胜利，打破了美国军队不可战争的神话，支援 了朝鲜人民和保卫了中国的国家安全，维护了世界和平。新中国的国际威望空前提高， 为国内的经济建设和社会改革赢得了一个相对稳定的和平环境。

第四，加强党的自身建设。

1951 年底到 1952 年 10 月，中国共产党在党政军机关开展“三反”运动。这一运动

是以反贪污、反浪费、反官僚主义为核心的一场大规模的群众性政治运动，旨在惩治腐败， 拒腐防变，保持党的先进性，巩固党的执政地位。

考点四：开始向社会主义过渡（为社会主义改造创造条件）

在着重完成民主革命的遗留任务的同时，社会主义革命的任务也已经开始实行了。主 要表现在以下三个方面：

第一，没收官僚资本，确立社会主义国营经济的领导地位。

官僚资本是中国资本主义经济的主体。没收官僚资本，具有两重性质：从反对外国帝 国主义的附庸——中国的买办资产阶级——的意义上看，它具有民主革命的性质；从反对 中国大资产阶级的意义上看，它又具有社会主义革命的性质。

第二，开始将资本主义纳入国家资本主义轨道。

第三，引导个体农民在土地改革后逐步走上互助合作的道路。人民政府积极引导个体 农民组织起来，少数农户还参加了半社会主义或社会主义性质的农业生产合作社。

选择社会主义道路

考点五：过渡时期总路线的提出

过渡时期总路线提出的背景 第一，提出国家工业化的任务。

第二，选择社会主义工业化道路。

过渡时期总路线提出的过程

（1）1949 年党的七届二中全会提出，使中国“稳步地由农业国转变为工业国，由新民主主义国家转变为社会主义国家”，即“两个转变”同时并举的思想。

（2）1951 年前后，党内大体形成了先用三个五年计划的时间搞工业化建设，再向社会主义过渡的共识。经过三年的努力，到 1952 年我国国民经济得以恢复，民主革命遗留任务已经完成

（3）1952 年 9 月，毛泽东提出，我们现在就要开始用 10 年到 15 年时间基本上完成

向社会主义过渡，而不是 10 年以后才开始过渡，这是酝酿提出过渡时期总路线的开始。

总路线提出的原因：

一方面，随着民主革命遗留任务的彻底完成，国内的阶级关系和主要矛盾发生了深刻 的变化。另一方面，随着国民经济的恢复和初步发展，中国社会的经济成分发生了重大变 化：“社会主义成分的比重一天一天增加，国营经济的领导地位一天一天加强”。

考点六：实行社会主义改造的条件和必要性

国民经济恢复后着力进行社会主义改造，主要是因为具备了以下条件：

第一，社会主义性质的国营经济力量相对来说比较强大，它是实现国家工业化的主要 基础。这是中国选择社会主义的一个基本因素。

第二，资本主义经济力量弱小，发展困难，不可能成为中国工业起飞的基础。

第三，对个体农业进行社会主义改造，是保证工业发展、实现国家工业化的一个必要 条件。通过实行农业合作化来增产粮食和其他农产品以满足日益增长的人民生活和工业发 展的需要，这也是中国选择社会主义的基本因素之一。

第四，当时的国际环境也促使中国选择社会主义。新中国成立以后，长期受到美国等 西方资本主义国家经济上、外交上和军事上的严密封锁和遏制。只有社会主义国家和第二 次世界大战后为独立而斗争的国家同情中国，只有苏联能够援助中国。

第三节有中国特点的向社会主义过渡的道路

考点七：社会主义工业化的起步（“一五”的建设成就）

“一五”期间，在苏联的援助下，中国着重建设了一大批基础性的重点工程，为国家的工业化奠定了初步的坚实基础。鞍山、包头、武汉三大钢铁基地的建设取得重大进展。 到 1956 年，中国在工业建设上接连实现了具有历史意义的许多项零的突破，如第一座生产载重汽车的长春第一汽车制造厂建成投产，第一座制造机床的沈阳机床厂建成投产，第一座大批量生产电子管的北京电子管厂建成投产，第一座制造飞机的沈阳飞机制造厂试制成功第一架喷气式飞机。1957 年，武汉长江大桥通车，从此铁路贯通中国南北。青藏、康藏、新藏公路建成通车，沟通了西藏和内地的联系。这些建设成就，极大地加强和壮大了国营经济的领导力量，为顺利过渡到社会主义社会奠定了强大的物质基础。

考点八：适合中国特点的社会主义改造道路

（一）农业合作化运动

原因

方针

阶段

农业合作化的发展和基本完成

（二）手工业合作化运动

方针：积极领导、稳步前进。

组织形式：由手工业生产合作小组（社会主义萌芽性质）、手工业供销合作社（半 社会主义性质）到手工业生产合作社（社会主义性质）；

步骤：从供销入手，由小到大，由低到高，逐步实行社会主义改造和生产改造。

（三）对资本主义工商业赎买政策的实施

在推进农业合作化运动的同时，党和政府有计划、有步骤地开展了对资本主义工商业 的社会主义改造。

方法：用和平赎买的方法改造资本主义工商业。

形式：采取从低级到高级的国家资本主义的过渡形式。

步骤：

第一步主要实行初级形式的国家资本主义。第二步主要实行个别企业的公私合营。

第三步是实行全行业的公私合营。

（四）社会主义改造的历史经验

第一，坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。第二，采取积极引导、逐步过渡的方式。

第三，用和平方法进行改造。

考点九：社会主义基本制度在中国的全面确立及其意义

1956 年底我国对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造的基本完成，标志着中国历史上长达数千年的阶级剥削制度的结束，社会主义基本制度在我国初步确立。

第一，社会主义改造的基本完成，使我国社会经济结构发生了根本变化，社会主义经 济成分已占绝对优势，社会主义公有制已成为我国社会的经济基础。

第二，在社会主义经济基础建立的同时，我国的政治领域也发生了重大变化，确立了 中国共产党领导的人民民主专政的社会主义基本政治制度。

第三，伴随着社会经济制度和社会经济结构的根本变化，我国社会的阶级关系也发生 了根本的变化。

社会主义基本制度在中国的全面确立的意义

1 社会主基本义制度的确立，极大地提高工人阶级和广大劳动人民的积极性和创造

性，极大地促进了我国社会生产力的发展；○2 使广大人民真正成为国家的主人；○3 使世界人口四分之一的东方大国进入了社会主义社会，这是世界社会主义运动史上又一个历史性 的伟大胜利。

新民主主义革命的胜利，社会主义基本制度的确立，为当代中国一切发展进步奠定了 根本政治前提和制度基础，也为中国特色社会主义制度的创新和发展提供了重要条件。

社会主义建设道路初步探索的理论成果

良好的开局

考点一：全面建设社会主义的开端

（一）《论十大关系》的发表

1956 年，社会主义基本制度的全面确立，标志着中国进入开始全面建设社会主义的新时期。社会主义工业化建设将全面铺开，客观上提出了把党的工作重心从社会革命转到 经济建设上来的要求。我们要建设怎样的社会主义？我们怎样建设社会主义？在全面建设 社会主义的开始阶段，因为没有经验，不但在经济建设上，甚至在其他方面都只能向原苏 联学习。但是，原苏联也暴露了在社会主义建设中存在的缺点和错误。

在这种情况下，1956 年 4 月和 5 月，毛泽东作了《论十大关系》的报告，初步总结了我国社会主义建设的经验，明确提出了以苏为鉴，独立自主地探索适合中国情况的社会 主义建设道路。明确了建设社会主义必须根据本国情况走自己的道路这一根本思想。毛 泽东提出：把马克思列宁主义的基本原理同我国革命和建设的具体实际结合起来，制定我 们的路线、方针、政策。现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找 出在中国进行社会主义革命和建设的正确道路。

（二）中共八大路线的制定

1956 年 9 月 15 日至 27 日，中国共产党第八次全国代表大会在北京举行。中共八大正确分析了社会主义改造完成后中国社会的主要矛盾和主要任务。

主要矛盾是：是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要 的状况之间的矛盾。

主要任务是：集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的 物质和文化需要。虽然还有阶级斗争，还要加强人民民主专政，但其根本任务已经是在新 的生产关系下保护和发展生产力。

在经济建设上，大会坚持既反保守又反冒进即在综合平衡中稳步前进的方针。在政治 建设上，提出要扩大社会主义民主政治、健全社会主义民主法治，使党和政府的活动做到 有“有法可依”和“有法必依”。在执政党建设上，强调提高全党的马克思列宁主义思想 水平，健全党内民主集中制，坚持集体领导制度，反对个人崇拜，发展党内民主和人民民 主，加强党和群众的联系。

在大会发言中，陈云提出“三个主体、三个补充”的思想，即：国家经营和集体经营

是主体，一定数量的个体经营为补充；计划生产是主体，一定范围的自由生产为补充；国 家市场是主体，一定范围的自由市场为补充。这个思想为大会所采纳，并写入决议，成为 突破传统观念、探索适合中国特点的经济体制的重要步骤。

（三）整风运动和反右派斗争

1957 年 4 月中共中央下发《关于整风运动的指示》，提出这次整风运动的内容是： 反对官僚主义、宗派主义和主观主义。毛泽东提出，要造成一个又有集中又有民主，又有 纪律又有自由，又有统一意志、又有个人心情舒畅、生动活泼，那样一种政治局面（通称

“六又”政治局面）的思想。

6 月 8 日，中共中央发出组织力量反击右派分子进攻的党内指示。一场全国规模的群众性反右派运动全面展开。对极少数右派分子的进攻实行坚决反击，是完全正确的和必要 的。但是反右派斗争被严重地扩大化了。

考点二：探索社会主义建设道路的初步成果

（一）调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想——《论十大关系》的方针1.主要内容

2.意义

（二）《关于正确处理人民内部矛盾的问题》——社会主义社会矛盾学说1.提出

党在八大前后，特别是毛泽东在 1957 年 2 月所作的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告，系统论述了社会主义社会矛盾的理论。

主要内容

第一，关于社会主义社会的基本矛盾。

社会主义社会的基本矛盾不是对抗性的矛盾，而是非对抗性的矛盾。由于社会主义 社会的矛盾不是对抗性的矛盾，因此“它可以经过社会主义制度本身，不断地得到解决”。

第二，关于我国社会的主要矛盾和主要任务。

第三，关于社会主义社会存在两类不同性质矛盾的理论。第四，关于正确处理两类不同性质社会矛盾的基本方法。第五，关于正确处理人民内部矛盾的方针。

社会主义矛盾学说的主要意义

（三）走中国工业化道路的思想

主要内容

毛泽东明确提出要走一条有别于苏联的中国工业化道路。毛泽东提出了以农业为基

础，以工业为指导，以农轻重为序发展国民经济的总方针，

意义

探索中的严重曲折

考点四：“大跃进”及其纠正

“大跃进”和人民公社化运动的发动

国民经济的调整(1961 年提出调整、巩固、充实、提高) 考点五：“文化大革命”及其结束

“文化大革命”的全面发动

全面内乱的形成

粉碎林彪反革命集团。

挫败“四人帮”“组阁”图谋。

（5）1975 年整顿和“文化大革命”的结束考点六：严重的曲折和深刻的教训

“文化大革命”的性质。

“文化大革命”不是任何意义上的革命和社会进步，而是一场由领导者错误发动，被 反革命集团利用，给党、国家和各族人民带来严重灾难的内乱。

“文化大革命”发生的原因。

首先，中国共产党对于迅速到来的新生的社会主义社会和建设事业，缺乏充分的思想准备和科学研究。其次，由于中国共产党的历史特点，面对新条件下的阶级斗争，习惯于沿用过去熟习的旧方法和旧经验。再次，错误和教条的使用马恩列斯的某些设想和论点， 把党内不同意见的正常争论当做两条路线的斗争，甚至直接说成是阶级斗争。最后，党的民主集中制和集体领导制度遭到了严重破坏，致使党无法依靠制度的和集体的力量及时地发现并纠正错误。同时，国际共产主义运动史上由于没有正确解决领袖和党的关系问题而出现过的一些严重偏差，对中国共产党也产生了消极的影响。

全面的、辩证的认识“文化大革命”。

其一，中国共产党在犯严重错误的时候，其性质和宗旨都没有改变。其二，中国共产党能够紧紧依靠广大党员、干部和人民群众，并在广大群众的支持和帮助下，发现错误， 抵制错误，纠正错误。其三，即使在中国共产党和毛泽东犯了严重错误的历史时期，社会主义建设的各项事业仍然取得了举世公认的重要成就。我们取得的成就还是主要的，忽视

或否认我们的成就，忽视或否认取得这些成就的成功经验，同样是严重的错误。

“文化大革命”的教训

第一，必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路。 第二，必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力。 第三，必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急

于求成。

第四，必须发展社会主义民主，健全社会主义法制。

第五，必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强执政党建设。

第六，必须坚持对外开放，不能关起门来搞建设，要借鉴和吸收人类文明的共同成果 建设社会主义。

社会主义建设、探索道路的成果及意义

考点七：全面建设社会主义的成就

中国从开始全面建设社会主义以来，虽然经历过严重的曲折，还是取得了重大的显著的成就。这主要体现在以下几个方面：○1 独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系基本建立，为中国以后的发展奠定了牢固的物质技术基础；○2 人民生活水平提高与文化、医疗、科技事业也得到了发展；○3 国际地位提高，国际环境改善；1971 年 10 月，新中国恢复了在联合国的合法席位。

考点八：社会主义建设道路初步探索的意义

社会主义基本制度在中国的全面确立的理论依据

第一，巩固和发展了我国的社会主义制度。

第二，为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。 第三，丰富了科学社会主义的理论和实践。

训

邓小平理论

邓小平理论的形成

考点一：邓小平理论的形成条件

和平与发展成为时代主题是邓小平理论形成的时代背景

社会主义建设的经验教训是邓小平理论形成的历史根据

改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成的现实依据

考点二：邓小平理论的形成过程

1978 年 12 月召开的党的十一届三中全会，重新确立了解放思想、实事求是的思想路线，停止使用“以阶级斗争为纲”的错误提法，确定把全党工作的着重点转移到社会主义 现代化建设上来，作出实行改革开放的重大决策，实现了党的历史上具有深远意义的伟大 转折。

1.1982 年在党的十二大上，邓小平理论的主题形成

2.1987 年在党的十三大上，邓小平理论的轮廓形成

3.1992 年邓小平南方谈话，邓小平理论逐步走向成熟

4.1997 年召开的党的十五大正式提出“邓小平理论”这一概念

邓小平理论的基本问题和主要内容

考点三：邓小平理论回答的基本问题

什么是社会主义、怎样建设社会主义，是邓小平在领导改革开放和现代化建设这一新 的革命过程中，不断提出和反复思考的首要的基本的理论问题。

搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，关键是要在坚持社会主义基本制度的基 础上进一步认清社会主义的本质。

对社会主义本质的科学概括

社会主义本质科学概括的意义考点四：邓小平理论的主要内容

（一）解放思想、实事求是的思想路线

毛泽东提出实事求是；邓小平强调解放思想，实事求是。1978 年党的十一届三中全

会召开前夕，在中央工作会议上邓小平发表《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的 讲话。

解放思想、实事求是的思想路线，有力地推动和保证了改革开放的进行，体现了辩证 唯物主义和历史唯物主义的世界观方法论，体现了革命胆略和科学精神的统一，是邓小平 理论的活的灵魂，是邓小平理论的精髓。

（二）社会主义初级阶段理论

提出

1981 年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，第一次提出我国社会主义制度还处于初级的阶段。

内涵

党的十三大系统地论述了社会主义初级阶段理论

意义

是建设中国特色社会主义的总依据。是对马克思主义关于社会主义发展阶段理论的 重大发展和重大突破。使我们对社会主义建设的长期性、复杂性、艰巨性有了更加清醒 的认识。

（三）社会主义根本任务的理论

强调社会主义的根本任务是发展生产力

强调发展是硬道理，中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展，发展要抓住机 遇。

中国要发展，离不开科学

（四）党的基本路线

党的基本路线的提出及其内容

党的十三大报告提出了党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人 民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为 把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

第一，建设“富强、民主、文明的社会主义现代化国家”。

第二，“一个中心、两个基本点”。这是基本路线最主要的内容，是实现社会主义 现代化奋斗目标的基本途径。

第三，“领导和团结全国各族人民”。

第四，“自力更生，艰苦创业”。这是我们党的优良传统，也是实现社会主义初级 阶段奋斗目标的根本立足点。

毫不动摇地坚持党的基本路线

党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线

坚持党的基本路线的要求

党的基本路线在改革开放实践中不断充实和完善

（五）社会主义市场经济理论

邓小平

江泽民

胡锦涛——全面深化经济体制改革是加快转变经济发展方式的关键

习近平——深化经济体制改革，完善现代化经济体系的制度保障

（六）“三步走”战略

“三步走”战略的提出

“三步走”战略的意义

实现“三步走”发展战略的两个重要思想

（七）改革开放理论

新时期最鲜明的特点是改革开放。邓小平是我国社会主义改革开放和现代化建设的总 设计师。他关于改革开放的一系列重要论述，指导、推动了我国从 1978 年开始的改革开放，至今仍然具有重要的意义。

改革是中国的第二次革命

改革是社会主义社会发展的直接动力

判断改革的三个“有利于”标准

开放也是改革

对外开放是建设中国特色社会主义的一项基本国策

对外开放要处理好的关系

（八）“两手抓，两手都要硬”

社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征。邓小平强调，物质文明和精神文明都 搞好，才是中国特色的社会主义。一手抓物质文明，一手抓精神文明，“两手抓，两手 都要硬”，这是我国社会主义现代化建设的一个根本方针。

（九）“一国两制”

“和平统一、一国两制”构想的提出

“和平统一、一国两制”构想的基本内容

“一国两制”构想的意义

（十）中国问题的关键在于党

建设中国特色社会主义，关键在于坚持、加强和改善党的领导

要聚精会神地抓党的建设

要加强党的思想建设、组织建设、作风建设

提出了加强党的制度建设的一系列方针原则

邓小平理论的历史地位

考点五：邓小平理论的重要意义

马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展

中国特色社会主义理论体系的开篇之作

改革开放和社会主义现代化建设的科学指南

第六章“三个代表”重要思想

第一节 “三个代表”重要思想的形成

考点一：“三个代表”重要思想的形成条件

20 世纪 80 年代末 90 年代初，国际上东欧剧变、苏联解体，世界社会主义出现严重曲折，世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展，和平与发展仍是时代的主题。这是

“三个代表”重要思想产生的最重要的时代背景。

“三个代表”重要思想是在对冷战结束后国际局势科学判断的基础上形成的

“三个代表”重要思想是在科学判断党的历史方位和总结历史经验的基础上提出来

的

“三个代表”重要思想是在建设中国特色社会主义伟大实践的基础上形成的

考点二：“三个代表”重要思想的形成过程

酝酿阶段

“三个代表”重要思想的提出

“三个代表”重要思想的逐步深化

第二节 “三个代表”重要思想的核心观点和主要内容

考点三：“三个代表”重要思想的核心观点

“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上，进一步回答了什么是社会主义，怎样 建设社会主义的问题，创造性地回答了建设什么样的党，怎样建设党的问题。“中国共产 党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最 广大人民的根本利益。”这是对“三个代表”重要思想的集中概括。

（一）发展是党执政兴国的第一要务

党要承担起推动中国社会进步的历史责任，必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第 一要务，把坚持党的先进性和发挥社会主义制度的优越性，落实到发展先进生产力、发展 先进文化、实现最广大人民的根本利益上来，推动社会全面进步，促进人的全面发展。

（二）建立社会主义市场经济体制

（三）全面建设小康社会

江泽民在党的十五大报告中初步勾画了实现第三步战略目标的蓝图：21 世纪第一个十年实现国民生产总值比 2003 年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过十年的努力，到建党一百年时，使国民经济更加发展，各 项制度更加完善；到 21 世纪中叶新中国成立一百年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。

（四）建设社会主义政治文明

在党的十六大报告中，江泽民把社会主义物质文明、政治文明、精神文明一起确立为 社会主义现代化全面发展的三大基本目标，从而使中国特色社会主义的理论和实践进一步 走向成熟和完善。

建设社会主义政治文明，最根本的就是要坚持党的领导，人民当家做主和依法治国 的有机统一。没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化。

建设社会主义政治文明，必须坚持依法治国，建设社会主义法治国家。建设社会主义政治文明，必须进行政治体制改革。

（五）推进党的建设新的伟大工程

坚持中国共产党的领导，就是要坚持党在建设中国特色社会主义事业中的领导核心地 位，发挥党总揽全局、协调各方的作用。坚持党的领导，核心是坚持党的先进性。

推进党的建设新的伟大工程，重点是加强党的执政能力建设，不断提高科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法执政的能力、总揽全局的能力。

坚持党要管党、从严治党的方针。党的作风，关系党的形象，关系人心向背，关系党 的生命。加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系。

坚决反对和防止腐败是全党一项重大的政治任务，是关系党和国家生死存亡的严重 政治斗争。

“三个代表”重要思想是一个完整的科学体系，除了上面的主要内容以外，还包括关 于大力弘扬与时俱进的精神；社会主义初级阶段的基本纲领；中国特色社会主义改革开放 的理论；建立巩固的国防加强军队的革命化现代化正规化建设的思想；坚持和发展爱国统 一战线理论；中国特色社会主义外交和国际战略；推进祖国完全统一，提出发展两岸关系 八项主张的理论等。

第三节 “三个代表”重要思想的历史地位

考点五：“三个代表”重要思想的重要意义

中国特色社会主义理论体系的接续发展

加强和改进党的建设，推进中国特色社会主义事业的强大理论武器

科学发展观

科学发展观的形成

考点一：科学发展观的形成条件

时代背景：当今世界发展大势、国外发展的经验教训

现实依据：社会主义初级阶段基本国情和新的阶段性特征

实践基础：党带领人民战胜各种风险挑战、坚持和发展中国特色社会主义的成功 探索

考点二：科学发展观的形成过程

科学发展观的提出

科学发展观的形成

科学发展观在加强和改善宏观调控的实践中不断充实丰富

科学发展观进一步走向成熟

科学发展观的科学内涵和主要内容

考点三：科学发展观的科学内涵

科学发展观在邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上，用一系列具有鲜明时代 特点的新思想、新观点、新论断，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建 设什么样的党、怎样建设党的问题，创造性地回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发 展等重大问题。

科学发展观，第一要义是发展，核心立场是以人为本，基本要求是全面协调可持续， 根本方法是统筹兼顾。这是对科学发展观的集中概括。

（一）推动经济社会发展是科学发展观的第一要义

胡锦涛指出：“发展是解决中国一切问题的‘总钥匙’，发展对于全面建设小康社会、 加快推进社会主义现代化，对于开创中国特色社会主义事业新局面、实现中华民族伟大复兴，具有决定性意义。”在当代中国，坚持发展是硬道理的本质要求就是坚持科学发展。

（二）以人为本是科学发展观的核心立场

坚持以人为本，就要坚持发展为了人民，始终把最广大人民的根本利益放在第一位。

坚持以人为本，就要坚持发展依靠人民，从人民群众的伟大创造中汲取智慧和力量。

坚持以人为本，就要坚持发展成果由人民共享，着力提高人民物质文化生活水平。

坚持以人为本，最终是为了实现人的全面发展。

（三）全面协调可持续是科学发展观的基本要求

科学发展观基本要求的内涵

贯彻落实科学发展观的基本要求

（四）统筹兼顾是科学发展观的根本方法

坚持统筹兼顾，必须正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系

坚持统筹兼顾，必须认真考虑和对待各方面的发展需要，正确反映和兼顾各阶层各 群体的利益要求。

坚持统筹兼顾，要牢牢掌握统筹兼顾的科学思想方法

坚持统筹兼顾，还要求我们既立足当前，又着眼长远，做到兼顾各方、综合平衡。 考点四：科学发展观的主要内容

（一）加快转变经济发展方式

1.推动经济持续健康发展，必须坚持以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式 为主线

加快转变经济发展方式的必要性

加快转变经济发展方式的内容 2.全面深化经济体制改革是加快转变经济发展方式的关键

（二）发展社会主义民主政治

人民民主是社会主义的生命，是我们党始终高扬的光辉旗帜。社会主义愈发展，民主 也愈发展。

发展社会主义民主政治，必须坚定不移地走中国特色社会主义政治发展道路。

发展社会主义民主政治，最重要的就是要坚持好、发展好适合我国国情的社会主义 政治制度。

协商民主是我国社会主义民主的重要形式。

坚定不移地推进依法治国基本方略，是国家长治久安的重要保障。

政治体制改革是社会主义政治制度的自我完善和发展，是我国全面改革的重要组成 部分。

（三）推进社会主义文化强国建设

文化及建设文化强国的重要性

推进社会主义文化强国建设

社会主义核心价值体系，社会主义核心价值观的提出及其重要性

（四）构建社会主义和谐社会

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性

社会主义和谐社会的内涵

努力构建社会主义和谐社会

（五）推进生态文明建设

建设生态文明的重要性

建设生态文明实质上就是要建设资源节约型、环境友好型社会

（六）全面提高党的建设科学化水平

全面提高党的建设科学化水平

新形势下全面提高党的建设科学化水平的总要求

执政能力建设是党执政后的一项根本建设

保持和发展党的先进性是马克思主义政党自身建设的根本任务和永恒课题

科学发展观的历史地位

考点五：科学发展观的重要意义

中国特色社会主义理论体系的接续发展

科学发展观最鲜明的精神实质是解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。

发展中国特色社会主义必须长期坚持的指导思想

科学发展观是中国特色社会主义理论体系最新成果，是中国共产党集体智慧的结晶， 是指导党和国家全部工作的强大思想武器。

习近平新时代中国特色社会主义思想

习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位

中国特色社会主义进入新时代

考点一：中国特色社会主义进入新时代

经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。

（一）进入新时代的依据

第一，这一判断首先基于我国发展站到新的历史起点上。第二，这一判断基于我国社会主要矛盾发生了新变化。 第三，这一判断同时基于党的奋斗目标有了新要求。

第四，这一判断还基于我国面临的国际环境发生了新变化。

（二）新时代的内涵

这个新时代，是中国特色社会主义新时代，而不是别的什么新时代。

第一，从历史脉络来看，新时代新在续写新篇章。这个新时代是承前启后、继往开来， 在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。

第二，从实践主题来看，新时代新在战略新安排。这个新时代是决胜全面建成小康社会、 进而全面建设社会主义现代化强国的时代。

第三，从人民性来看，新时代新在生活新向往。这个新时代是全国各族人民团结奋斗、 不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。

第四，从民族性来看，新时代新在梦想新征程。这个新时代是全体中华儿女勤力同心、 奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。

第五，从世界性来看，新时代新在国际新地位。这个新时代是我国日益走近世界舞台中 央、不断为人类作出更大贡献的时代。

（三）新时代的意义

中国特色社会主义进入新时代，在中华人民共和国发展史上、中华民族发展史上具有 重大意义，在世界社会主义发展史上、人类社会发展史上也具有重大意义。

第一，从中华民族复兴的历史进程看，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代 以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中 华民族伟大复兴的光明前景。

第二，从科学社会主义发展进程看，中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社 会主义在 21 世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟

大旗帜。

第三，从人类文明进程看，中国特色社会主义进入新时代，意味着中国特色社会主 义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上 那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类 问题贡献了中国智慧和中国方案。

考点二：社会主要矛盾的变化

（一）科学判断社会主要矛盾的重要性

对社会主要矛盾的科学判断，是制定党的路线方针政策的基本依据。

（二）党对我国社会主要矛盾的认识根据社会发展变化而不断调整和深化

1956 年社会主义改造基本完成后，党的八大指出：“我们国内的主要矛盾，已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾，已经是人民对于经 济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。”然而，由 于各种主客观原因，党的八大关于社会主要矛盾的正确认识，未能很好地坚持下去。

1981 年十一届六中全会通过的《历史决议》对我国社会主要矛盾作了科学表述：“在社会主义改造基本完成以后我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同 落后的社会生产之间的矛盾。”党对我国所要解决的主要矛盾的这一科学论断，使我们党 制定出在社会主义初级阶段的基本路线，从而保证了我国改革开放和社会主义现代化的顺 利进行。

（三）党的十九大对我国社会主要矛盾作出新的判断

党的十九大明确指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和 不平衡不充分的发展之间的矛盾。

我国社会主要矛盾已经转化的依据

我国社会主要矛盾新判断的重要意义

我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断

习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容

考点三：习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容

（一）创立：三个坚持

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、 邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识， 进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 习近平新时代中国特色社会主义思想是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，其主要创立者是习近平。

（二）核心要义：坚持和发展中国特色社会主义

坚持和发展中国特色社会主义，是改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题， 也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。历史已经并将继续证明，只有社会主义才能救中国，只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴。

D．坚持以经济建设为中心

（三）丰富内涵：十个明确（坚持和发展什么样的中国特色社会主义）

第一，明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政治领导力量，提出新时代党的建设总要求， 突出政治建设在党的建设中的重要地位。

第二，明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族 伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐 美丽的社会主义现代化强国。

第三，明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充 分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，不断促进人的全面发展、全体 人民共同富裕。

第四，明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”，强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

第五，明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理 体系和治理能力现代化。

第六，明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主

义法治国家。

第七，明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作 用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展 理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质 量发展，统筹发展和安全。

第八，明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民 军队，把人民军队建设成为世界一流军队。

第九，明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体。 第十，明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政

治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中，深入推进反 腐败斗争，落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。

这“十个明确”，高度凝练、提纲挈领地点明了习近平新时代中国特色社会主义思 想的主要内容。“八个明确”是指导思想层面的表述，重点讲的是怎么看，回答的是新 时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题。

（四）基本方略：十四个坚持（怎样坚持和发展中国特色社会主义）

第一，坚持党对一切工作的领导。党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。第二，坚持以人民为中心。

第三，坚持全面深化改革。第四，坚持新发展理念。 第五，坚持人民当家作主。第六，坚持全面依法治国。

第七，坚持社会主义核心价值体系。 第八，坚持在发展中保障和改善民生。第九，坚持人与自然和谐共生。

第十，坚持总体国家安全观。

第十一，坚持党对人民军队的绝对领导。

第十二，坚持“一国两制”和推进祖国统一。第十三，坚持推动构建人类命运共同体。

第十四，坚持全面从严治党。

习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

考点五：习近平新时代中国特色社会主义思想的重要意义

（一）马克思主义中国化最新成果

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的新飞跃，是当代中国马克 思主义、21 世纪马克思主义。

习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了马克思主义新境界

习近平新时代中国特色社会主义思想开辟了中国特色社会主义新境界

习近平新时代中国特色社会主义思想对人类文明进步具有重要意义

（二）新时代的精神旗帜

新时代新任务新实践需要新思想来指引。习近平新时代中国特色社会主义思想扎根于

960 多万平方公里的广袤土地，立足于新中国成立以来特别是改革开放 40 年的伟大实践，

聚合了 14 亿多中国人民的智慧和创造，具有无比深厚的现实基础、十分鲜明的实践特色，

是新时代党和人民共同奋斗的精神旗帜。

第一，这一思想坚持以社会主义现代化建设进程中的实际问题、以我们正在做的事情 为中心，着眼统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，大智慧谋划大格局，大手 笔续写大文章，是实践探索、经验总结、理论升华凝结而成的思想结晶，是国家政治生活 和社会生活的根本方针。

第二，这一思想既立足于现实的中国，又植根于历史的中国，以中华文明为源头活水， 从五千多年文明中承继人文精神、道德价值的精华养分，从历朝历代的治乱兴衰中总结安邦治国、经世济民的历史智慧，从我们党革命、建设、改革的奋斗历程中探寻民族复兴、民富国强的客观规律，是中华文化创造性转化和创新性发展的思想成果，具有无比深厚的历史底蕴。

第三，这一思想紧紧围绕强国梦想，贯通党的使命、国家的前途、人民的福祉、民族 的命运，贯通中国的过去、现在和未来，体现了科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历 史逻辑的辩证统一，是当今时代最富中国味、最具中国魂的科学理论。这一思想必将以强 大的解释力创造力凝聚力，激励全党全国各族人民朝着共同的目标团结奋进，不断创造新 辉煌。

（三）实现中华民族伟大复兴的行动指南

习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家必须长期坚持的指导思想，是全党全 国各族人民团结奋斗的共同思想基础，是决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强

国、实现中华民族伟大复兴中国梦的行动纲领。

习近平新时代中国特色社会主义思想，是党的意志、国家意志和人民意志的集中 体现，为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了根本指引

习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代治国理政提供了基本遵循

习近平新时代中国特色社会主义思想为全面从严治党、把党建设成为中国特色社 会主义事业的坚强领导核心提供了强大思想武器

坚持和发展中国特色社会主义的总任务

实现中华民族伟大复兴的中国梦

考点一：中华民族近代以来最伟大的梦想

实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，中国梦是中华民族伟大复兴的形象表达。

（一）中国梦的提出

2012 年 11 月 29 日，习近平率中央政治局常委和中央书记处的同志来到国家博物馆， 参观《复兴之路》展览。习近平指出：“现在，大家都在讨论中国梦，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”

习近平引用“雄关漫道真如铁”“人间正道是沧桑”“长风破浪会有时”三句诗，对这段历史进行了生动叙说，生动诠释了近代以来中国人民寻梦、追梦、圆梦的历史进程。

中华民族的昨天，“雄关漫道真如铁”。近代以后，中华民族遭受的苦难之重、付出的牺牲之大，在世界历史上都是罕见的。但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争。为了民族复兴，几代人魂牵梦萦，亿万人心结难解。历经上下求索、千辛万苦，中华民族终于在中国共产党的正确领导下，掌握了自己的命运，建立了新中国，确立了社会主义制度， 开始了建设自己国家的伟大进程。

中华民族的今天，“人间正道是沧桑”。改革开放以来，我们总结历史经验，不断艰 辛探索，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，取得了举世瞩目的伟大成就。在 中国特色社会主义道路上，我国经济实力、综合国力大大增强，人民生活显著改善，实现 了从温饱不足到总体小康再向全面小康迈进的跨越。国际地位和国际影响力空前提升。

中华民族的明天，“长风破浪会有时”。经过鸦片战争以来 170 多年的持续奋斗，中华民族伟大复兴展现出光明的前景。深藏于中国人民心中的民族复兴梦想，就要梦想成真。

（二）提出中国梦的重要意义

中国梦，反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，进一步揭示了中华民族的历 史命运和当代中国的发展走向，指明了全党全国各族人民共同的奋斗目标。这一重要战略 思想，是以习近平同志为核心的党中央对全体人民的庄严承诺，是党和国家面向未来的政 治宣言，充分体现了我们党高度的历史担当和使命追求。

考点二：中国梦的科学内涵及特点

（一）中国梦的科学内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福

国家富强、民族振兴、人民幸福的含义

国家富强、民族振兴、人民幸福的关系

（二）中国梦的特点

中国梦具有广泛的包容性，是中华民族团结奋斗的最大公约数。

第一，中国梦的最大特点就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，把国家利益、 民族利益和每个人的具体利益紧紧联系在一起，体现了中华民族的“家国天下”情怀。实现中国梦，意味着中国经济实力和综合国力、国际地位和国际影响力大大提升；意味着中华民族以更加昂扬向上、文明开放的姿态屹立于世界民族之林；意味着中国人民过上更加幸福安康的生活。

第二，中国梦归根到底是人民的梦，人民是中国梦的主体，是中国梦的创造者和享有

者。

第三，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中国人的梦

历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。中国梦的广

阔舞台，为个人梦想提供了蓬勃生长的空间；每个人向着梦想的不断努力，又都是实现伟 大中国梦的一份力量。只要每个人都把人生理想融入国家和民族的伟大梦想之中，敢于有 梦、勇于追梦、勤于圆梦，就会汇聚成实现中国梦的强大力量。

第四，中国梦与世界各国人民的美好梦想相通

中国梦对世界具有吸引力，中国的梦想，不仅关乎中国的命运，也关系世界的命运。 习近平多次宣示：中国梦是和平、发展、合作、共贏的梦，与世界各国人民的美想息息相通，中国人民愿意同各国人民在实现各自梦想的过程中相互支持、相互帮助。

考点三：奋力实现中国梦

实现中国梦必须走中国道路，这就是中国特色社会主义道路

实现中国梦必须弘扬中国精神，这就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创 新为核心的时代精神

实现中国梦必须凝聚中国力量，这就是全国各族人民大团结的力量。

实现中华民族伟大复兴也是海内外中华儿女的共同梦想。

建成社会主义现代化强国的战略安排

考点四：开启全面建设社会主义现代化强国的新征程

（一）开启全面建设社会主义现代化强国的新征程

党的十九大报告中提出，我们要全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标，然后 再乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。

全面建设社会主义现代化国家的进程分两个阶段来安排。第一个阶段，从 2020 年到

2035 年，在全面建成小康社会的基础上，再奋斗 15 年，基本实现社会主义现代化；第二

个阶段，从 2035 年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，再奋斗 15 年，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。

考点五：实现社会主义现代化强国“两步走”战略的具体安排

（一）从 2020 年到 2035 年，基本实现社会主义现代化的目标要求

我国经济实力、科技实力、综合国力将大幅跃升，经济总量和城乡居民人均收入将再 迈上新的大台阶，关键核心技术实现重大突破，进入创新型国家前列；

基本实现新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，建成现代化经济体系；

基本实现国家治理体系和治理能力现代化，人民平等参与、平等发展权利得到充分保 障，基本建成法治国家、法治政府、法治社会；

建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国，国民素质和社会文明程 度达到新高度，国家文化软实力显著增强；

人均国内生产总值达到中等发达国家水平，中等收入群体显著扩大，基本公共服务实 现均等化，城乡区域发展差距和居民生活水平差距显著缩小；

广泛形成绿色生产生活方式，碳排放达峰后稳中有降，生态环境根本好转，美丽中国 建设目标基本实现；

形成对外开放新格局，参与国际经济合作和竞争新优势明显增强； 平安中国建设达到更高水平，基本实现国防和军队现代化；

人民生活更加美好，人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。

（二）从 2035 年到本世纪中叶，建成社会主义现代化强国的目标要求

一是我国将拥有高度的物质文明，社会生产力水平大幅提高，核心竞争力名列世界前 茅，经济总量和市场规模超越其他国家，建成富强的社会主义现代化强国。二是我国将拥 有高度的政治文明，形成又有集中又有民主、又有纪律又有自由、又有统一意志又有个人

现代化强国。五是我国将拥有高度的生态文明，天蓝、地绿、水清的优美生态环境成为普 遍常态，开创人与自然和谐共生新境界，建成美丽的社会主义现代化强国。

到那时，我国作为具有五千多年文明历史的古国，将焕发出前所未有的生机活力，国 力鼎盛，制度定型，人民幸福，世界强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

“五位一体”总体布局

建设现代化经济体系

考点一：立足新发展阶段

我国已转向高质量发展阶段，发展基础更加坚实，发展条件深刻变化，进一步发展面 临新的机遇和挑战。

高质量发展主题的依据

高质量发展的要求考点二：贯彻新发展理念

新发展理念立足于当前我国的新发展环境、新发展条件，是符合我国国情、顺应时代 潮流、厚植发展优势的重大抉择，具有战略性、纲领性、引领性。

（一）新发展理念的科学内涵

创新是引领发展的第一动力

协调是持续健康发展的内在要求

绿色是永续发展的必要条件

开放是国家繁荣发展的必由之路

共享是中国特色社会主义的本质要求

（二）新发展理念是具有内在联系的集合体

创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，相互贯通、相互促进，是具有内在联 系的集合体。

考点三：构建新发展格局

构建新发展格局，是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择，也是塑造我国国际 经济合作和竞争新优势的战略抉择。

原因：近几年，随着全球政治经济环境变化，逆全球化趋势加剧，有的国家大搞单边主义、保护主义，传统国际循环明显弱化。在这种情况下，必须把发展立足点放在国内， 更多依靠国内市场实现经济发展。改革开放以来，我们遭遇过很多外部风险冲击，最终都能化险为夷，靠的就是办好自己的事、把发展立足点放在国内。

怎么做：构建新发展格局，要坚持扩大内需这个战略基点，使生产、分配、流通、消 费更多依托国内市场，形成国民经济良性循环。要坚持供给侧结构性改革的战略方向，形

成需求牵引供给、供给创造需求的更高水平动态平衡。新发展格局决不是封闭的国内循环， 而是开放的国内国际双循环。推动形成宏大顺畅的国内经济循环，就能更好吸引全球资源要素，既满足国内需求，又提升我国产业技术发展水平，形成参与国际经济合作和竞争新优势。

考点四：深化供给侧结构性改革

（一）供给侧和需求侧

供给和需求是市场经济内在关系的两个基本方面，是既对立又统一的辩证关系。没有 需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的 供给可以创造新的需求。

供给侧管理和需求侧管理是调控宏观经济的两个基本手段。需求侧管理，重在解决总 量性问题，注重短期调控，主要是通过调节税收、财政支出、货币信贷等来刺激或抑制需 求，进而推动经济增长。供给侧管理，重在解决结构性问题，注重激发经济增长动力，主 要通过优化要素配置和调整生产结构来提高供给体系质量和效率，进而推动经济增长。

（二）深化供给侧结构性改革的必要性

当前和今后一个时期，我国经济发展面临的问题，供给和需求两侧都有，但矛盾的主要方面是供给侧。比如，我国一些行业和产业产能严重过剩，同时，大量关键装备、核心技术、高端产品还依赖进口。事实证明，我国不是需求不足，或没有需求，而是需求变了， 供给的产品却没有变，质量、服务跟不上。有效供给能力不足带来大量“需求外溢”，消费能力严重外流。解决这些结构性问题，必须从供给侧发力，找准在世界供给市场上的定位；必须把改善供给侧结构作为主攻方向，实现由低水平供需平衡向高水平供需平衡跃升。 说到底，供给侧结构性改革的根本，就是要使我国供给能力更好满足广大人民日益增长的美好生活需要。

贯彻新发展理念、建设现代化经济体系必须坚持供给侧结构性改革。这是适应把握引领经济发展新常态的重大创新，是党中央在我国发展的重要时刻作出的重大战略性选择， 是适应国际金融危机发生后综合国力竞争新形势的主动选择，是我国经济进入高质量发展阶段的必然要求，符合国际发展大势。

（三）供给侧结构性改革的主要任务

第一，推进增长动能转换，以加快发展先进制造业为重点全面提升实体经济。第二，深化要素市场化配置改革，实现由以价取胜向以质取胜的转变。

第三，加大人力资本培育力度，更加注重调动和保护人的积极性。第四，持续推进“三去一降一补”，优化市场供求结构

考点五：建设现代化经济体系

（一）我国经济发展的新特点

中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发展也进入了新时代，基本特征就是我国 经济已由高速增长阶段已转向高质量发展阶段。我国经济正处在转变发展方式、优化经济 结构、转换增长动力的攻关期。

（二）建设现代化经济体系的重要意义

第一，建设现代化经济体系是开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重大任务。 第二，建设现代化经济体系是适应我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段

的必然要求。

第三，建设现代化经济体系是遵循经济发展规律、适应我国社会主要矛盾变化、保 持经济持续健康发展的必然要求。

（三）现代化经济体系的科学内涵

现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内 在联系构成的一个有机整体。

第一，要建设创新引领、协同发展的产业体系

第二，要建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系 第三，要建设资源节约、环境友好的绿色发展体系

第四，要建设多元平衡、安全高效的全面开放体系第五，要建设体现效率、促进公平的收入分配体系第六，要建设统一开放、竞争有序的市场体系

第七，要建设充分发挥市场作用、更好发挥政府作用的经济体制

（四）建设现代化经济体系的主要任务 1.大力发展实体经济，筑牢现代化经济体系的坚实基础。

加快实施创新驱动发展战略，强化现代化经济体系的战略支撑。

实施乡村振兴战略，夯实现代化经济体系的重要基础。

积极推动城乡区域协调发展，优化现代化经济体系的空间布局。

着力发展开放型经济，提高现代化经济体系的国际竞争力。

加快完善社会主义市场经济体制，完善现代化经济体系的制度保障。

发展社会主义民主政治

考点六：坚持中国特色社会主义政治发展道路

人民当家作主是我们党矢志不渝的奋斗目标

坚持中国特色社会主义政治发展道路考点七：健全人民当家作主制度体系

我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。发展社会 主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力，用制度体系保证 人民当家作主。

（一）人民代表大会制度（我国的政体，根本政治制度） 1.人民代表大会制度是我国根本政治制度

在中国实行人民代表大会制度的必要性

坚持和完善人民代表大会制度

（二）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度，是新型政 党制度

人民政协的性质、工作原则、主题和职能

（三）民族区域自治制度

民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，也是党解决民族问题的基本政策。

民族区域自治的内涵：民族区域自治是在统一而不可分离的国家领导下，在各少数 民族聚居的地方设立自治机关，行使自治权，实行区域自治。

实行民族区域自治的依据：实行民族区域自治，是中国共产党根据我国的历史发展、 文化特点、民族关系和“大杂居小聚居”的民族分布特点等具体情况作出的制度安排，符合各民族人民的共同利益和发展要求。

民族区域自治制度是党和各族人民的一个伟大创举。实践证明，民族区域自治制度 把民族因素与区域因素相结合、把政治因素与经济因素相结合、把历史因素与现实因素相 结合，体现了我国坚持实行各民族平等、团结、合作和共同繁荣的原则，是党和各族人民 的一个伟大创举。

进一步发挥民族区域自治制度的作用。民族区域自治制度符合我国国情，需要在新 的历史条件下进一步发挥其维护祖国统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地

区发展、增强中华民族凝聚力等方面的重要作用。

（四）基层群众自治制度

基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度。

改革开放以来，随着中国的发展和进步，全国各地城乡基层民主不断扩大，公民有 序的政治参与渠道增多，民主的实现形式日益丰富。

完善基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。

（五）社会主义协商民主是适合中国国情、有效管用的民主形式

人民民主的真谛。

协商民主的内涵。

协商民主是中国共产党和中国人民的伟大创造。协商民主是中国社会主义民主 政治的特有形式和独特优势

发展协商民主。

考点八：巩固和发展爱国统一战线

（一）统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝，必须继续巩固和发展

统一战线作为党的一个重要法宝，决不能丢掉；作为党的一个政治优势，决不能削 弱；作为党的一项长期方针，决不能动摇。

（二）爱国统一战线的内容

今天的爱国统一战线是由中国共产党领导的、以工农联盟为基础的，有各民主党派、 无党派人士、人民团体、少数民族人士和各界爱国人士参加的，由全体社会主义劳动者、 社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者组成的，包括香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和海外侨胞在内的最广泛的爱国统一战线。

（三）巩固和发展爱国统一战线

第一，坚持长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共，支持民主党派按照中国特色 社会主义参政党要求更好履行职能。

第二，深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识。

第三，全面贯彻党的宗教工作基本方针，坚持我国宗教的中国化方向 第四，牢牢把握大团结大联合的主题，做好统战工作

考点九：持“一国两制”，推进祖国统一

（一）全面准确贯彻“一国两制”方针

第一，必须始终准确把握“一国”和“两制”的关系。“一国两制”是一个完整的概

念。

第二，必须始终依照宪法和基本法办事。 第三，必须始终聚焦发展这个第一要务。 第四，必须始终维护和谐稳定的社会环境。

（二）扎实推进祖国和平统一进程

解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同愿望是中华民族根本利益所 在，是新时代中国共产党、中国政府的三大历史任务之一。

推动社会主义文化繁荣兴盛

考点十：坚持中国特色社会主义文化发展道路

原因：独特的文化传统，独特的历史命运，独特的基本国情，注定了我们必然要走适 合自己特点的发展道路。中国特色社会主义文化发展道路，揭示了我国文化发展规律，是 推动社会主义文化繁荣兴盛的唯一正确道路。

要求：第一，发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的， 民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。第二， 发展社会主义先进文化、广泛凝聚人民精神力量，是国家治理体系和治理能力现代化的深厚支撑。第三，必须堅定文化自信，牢牢把握社会主义先进文化前进方向，绕举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务，坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，持创造性转化、创新性发展，激发全民族文化创造活力，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。

考点十一：建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态

意识形态工作的重要性

举 措 (1)坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度。 (2)坚持加强理论武装工作，巩固党和国家指导思想在我国社会主义意识形态中占据

的统摄地位。

(3)必须坚持和加强党对意识形态工作的全面领导。 (4)坚持以社会主义核心价值观引领文化建设制度。 (5)坚持马克思主义在我国哲学社会科学领域的指导地位。

(6)做好党的新闻與论工作。

考点十二：培育和践行社会主义核心价值观

【多选】人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层次的力量是全社会共同认可的核心价值观。面对世界范围思想文化交流交融交锋形势下价值观较 量的新态势，面对改革开放和发展社会主义市场经济条件下思想意识多元多样多变的新特 点，积极培育和践行社会主义核心价值观，有利于 A．巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位 B．巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础 C．促进人的全面发展和引领社会全面进步 D．集聚实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量

【答案】ABCD

考点十三：坚定文化自信，建设社会主义文化强国

文化的重要性

文化强国的含义

建设社会主义文化强国的举措

坚持在发展中保障和改善民生

和谐是党在社会主义初级阶段基本路线的内容之一,也是建设社会主义现代化强国的内容之一。建设社会主义和谐社会,是一项艰巨复杂的系统工程,需要全党全社会长期坚持 不懈的努力。党和政府应加强和创新对建设社会主义和谐社会各项工作的领导,把改善民生、创新社会治理和坚持总体国家安全观作为社会建设的根本任务,让全体人民在共建共治共享发展中有更多获得感、幸福感和安全感。

考点十四：提高保障和改善民生水平

提高保障和改善民生水平的重要性

提高保障和改善民生水平的举措考点十五：脱贫攻坚战取得全面胜利

消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命。在全国脱贫攻坚总结表彰大会上，习近平总书记开篇即庄严宣告“我国脱贫攻坚 战取得了全面胜利”。这个“全面胜利”的成绩表现在：①全部脱贫——现行标准下9899

万农村贫困人口；②全部摘帽——832个贫困县；③全部出列——12.8万个贫困村；④得到解决——区域性整体贫困。

脱贫攻坚取得全面胜利意味着：①农村贫困人口全部脱贫，为实现全面建成小康社会 目标任务作出了关键性贡献；②脱贫地区经济社会发展大踏步赶上来，整体面貌发生历史 性巨变；③脱贫群众精神风貌焕然一新，增添了自立自强的信心勇气；④党群干群关系明 显改善，党在农村的执政基础更加牢固；⑤创造了减贫治理的中国样本，为全球减贫事业 作出了重大贡献。

脱贫摘帽不是终点，而是新生活、新奋斗的起点。这个起点，擦亮着奋斗的底色， 凝聚着迈向更好生活的力量。脱贫攻坚战的全面胜利，标志着我们党在团结带领人民创造美好生活、实现共同富裕的道路上迈出了坚实的一大步。征途漫漫，任务重大、使命艰巨， 惟有奋斗。一方面要做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作，让脱贫基础更加稳固、成效更可持续，多措并举，坚决守住不发生规模性返贫的底线；另一方面要全面实施乡村振兴战略，这是实现中华民族伟大复兴的一项重大任务，其深度、广度、难度都不亚于脱贫攻坚。

考点十六：加强和创新社会治理

社会治理是社会建设的重大任务，是国家治理的重要内容。在现代社会中，社会治理 地位日益重要。加强和创新社会治理，是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治 理体系和治理能力现代化的重要内容。打造共建共治共享的社会治理格局，就要：

第一，创新社会治理体制。一是坚持完善党委领导、政府负责、社会协同、公众参与、 法治保障的社会治理体制，提高社会治理社会化、法治化、智能化、专业化水平，推进社会治理精细化，打造共建共治共享的社会治理格局。二是在发挥好政府治理作用的基础上， 健全利益表达、利益协调、利益保护机制，引导群众依法行使权利、表达诉求、解决纠纷， 实现政府治理和社会调节、居民自治良性互动。三是加强社会治理基础制度建设，建立国家人口基础信息库、统一社会信用代码制度和相关实名登记制度，完善社会信用体系。

第二，改进社会治理方式。治理和管理一字之差，体现的是系统治理、依法治理、源头治理、综合施策。○1 坚持系统治理，加强党委领导，发挥政府主导作用，鼓励和支持社会各方面参与。○2 坚持依法治理，加强法治保障，运用法治思维和法治方式化解社会矛盾。

3 坚持源头治理，标本兼治、重在治本，以网格化管理、社会化服务为方向，健全基层综合服务管理平台，及时反映和协调人民群众各方面各层次利益诉求。○4 坚持综合治理，树立法治思维，强化道德约束，规范社会行为，调节利益关系，协调社会关系，解决社会 问题，努力实现法安天下、德润人心。

第三，加强预防和化解社会矛盾机制建设。正确处理人民内部矛盾特别是涉及广大人

民群众切身利益的矛盾，是保持社会安定团结良好局面的关键。完善社会矛盾排查预警机 制，提高对各类社会矛盾的发现预警能力，及时排除、化解、处置各类矛盾风险。健全重 大决策社会稳定风险评估机制，对直接关系群众切身利益且涉及面广、容易引发社会稳定 风险的重大决策事项，要将风险评估列为必经的前置程序和刚性门槛。完善矛盾纠纷多元 化解机制，积极推动人民调解、行政调解、司法调解联动工作体系形成。改革信访工作制 度，建立涉法涉诉信访依法终结制度。

第四，加强社会心理服务体系建设。人是社会的主体。一个社会是否文明进步、安定 和谐，很大程度上取决于公民的思想道德素质。加强和改进思想政治工作，更加注重人文 关怀和心理疏导着力促进公民道德素质的提升。推动全社会践行社会主义核心价值观，培 育知荣辱、讲正气、作奉献、促和谐的良好风尚。完善惩恶扬善机制，培育风清气正的社 会氛围。加强教育、心理等手段的综合运用，培育自尊自信、理性平和、积极向上的社会 心态。

第五，加强社区治理体系建设。基础不牢，地动山摇。社区是党和政府联系、服务居民群众的“最后一公里”，社会治理的重心要向基层下移落到城乡社区。社区服务和管理能力越强，社会治理也怎和中国特色社会主义理论体系概论的基础就越实。要尽可能把资源、服务、管理放到社区，使社区有职有权有物，更好为群众提供精准高效的服务和管理。 要加强城市常态化管理，聚焦群众反映强烈的突出问题，狠抓城市管理顽症治理。要加强人口服务管理，更多运用市场化、法治化手段，促进人口有序流动，控制人口总量，优化人口结构。加强创新农村社会治理，重视化解农村社会矛盾。

考点十七：坚持总体国家安全观

（一）坚持总体国家安全观的必要性

新时代我国面临复杂多变的安全和发展环境，各种可以预见和难以预见的风险因素明 显增多，各方面风险可能不断积累甚至集中显露，这要求我们必须坚持以总体国家安全观 为指导，审时度势、与时俱进，创新国家安全理念，完善国家安全制度体系，统揽国家安 全全局，坚决维护国家主权、安全、发展利益。

（二）总体国家安全观的含义

总体国家安全观是指坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以 经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。

（三）坚持总体国家安全观的要求

第一，完善国家安全体系。

第二，健全公共安全体系。第三，推进平安中国建设。

第四，加强国家安全能力建设。第五，加强国家安全教育。

建设美丽中国

考点十八：坚持人与自然和谐共生

（一）建设生态文明的重要性

第一，生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，这是人类社会生态灾难总结出来的血的教

训。

第二，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计，关系人民福祉，关乎民族未来，

功在当代、利在千秋。

（二）走符合国情的社会主义生态文明建设道路

我国的生态文明建设必须立足于当前特殊的自然生态环境现状、经济发展水平、文化 建设状况、社会政治条件以及人口素质等，走符合国情的社会主义生态文明建设道路。

（三）生态文明的核心

生态文明的核心是坚持人与自然和谐共生。人因自然而生，人与自然是一种共生关系， 对自然的伤害最终会伤及人类自身，这个客观规律谁也无法抗拒。

（四）树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念

尊重自然，是人与自然相处时应秉持的首要态度。

顺应自然，是人与自然相处时应遵循的基本原则，要求人顺应自然的客观规律，按 自然规律办事。

保护自然，是人与自然相处时应承担的重要责任，要求人发挥主观能动性，在向自 然界索取生存发展之需的同时，呵护自然，回报自然，保护自然界的生态系统，对自然界 不能只讲索取不讲投入、只讲利用不讲建设。

（五）建设节约资源型、环境友好型社会

建设社会主义生态文明就是要实现人与自然和谐发展，就是要建设以资源环境承载力 为基础、以自然规律为准则、以可持续发展为目标的资源节约型、环境友好型社会，努力 走向社会主义生态文明新时代。

考点十九：形成人与自然和谐发展新格局

第一，践行绿水青山就是金山银山的发展理念。第二，把节约资源放在首位。

第三，推动形成绿色发展方式和绿色生活方式。

考点二十：加快生态文明体制改革

第一，实行最严格的生态环境保护制度。

第二，全面建立资源高效利用制度。第三，健全生态保护和修复制度。 第四，严明生态环境保护责任制度。

“四个全面”战略布局

全面建设社会主义现代化国家

考点一：从全面建成小康社会到全面建设社会主义现代化国家1.全面建成小康社会在“四个全面”战略布局中的地位

全面建成小康社会的意义

全面建成小康社会的成就

考点二：开启全面建设社会主义现代化国家新征程

“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上 开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年。

（一）“十四五”时期经济社会发展必须遵循的原则——五个坚持

坚持党的全面领导，坚持和完善党领导经济社会发展的体制机制，坚持和完善中国特 色社会主义制度，不断提高贯彻新发展理念、构建新发展格局能力和水平，为实现高质量 发展提供根本保证。

坚持以人民为中心坚持新发展理念 坚持深化改革开放坚持系统观念

（二）“十四五”时期（2021——2025）经济社会发展主要目标（注意时态）

经济发展取得新成效，在质量效益明显提升的基础上实现经济持续健康发展，增长潜 力充分发挥，国内市场更加强大，经济结构更加优化，创新能力显著提升，产业基础高级 化、产业链现代化水平明显提高，农业基础更加稳固，城乡区域发展协调性明显增强，现 代化经济体系建设取得重大进展；

改革开放迈出新步伐，社会主义市场经济体制更加完善，高标准市场体系基本建成， 市场主体更加充满活力，产权制度改革和要素市场化配置改革取得重大进展，公平竞争制度更加健全，更高水平开放型经济新体制基本形成；

社会文明程度得到新提高，社会主义核心价值观深入人心，人民思想道德素质、科学 文化素质和身心健康素质明显提高，公共文化服务体系和文化产业体系更加健全，人民精

神文化生活日益丰富，中华文化影响力进一步提升，中华民族凝聚力进一步增强；

民生福祉达到新水平，实现更加充分更高质量就业，居民收入增长和经济增长基本同步，分配结构明显改善，基本公共服务均等化水平明显提高，全民受教育程度不断提升， 多层次社会保障体系更加健全，卫生健康体系更加完善，脱贫攻坚成果巩固拓展，乡村振兴战略全面推进；

生态文明建设实现新进步，国土空间开发保护格局得到优化，生产生活方式绿色转型成效显著，能源资源配置更加合理、利用效率大幅提高，主要污染物排放总量持续减少， 生态环境持续改善，生态安全屏障更加牢固，城乡人居环境明显改善；

国家治理效能得到新提升，社会主义民主法治更加健全，社会公平正义进一步彰显， 国家行政体系更加完善，政府作用更好发挥，行政效率和公信力显著提升，社会治理特别是基层治理水平明显提高，防范化解重大风险体制机制不断健全，突发公共事件应急能力显著增强，自然灾害防御水平明显提升，发展安全保障更加有力，国防和军队现代化迈出重大步伐。

全面深化改革

考点三：坚定不移地全面深化改革

（一）全面深化改革的必要性

第一，全面深化改革，是顺应当今世界发展大势的必然选择。第二，全面深化改革，是解决中国现实问题的根本途径。

第三，全面深化改革，关系党和人民事业前途命运，关系党的执政基础和执政地位。

（二）全面深化改革的基本原则

全面深化改革必须坚持党对改革的集中统一领导。

全面深化改革必须坚持改革沿着中国特色社会主义方向前进。

全面深化改革必须坚持改革往有利于维护社会公平正义、增进人民福祉方向前进。 促进社会公平正义、增进人民福祉是全面深化改革的出发点和落脚点，是坚持党全心全意为人民服务根本宗旨的必然要求。

全面深化改革必须坚持社会主义市场经济改革方向。提出建立社会主义市场经济体 制的改革目标，是我们党在建设中国特色社会主义进程中的重大理论和实践创新，解决了 世界上其他社会主义国家长期没有解决的一个重大问题。

考点四：全面深化改革的总目标和主要内容

（一）全面深化改革的总目标

总目标是一个整体

国家治理体系和治理能力现代化的含义及关系

含义

关系

中国特色社会主义制度和国家治理体系

我国国家制度和国家治理体系的优势

推进国家治理体系和治理能力现代化的措施

（二）全面深化改革的主要内容

党的十八届三中全会既提出了全面深化改革的总目标，也在总目标统领下明确了经济体制、政治体制、文化体制、社会体制、生态文明体制和党的建设制度等方面深化改革的具体目标和任务，强调要紧紧围绕使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用深化经济体制改革，紧紧围绕坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一深化政治体制改革，紧紧围绕建设社会主义核心价值体系、社会主义文化强国深化文化体制改革， 紧紧围绕更好保障和改善民生、促进社会公平正义深化社会体制改革，紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，紧紧围绕提高科学执政、民主执政、依法执政水平深化党的建设制度改革。总之，我们要勇于推进理论创新、实践创新、制度创新以及其他各方面的创新，让制度更加成熟定型，让发展更有质量，让治理更有水平，让人民更有获得感。

考点五：全面深化改革要坚持正确的方法论

第一，注重系统性、整体性、协同性是全面深化改革的内在要求，是推进改革的重要方法。

第二，加强顶层设计和摸着石头过河相结合，是富有中国特色、符合中国国情的改革方法。

第三，全面深化改革胆子要大，但步子一定要稳。

第四，改革发展稳定是我国社会主义现代化建设的三个重要支点。

第五，凡属重大改革都要于法有据。改革和法治如鸟之两翼、车之两轮，相辅相成、 相伴而生。

考点六：形成全面开放新格局

全面开放是实现国家繁荣富强的根本出路

全面开放的基本内涵

全面依法治国

考点七：全面依法治国方略的形成发展

全面依法治国这一重大战略部署的形成经历了一个过程。

党的十一届三中全会明确提出“发展社会主义民主、健全社会主义法制”的重大方针。

十五大明确把依法治国确立为治理国家的基本方略，把建设社会主义法治国家确定为 社会主义现代化建设的重要目标。

1999 年 3 月，九届全国人大二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》将“依法治国”正式写入宪法。

十六大提出，发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主 和依法治国有机统一起来。

十七大提出、依法治国是社会主义民主政治的基本要求，强调要全面落实依法治国基 本方略，加快建设社会主义法治国家。

2010 年，中国已经形成了以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，为改革开放和社会主义现代化建设提供了有力的法治保障。

党的十八大明确提出“加快建设社会主义法治国家”，把“全面推进依法治国”作为 政治改革和政治发展的重要目标和重要任务。

2012 年 12 月 4 日，首都各界隆重纪念我国宪法公布施行 30 周年，习近平明确提出“捍卫宪法尊严”“保证宪法实施”。

十八届三中全会进一步提出推进法治中国建设。

2014 年十八届四中全会通过了《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，明确提出全面推进依法治国，加快建设法治中国，开启了中国特色社会主义法治道路的新征 程。

十九大明确提出，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。必须把党的领导贯彻落实到依法治国全过程和各方面，坚定不移走中国特色社会主义法治道路。

考点八：深化依法治国实践的重点任务

（一）全面依法治国的总目标

全面依法治国，总目标是建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。 这个总目标既明确了全面推进依法治国的性质和方向，又突出了全面推进依法治国的工作重点和总抓手，对全面推进依法治国具有纲举目张的意义。

（二）全面依法治国的重点任务

推进中国特色社会主义法治体系建设

坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治 社会一体建设

推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法考点九：习近平法治思想

习近平法治思想是顺应实现中华民族伟大复兴时代要求应运而生的重大理论创新成 果，是马克思主义法治理论中国化最新成果，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重 要组成部分，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。

坚持党对全面依法治国的领导

坚持以人民为中心

坚持中国特色社会主义法治道路

坚持依宪治国、依宪执政

坚持在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化

坚持建设中国特色社会主义法治体系

坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一 体建设

坚持全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法

坚持统筹推进国内法治和涉外法治

坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍

坚持抓住领导干部这个“关键少数”

全面从严治党

考点十：新时代党的建设总要求

（一）提出新时代党的建设总要求的背景

第一，进入新时代，我们党面临的执政环境是复杂的，影响党的先进性、弱化党的纯 洁性的因素也是复杂的，党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等突出问题尚未得到 根本解决。第二，党面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验具有 长期性和复杂性，党面临的精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险 具有尖锐性和严峻性。第三，推进党的建设新的伟大工程要一以贯之。

（二）新时代党的建设总要求

新时代党的建设总要求

总要求是指导新时代党的建设的总纲领和总遵循。

总要求是一个科学有机的整体。

新时代党的建设总要求的意义。考点十一：把党的政治建设摆在首位

（一）把党的政治建设摆在首位是党的建设理论和实践的重大创新

党的十九大首次把党的政治建设纳入党的建设总体布局，并强调“以党的政治建设为 统领”“把党的政治建设摆在首位”，凸显党的政治建设的极端重要性，这是党的建设理 论和实践的重大创新。

（二）把党的政治建设摆在首位的依据

第一，旗帜鲜明讲政治是我们党作为马克思主义政党的根本要求。 第二，党的政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果。

第三，注重抓党的政治建设是党的十八大以来全面从严治党的成功经验。

（三）党的政治建设的基本内容

保证全党服从中央，坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务。

严格执行新形势下党内政治生活若干准则，这是党的政治建设的有力抓手。

坚决反对搞两面派、做“两面人”，这是党的政治建设要解决的突出问题。 考点十二：全面从严治党永远在路上

加强党的思想建设。

加强党的组织建设。

持之以恒正风肃纪。

将制度建设贯穿于党的各项建设之中。

深化标本兼治，夺取反腐败斗争压倒性胜利。

实现中华民族伟大复兴的重要保障

坚持走中国特色强军之路

考点一：习近平强军思想

党的十八大以来，习近平着眼坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴， 立足国家安全和发展战略全局，围绕强军兴军作出一系列重要论述，提出系列重大战略思想、重大理论观点、重大决策部署，形成了习近平强军思想。

习近平强军思想具有丰富内涵：习近平强军思想深刻回答了“新时代建设一支什么样的强大人民军队、怎样建设强大人民军队”的时代课题，深刻回答了新时代“人民军队听谁指挥、怎样铸牢军魂”“为什么强军、怎样强军”“打什么仗、怎样打胜仗”等基本问题，丰富和发展了我们党建军治军思想和方针原则，指引了人民军队的强军新征程。其主要内容有：○1 强国必须强军;○2 是党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队；○3 党对军队绝对领导是人民军队建军之本、强军之魂；○4 军队是要准备打仗的，必须聚焦能打仗、打胜仗；○5 作风优良是我军鲜明特色和政治优势；○6 推进强军事业必须坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军。○7 改革是强军的必由之路；

8 创新是引领发展的第一动力；○9 现代化军队必须构建中国特色军事法治体系；○10 军民融合发展是兴国之举、强军之策。

考点二：坚持党对人民军队的绝对领导

党对人民军队的绝对领导的重要性

党对军队绝对领导的基本内容

坚持党对军队绝对领导的制度作保证

坚持党对军队的绝对领导，把党指挥枪的原则落到实处 考点三：建设世界一流军队

党的十九大对全面推进国防和军队现代化作出新的战略安排：到 2020 年，国防和军

队建设要基本实现机械化，信息化建设取得重大进展，战略能力有大的提升；到 2035 年， 基本实现国防和军队现代化；到本世纪中叶，把人民军队全面建成世界一流军队。这一部署，绘就了建设强大人民军队的路线图、时间表。

牢固树立战斗力这个唯一的根本的标准

坚持政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军

构建中国特色现代军事力量体系

推动军民融合深度发展

考点四：坚持富国和强军相统一

第一，坚持富国和强军相统一是我们党的一贯主张

第二，坚持富国和强军相统一是经济建设和国防建设协调发展规律的内在要求第三，走军民融合式发展路子，是实现富国和强军统一的重要途径。

考点五：加快形成军民融合深度发展格局

第一，坚持全国一盘棋。第二，健全体制机制。 第三，强化战略规划。 第四，突出重点领域。

第五，军政军民团结是实现富国和强军相统一的重要政治保障，是我党我军特有的政治优势。○1 坚持人民战争的战略思想，○2 国防动员是军民融合发展的重要纽带。○3 边海空防工作是治国安邦的大事，关系国家安全和发展全局。○4 加强国防教育，增强全民国防观念。○5 全党全军全国各族人民要大力弘扬军爱民、民拥军的光荣传统，不断发展坚如磐石的军政军民关系。

中国特色大国外交

坚持和平发展道路

考点一：世界正处于大发展大变革大调整时期

21 世纪以来，国际形势发生了广泛而深刻的变化，但和平与发展仍然是时代主题， 和平、发展、合作、共赢成为不可阻挡的时代潮流。世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展，全球治理体系和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存日益加深，国际力量对比更趋平衡，和平发展大势不可逆转。同时，世界面临的不稳定性、 不确定性突出，人类依然面临许多共同挑战，推进人类和平与发展的崇高事业依然任重而道远。

当今世界正经历百年未有之大变局，具体表现为：第一，世界多极化在曲折中发展； 第二，经济全球化深入发展；第三，文化多样化持续推进；第四，社会信息化快速发展； 第五，科学技术孕育新突破。

考点二：坚持独立自主和平外交政策

独立自主和平外交政策的内涵

中国独立自主和平外交政策的依据

中国独立自主和平外交政策的意义考点三：推动建立新型国际关系

（一）新型国际关系的含义

维护世界和平、促进共同发展，是中国外交政策的宗旨。

（二）推动建立新型国际关系

第一，推动建立新型国际关系，要坚决维护国家核心利益。

第二，推动建立新型国际关系，要在和平共处五项原则基础上发展同世界各国的友好合作。要按照大国是关键、周边是首要、发展中国家是基础、多边是舞台的外交工作布局， 发展与各国的友好关系。重视各大国的地位和作用，

第三，推动建立新型国际关系，要积极参与全球治理体系改革和建设。中国秉持共商 共建共享的全球治理观，倡导国际关系民主化，积极倡导和践行多边主义，实推进公共外 交和人文交流，中国将继续发挥负责任大国作用，积极参与全球治理体系改革和建设，不 断贡献中国智慧和力量。

第四，推动建立新型国际关系，要加强涉外法律工作，完善涉外法律法规体系。积极参与国际规则制定，强化涉外法律服务，深化司法领域国际合作，加强反腐败国际合作，。 积极参与执法安全国际合作，。

第五，推动建立新型国际关系，还要把相互尊重、公平正义、合作共赢理念体现到政 治、经济、安全、文化等对外合作的方方面面，推动构建人类命运共同体。

推动构建人类命运共同体

考点四：构建人类命运共同体思想的内涵

（一）提出构建人类命运共同体思想的鲜明时代背景

（二）构建人类命运共同体思想的内涵

构建人类命运共同体思想，是一个科学完整、内涵丰富、意义深远的思想体系，其核 心就是“建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界”。持久和平 是基石，普遍安全是保障，共同繁荣是核心，开放包容是特征，清洁美丽是底色。

第一，政治上，要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不 对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。

第二，安全上，要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。各国应树立共同、综合、合作、可持续的新安全观。 第三，经济上，要同舟共济，促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共贏的方向发展。

第四，文化上，要尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文 明冲突、文明共存超越文明优越。

第五，生态上，要坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家

园。

（三）构建人类命运共同体思想的重大意义

（四）共商共建人类命运共同体

构建人类命运共同体既是中国外交的崇高目标，也是世界各国的共同责任和历史使 命。世界各国应携手合作，共同努力构建人类命运共同体，建设一个更加美好的世界。

第一，坚持和平发展道路，推动建设新型国际关系。第二，不断完善外交布局，积极 发展全球伙伴关系。我们要扩大同世界各国的利益交汇点，推进大国协调和合作，构建总 体稳定、均衡发展的大国关系框架，按照亲诚惠容理念和与邻为善、以邻为伴周边外交方 针深化同周边国家关系，秉持正确义利观和真实亲诚理念加强同发展中国家团结合作。

第三，深度参与全球治理，积极引导国际秩序变革方向。

第四，国际社会要从伙伴关系、安全格局、经济发展、文明交流、生态建设等方面为 建立人类命运共同体作出努力。

考点五：促进“一带一路”国际合作

“一带一路”建设具有重要的意义和作用

一带一路”建设的基本主张

党的十九大提出要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。

一是要坚持引进来和走出去并重，深化双向投资合作。 二是坚持共商共建共享原则。

三是加强创新能力开放合作，

四是把“一带一路”与构建人类命运共同体更加紧密结合起来，与落实 2030 年可持续发展议程紧密结合起来。

坚持和加强党的领导

实现中华民族伟大复兴关键在党

考点一：中国共产党的领导地位是历史和人民的选择

（一）中国共产党的性质

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。

（二）中国共产党的执政地位是历史和人民的选择

中国共产党是执政地位是在长期革命斗争中逐步形成的，是近现代中国历史发展的必 然，是人民拥护和选择的结果。

历史表明，历史和人民选择中国共产党领导中华民族伟大复兴的事业是正确的，必须长期坚持、永不动摇;中国共产党领导中国人民开辟的中国特色社会主义道路是正确的， 必须长期坚持、永不动摇;中国共产党和中国人民扎根中国大地、吸纳人类文明优秀成果、 独立自主实现国家发展的战略是正确的，必须长期坚持、永不动摇。

考点二：中国特色社会主义最本质的特征

（一）党的领导是中国特色社会主义最本质的特征

中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，符合科学社会主义的基本原 则，反映中国特色社会主义的历史经验，适应新时代历史使命的实践要求。

第一，这是由科学社会主义的理论逻辑所决定的。坚持无产阶级政党的领导是无产阶级革命和社会主义建设取得胜利的根本保证。只有坚持中国共产党的领导，才能保证中国特色社会主义的性质和正确方向。

第二，这是由中国特色社会主义产生与发展的历史逻辑所决定的。取得这一成果最根本的就是中国共产党的坚强领导。历史和现实证明，没有中国共产党的领导，就没有中国特色社会主义的产生与发展。

第三，这是由中国特色社会主义迈向新征程的实践逻辑所决定的。实现中华民族伟大复兴，关键在党。要走好新时代的长征路，把新时代中国特色社会主义这篇大文章继续写 好、写精彩，就要继续坚持中国共产党的领导。

（二）党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势

中国特色社会主义制度是党领导人民创建的。

党的领导是充分发挥中国特色社会主义制度优势的根本保障。

党的自身优势是中国特色社会主义制度优势的主要来源。

中国共产党作为长期执政的党，以自身优势引领和锻造了中国特色社会主义的制度优势，保证了中国特色社会主义制度优势的有效发挥。

考点三：新时代中国共产党的历史使命

（一）新时代中国共产党的历史使命

实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。

新时代中国共产党的历史使命，就是统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想， 在全面建成小康社会的基础上全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

第一，实现伟大梦想，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。

第二，实现伟大梦想，必须深入推进党的建设新的伟大工程。办好中国的事情关键在党，实现中华民族伟大复兴关键在党。历史已经证明，没有中国共产党的领导，民族复兴 必然是空想。

第三，实现伟大梦想，必须推进中国特色社会主义伟大事业。中国特色社会主义是改 革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。

（二）“四个伟大”的关系

伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想是一个紧密联系、相互贯通、相互作用、有机统一的整体，统一于新时代坚持和发展中国特色社会主义伟大实践。伟大梦想是目标， 指引前进方向；伟大斗争是手段，激发前进动力；伟大工程是保障，提供前进保证；伟大事业是主题，开辟前进道路。其中，起决定性作用的是党的建设伟大工程。

坚持党对一切工作的领导

考点四：党是最高政治领导力量

党是最高政治领导力量，这是马克思主义政党学说的基本原则，是对历史经验的深刻总结，是推进伟大事业的根本保证。

第一，这是马克思主义政党的基本要求。无产阶级执政党必须坚持党对国家政权的最高领导权，这是马克思主义政党学说的基本原则。

第二，这是对党领导革命、建设和改革历史经验的深刻总结。

第三，这是推进伟大事业的根本保证。

考点五：确保党始终总揽全局协调各方

坚持党总揽全局、协调各方的领导核心地位，是党作为最高政治力量在治国理政中的重要体现。习近平形象地说，这就像“众星捧月”，这个“月”就是中国共产党。在国家治理体系的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，车马炮各展其长，一盘棋大局分明。各个领域、各个方面都必须自觉坚持党的领导，突出党的核心领导地位，发挥好领导核心作用。

第一，确保党始终总揽全局、协调各方，必须增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉维护党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。

第二，确保党始终总揽全局、协调各方，必须坚持和完善党的领导的体制机制。第三，确保党始终总揽全局、协调各方，必须坚持党的民主集中制原则。

考点六：全面增强党的执政本领

中国共产党是世界上最大的政党，要领导 14 亿多人的社会主义大国，我们党既要政治过硬，也要本领高强。

一是增强学习本领。

二是增强政治领导本领。 三是增强改革创新本领。 四是增强科学发展本领。 五是增强依法执政本领。 六是增强群众工作本领。 七是增强狠抓落实本领。 八是增强驾驭风险本领。 九是党必须勇于自我革命。