苏格拉底
“产婆术“(启发式教学)——“培养道德”,“怎样做人”
《国民教育与民主主义》最早以马克思主义为基础探讨教育学问题的著作
《新教育大纲》，我国第一部以马克思主义为指导教育的教育学著作
《教育学》，世界第一部马克思主义的教育学著作，中华人民共和国成立初期我国师范院校普遍采用
《教育论》①教育预备说，教育是为未来的完美生活做准备②科学知识最有价值，制定以科学知识为核心的课程体系
《普通教育学》标志着教育学作为一门独立、规范的学科正式诞生，现代第一本教育学著作，“现代教育学之父”，“科学教育学之父”，“传统教育代表人”
《民主主义与教育》“实用主义哲学创使人”，“进步教育代表人”，“现代教育代表人”，①三中心论②教育即生长③学校即社会④从做中学⑤五步教学法
《教育漫画》，①白板说（人出生就是一张白纸）②绅士教育（封建贵族遗风，新兴资产阶级）
《爱弥儿》——第一部小说体的教育著作，使儿童归于自然
《康德论教育》，《教育论》，最早在大学讲授教育学课程
《大教学论》，近代“教育学之父“，标志着教育学成为一门独立的学科，泛智教育“把一切事物交给一切人的艺术”
《新工具》——科学归纳法第一人，号召采用实验调查法，《论科学的价值和发展》，把教育作为一门独立学科
