非连续性文本阅读

中考语文非连续性文本阅读答题技巧分析：手法分析：分析指定句段运用了什么说明(论证)方法,有什么作用;分析指定句(段)运用了什么表达方式(表现手法),有什么好处。

非连续性文本

• 本质
  • 学习多角度观察社会生活中的实用性文本,用简洁生动的语言介绍复杂的事物,说明复杂的事理
• 特点
  • 考察形式灵活多样
    • 信息资源
    • 数据表格
    • 曲线图
    • 说明书
    • 地图
  • 较强的探究性
    • 容易获取明显信息
    • 难以分辨隐含信息
  • 注重个性阅读
    • 要求一定的转化认知能力
    • 联系积累知识，生活体验
    • 提高个性思考和判断能力
  • 多文本,文体综合应用
• 注意点
  • 选择题
    • 步骤
      • 一读
        • 抓主干
      • 二找
        • 对应段落句子
      • 三比
        • 找的到
          • 对比句子寻找差异
        • 找不到
          • 审题,找与其相关的段落
    • 常见错误
      • 时间混淆
      • 数量错误
      • 肯(否)定
      • 偷换概念
      • 强加因果
      • 无中生有
      • 范围大小
  • 主观题
    • 踩点,分点答题
    • 原则
      • 忠于原文而不照搬原文
      • 分点答题,不过度答题
• 类型
  • 归纳概括类
    • 用简洁的语言表述从材料中得出的结论;根据指定材料,分点(条)概述主要内容
    • 直接提取法
      • 直接提取相关词句
    • 归纳提炼法
      • 多处提炼,组合成句
    • 关键连缀法
      • 关键词组织句子
  • 信息判断
    • 材料的说法正确(错误)的一项;判断源自材料项目表述的正误
    • 对照法
      • 材料与选项一一对照
    • 整合法
      • 材料整合分析
    • 细节法
      • 关注细节
  • 原因探究
    • 根据材料,分析(推断)…的原因;说说为什么…
    • 分析推理法
      • 探究内在联系或变化,发现规律,得出结论
      • 注意：几则材料找共性与个性
  • 材料比较
    • 从不同材料中寻找相同(似)点;从同一材料或不同材料中辨析不同点
    • 对比法
      • 内容方式
        • 写什么&怎么写
      • 比较角度
        • 纵向&横向
      • 其他细节
  • 图文转换
    • 根据给定的表格,提取信息,得出结论;根据给定的漫画,说明其内容,分析其寓意
    • 表格类
      • 标题,内容
      • 文字细节,数据变化
    • 漫画类
      • 审画构成要素
      • 丰富想象画面
      • 类比联想寓意
  • 字词品味
    • 品味加点字词的表达效果;分析加点字词能否删去,为什么
    • 品位
      • 词义解说
      • 联系上下文,突出内容
      • 联系文章中心或作者观点态度表达主题作用
    • 删去
      • 表态不能删除
      • 定性分析在句子中的含义或作用
      • 若变,句意改变或者不符合实际
      • 体现语言准确性,严密性,科学性等
  • 手法分析
    • 分析指定句段运用了什么说明(论证)方法,有什么作用;分析指定句(段)运用了什么表达方式(表现手法),有什么好处
    • 定位区间句(段)
    • 判别手法,调用积累
    • 结合语境,表达效果
  • 方案设计
    • 在阅读材料的基础上,根据要求设计解决方案,或提出解决问题的措施,方法等
    • 审题看目的或效果
    • 对比材料找设计原则和思路
    • 提出科学可行性方案
  • 观点阐述
    • 对材料中包含的事实或道理做出自己的评判,并阐述理由;对特定的观点发表自己的看法,并阐述依据
    • 事实道理法
      • 引用事实道理,表明观点态度
    • 观点论述法
      • 亮出观点,阐明理由
  • 感悟建议
    • 结合材料,说说得到了哪些收获;联系生活实际,谈谈得到的启示;针对某一现象或者某一问题提出合理化的建议
    • 感悟题
      • 从材料中得到的观点,方法与经验(正能量)
      • 结合材料,结合生活,结合自身等不同角度
      • 观点明确,理由充分
    • 建议题
      • 提出存在问题,给出针对性建议,(对他人和社会的责任感)
      • 不同对象不同建议(指向性)
      • 建议可行性便于执行