导图社区 19世纪文学(上)(浪漫主义)
这是一篇关于19世纪文学(上)(浪漫主义)的思维导图,包括德国,英国,法国,俄国,美国的浪漫主义文学。
第八章 教学的思维导图,教学是是师生双方的共同活动,是由教师的教和学生的学组成的统一活动
第五章 人的全面发展的思维导图,分为德育、智育、体育、美育、劳动技术教育,欢迎大家学习。
第四章 教育目的的思维导图,汇总了 教育目的的概述、我国教育目的的理论基础、我国的教育目的、素质教育与创新人才培养的内容,适用于预习、复习做参照。
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19世纪文学(上)(浪漫主义)
德国
“耶拿派”
施莱格尔兄弟
创办《雅典娜神殿》杂志
诺瓦里斯
《夜的颂歌》
“海德堡派”
布伦塔诺、阿尔尼姆手机编纂《儿童的号角》
霍夫曼《谢拉皮翁兄弟》
格林兄弟《儿童与家庭童话集》
英国
“湖畔派”
华兹华斯
《抒情歌谣集》是英国浪漫主义运动的宣言书
柯尔律治
被称为“桂冠诗人”《忽必烈汗》
“撒旦派”
拜伦
雪莱
《西风颂》
诗剧《解放了的普罗米修斯》
济慈
《秋颂》《夜莺颂》
瓦尔特·司各特
《艾凡赫》“司各特式小说”
法国
夏多布里昂
理论代表作《基督教真谛》发表标志着法国浪漫主义开始
《阿达拉》
主要人物:阿达拉、夏克拉斯
《勒内》
主人公勒内是文学史上第一个“世纪病”形象
斯达尔夫人
《苔尔芬》《柯丽娜》
雨果——浪漫主义旗手
被夏多布里昂誉为“神童”
《<克伦威尔>序言》里提出美学原则:对照
人类命运三部曲
《巴黎圣母院》
主要人物:爱丝梅拉达、弗罗洛·克洛德、卡西莫多、菲比斯、格兰古瓦
《悲惨世界》
《海上劳工》
拉马丁
《沉思集》
维尼
《命运集》
乔治·桑
“田园小说”
《安吉堡的磨工》《魔沼》《安东纳先生的罪孽》
大仲马
《三个火枪手》《基督山伯爵》
俄国
茹科夫斯基
俄国浪漫主义诗歌的奠基人
普希金
俄国浪漫主义文学的重要代表、俄国现实主义文学的奠基人。被誉为“俄国文学之父”“俄国诗歌的太阳”
《叶甫盖尼·奥涅金》
奥涅金(第一个多余人形象)
莱蒙托夫
《当代英雄》
毕巧林(第二个多余人形象)
美国
欧文
《见闻札记》
与库柏被称为美国民族文学的先驱
库柏
《皮袜子故事集》
“美国的司各特”
布莱恩特
美国19世纪浪漫主义诗歌的创始人,被称为“美国的华兹华斯”
诗集《乌鸦及其他诗集》
爱伦·坡
美国哥特式小说和侦探小说的创始人
短篇小说集《述异集》《怪异故事集》
麦尔维尔
《白鲸》
霍桑
《红字》
惠特曼
《草叶集》
五部典
《拓荒者》《最后的莫希干人》《草原》《探路者》《杀鹿人》