导图社区 教育的概述
这是一篇关于教育的概述的思维导图,包括:教育的概念、教育的结构、教育的本质、教育的社会属性、教育的功能。
古代外国教育的发展历程学习笔记,适用于预习、复习的参照。适用于考前复习,也可以综合其他资料使用。
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教育学之教育的发展历程知识总结,包括原始社会的教育、古代社会的教育、近现代社会的教育、20世纪后期教育四部分。
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教育的概述
教育的概念
教育的日常用法
过程
最基本的用法
方法
制度
教育的词源
中国
孟子
《孟子·尽心上》
最早出现和使用
许慎
《说文解字》
“教”和“育”最早分开解释
西方
潜质引发
教育的定义
广义的教育
横向
学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育、自然形态的教育
纵向
原始教育现象、古代、近代、现代、当代教育现象
狭义的教育
学校教育
更狭义的教育
德育
教育的结构
内部结构(教育的基本要素、活动结构)
教育者
受教育者
教育影响(教育中介、媒介和措施)
教育内容(内容)
教育手段(形式)
外部结构
教育层次结构(纵向)
学前教育、初等教育、中等教育、高等教育。
教育类型结构(横向)
普通教育、职业教育、其他(如国防教育)
办学形式结构
全日制、半工(农)半读学校、业余学校、函授、刊授、广播、电视等学校组成
教育管理体制结构
公办、民办、社会团体办、企业事业办以及私人办学。
教育的本质
教育的质的规定性
有目的
非本能、非偶然
培养
教育多是正向的
人
动物界没有教育
社会实践活动
单选首选:社会活动
关于教育本质的其他说法
一个更加综合的“教育”的定义
教育是在一定社会背景下发生的,促进个体的社会化和社会的个性化的实践活动
教育的社会属性
教育的功能