记忆

这是一个关于记忆的思维导图，记忆知识点总结，记忆表现，记忆的种类，记忆过程，运用记忆规律组织学生复习或练习。

记忆

• 什么是记忆
  • 记忆∶个体对过去经验的反映。
    • 感知过的、思考过的、体验过的事物都可以成为个体的经验，都是记忆的内容。
    • 我们并不是把所有的经验都记住，而是记住了其中的一部分。
    • 记忆不是一下子就完成的，记忆过程有三个基本环节。
    • 记忆以感知为基础，而且是从感性认识过渡到理性认识的桥梁。
• 记忆表象
  • 记忆表象∶保存在人头脑中的曾感知过的客观事物的形象。
    • 直观性
    • 概括性
• 记忆的种类
  • 根据记忆的内容来分
    • 形象记忆
    • 语言—逻辑记忆
    • 情绪记忆
    • 运动记忆
  • 根据储存信息时间的长短来分
    • 瞬时记忆
    • 短时记忆
    • 长时记忆
• 记忆过程
  • 识记∶获得事物映象并使其成为经验的过程。
    • 无意识记和有意识记
    • 机械识记和意义识记
  • 保持∶经验在头脑中得到巩固的过程。
    • 保持内容的变化
      • 数量的变化
      • 质量上的变化
    • 遗忘
      • 永久性遗忘和暂时性遗忘
      • 遗忘的规律∶艾宾浩斯遗忘曲线，先快后慢。
  • 再认和重现
    • 再认∶重新感知已感知过的事物时能够辨认出来。
      • 不随意再认（无意再认）
      • 随意再认（有意再认）
    • 重现∶经验过的事物又一次在头脑中浮现或在行动上复做的过程。
      • 不随意重现（无意重现）
      • 随意重现（有意重现）
• 运用记忆规律组织学生复习或练习
  • 复习要适量
  • 适量的超额学习
  • 进行多样化的复习指导