我真棒

这是一篇关于我真棒的思维导图，主要内容有1.第2周我有一双小巧手2.第2周妈妈的小助手3.第3周勇敢的我4.领域目标。

我真棒

• 1. 第2周 我有一双小巧手
  • 1.1. 教学活动
    • 1.1.1. 能干的小手
    • 1.1.2. 我有好办法
    • 1.1.3. 漂亮的蝴蝶结
    • 1.1.4. 小地毯
  • 1.2. 区域活动
    • 1.2.1. 自制图书
    • 1.2.2. 巧手粉刷
    • 1.2.3. 动手做一做
    • 1.2.4. 拆拆装装
  • 1.3. 户外体育活动
    • 1.3.1. 踩影子
    • 1.3.2. 跳过河
    • 1.3.3. 我是足球健将
• 2. 第2周 妈妈的小助手
  • 1. 教学活动
    • 1. 小小清洁员
    • 2. 煎荷包蛋
    • 3. 妈妈生病了
    • 4. 晒被子
    • 5. 学妈妈
  • 2. 区域活动
    • 1. 娃娃家
    • 2. 我会折衣服
    • 3. 我来帮妈妈
    • 4. 香茶送妈妈
    • 5. 厨房小帮手
  • 3. 户外体育活动
    • 1. 胖胖猪送信
    • 2. 我帮妈妈来挑水
• 3. 第3周 勇敢的我
  • 1. 教学活动
    • 1. 快乐的小蜗牛
    • 2. 遇事我不哭
    • 3. 小老鼠去做客
    • 4. 乌鸦喝水
    • 5. 小动物运动会
  • 2. 区域活动
    • 1. 蚂蚁搬豆
    • 2. 掏山洞
    • 3. 小老鼠做客
  • 3. 户外体育活动
    • 1. 听声音找朋友
    • 2. 进入敌营
• 4. 领域目标
  • 4.1. 健康
    • 4.1.1. 练习在一定范围内追逐、躲闪跑
    • 4.1.2. 能观察同伴的位置并及时调整自己的动作追逐或躲闪
  • 4.2. 语言
    • 4.2.1. 理解故事内容，能用较完整的语言表述
    • 4.2.2. 初步掌握扎蝴蝶结的正确方法
  • 4.3. 社会
    • 4.3.1. 能说出手的不同本领，学习整理物品的方法
    • 4.3.2. 积极与同伴交流整理衣物、图书等物品的小窍门
    • 4.3.3. 愿意自己的事情自己做，体验做是成功的自豪
  • 4.4. 科学
    • 4.4.1. 尝试使用不同固定材料，运用粘、贴等方法，将图片固定在不同质地的展板上
    • 4.4.2. 能说出活动过程中使用的材料特点，能发现它们的不同
  • 4.5. 艺术
    • 4.5.1. 感受歌曲愉快活泼的节奏，唱出与同伴打招呼的快乐情绪
    • 4.5.2. 能运用两种或两种以上颜色的彩条，通过叠压的方法创造性的编织地毯
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