导图社区 考研政治——马原大题
关于考研政治中一些马原大题的一些框架,主要内容有联系与发展、矛盾、联系与发展的基本环节/辩证法基本范畴、人与自然等。
《实验心理学》中非准真实验的区别的思维导图,主要内容有非实验设计、准实验设计、真实验设计。
这是一篇关于自学大全(1-9章)的思维导图,主要内容有第一章先立志、第二章确定目标、第三章增强学习的动机、第四章挤出学习的时间等。
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马原大题
辩证法
联系与发展
联系
定义
相互制约相互影响
特征
客观性、普遍性、特殊性
世界普遍联系
中介
方法论
固有的联系,提高活动自觉性
发展
新事物
过程,发展
发展眼光,推动事物的发展
矛盾
矛盾同一性与斗争性
相对的,绝对的
相互连结、相互制约
构成事物矛盾运动,相辅相成
方法
促进事物转化
矛盾普遍性与特殊性
矛盾普遍性
矛盾——事物之间对立统一及其规律
一切过程中,无处不在
正视矛盾
矛盾特殊性
每个矛盾,每个方面都有其特点
三种情形
具体问题具体分析
共性与个性的关系
相互连结,不可分离
有机统一,隐藏,寓于
举一反三
两点论重点论
主次矛盾与矛盾的主次方面
联系与发展的基本环节/ 辩证法基本范畴
原因与结果
前后相继,彼此制约
辩证统一
相互作用,相互渗透,相互转化
复杂多样
一因多果,同因异果
辩证分析,自觉性预测性调控性
必然与偶然
产生、发展、消亡的趋势,对立统一
相互依存
相互转化
必然规律,偶然因素
现象与本质
外部表现,内部联系,辩证统一
本质是事物的根本属性,现象是事物的外部联系和表面特征
本质决定现象,现象表现本质
透过现象看本质
人与自然
实践是处理人与自然关系的基础
客观规律与主观能动性的统一
认识论
实践与认识
实践决定认识
认识主体的能动作用/认识的本质
认识的规律
感性认识与理性认识
非理性因素的作用
认识反复性与无限性的统一
真理
真理与谬误
绝对真理与相对真理
其他
科技
人民群众
等等