第16课《亚非拉民族民主运动》

中外历史纲要（下）思维导图式教案设计的思维导图，主要内容有课程标准、一、亚洲民族民主运动的新高潮二、非洲独立意识的觉醒三、拉丁美洲的民主革命与改革。

第16课 亚非拉民族民主运动的高潮

• 课程标准
  • 理解两次世界大战之间亚非拉民族民主运动对国际秩序的影响。
• 一、亚洲民族民主运动的新高潮
  • 1.背景
    • 第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。
  • 2.概况
    • 西亚
      • 伊拉克、叙利亚和黎巴嫩等地，爆发了反英、法占领的斗争
      • 阿富汗人民的抗英斗争
    • 南亚
      • 印度人民在甘地和国大党的领导下，发起多次“非暴力不合作”运动
    • 东亚
      • 中国共产党成立，新民主主义革命兴起，中华民族进行抗日战争
    • 东南亚
      • 越南掀起了反抗法国殖民统治的斗争
      • 印尼共产党人发动反对荷兰殖民统治的民族大起义
  • 3.印尼反荷兰殖民统治的斗争
    • （1）印尼共产党领导的武装起义
      • 1920年，印尼共产党成立。
      • 1926-1927年，领导了第一次反对荷兰统治者的武装起义，工人和农民纷纷响应。起义扩展到全国多个地区，得到世界革命人民的同情和支持。
    • （2）印尼民族党领导的独立运动
      • 1927年，苏加诺等人成立民族主义政党印尼民族党，采取与殖民当局不合作政策，争取民族独立。原来受印尼共产党影响的大批群众转向民族主义政党，民族资产阶级暂时掌握独立运动的领导权。
  • 4.印度的“非暴力不合作”运动
    • （1）圣雄甘地及其思想
      • 甘地提出的以爱、真理和非暴力争取印度自治和独立的思想，以及通过动员群众、运用非暴力不合作策略与英印当局进行斗争的思想，逐渐获得国大党和广大民众的认可。非暴力不合作运动基本按照甘地制定的行动计划开展起来。
    • （2）运动进程
      • ①第一阶段（1920-1922）
        • 背景
          • 英印当局实行《罗拉特法》，国大党发动“总罢业”的非暴力抵抗运动，英军制造了阿姆利则惨案。
        • 手段
          • 放弃英国人授予的爵位、封号和名誉地位；
          • 罢课、离职、抵制法院和立法机关；
          • 恢复手工纺织和不买英国布，抗税。
        • 结果
          • 甘地亲自纺纱，白衣白帽一时成为民族服装。
      • ②第二阶段（1930-1934）
        • 背景
          • 甘地向英印当局提出的降低地税、废除食盐专卖、取消盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求遭到拒绝。
        • 手段
          • 进行“食盐进军”，亲自到海滨取海水制盐。
        • 结果
          • 引发印度各地的抗税斗争，迫使当局答应了部分要求。
      • ③第三阶段（1940-1942）
        • 手段
          • 发动了要求英国立即撤离的“退出印度”行动。
        • 结果
          • 殖民当局逮捕了甘地和国大党重要领导人，非暴力不合作运动陷入低谷。
    • 【课堂探究】根据所学知识，评价印度的“非暴力不合作”运动。
      • 进步性：不合作运动的开展，沉重打击了英国的殖民统治，推动了印度民族民主运动的发展。
      • 局限性：严格坚持非暴力原则，某种程度上限制了群众运动的发展，丧失革命时机；以落后文明抵制先进文明，不利于印度经济发展和社会进步。
• 二、非洲独立意识的觉醒
  • 1.背景及概况
    • 第一次世界大战后，非洲多数地区的民族解放运动尚处于萌芽和酝酿时期，但一些北非和东非国家的民族独立意识已经觉醒。
  • 2.华夫脱党领导下的埃及民族独立运动
    • （1）华夫脱运动
      • ①参与主体：以扎格鲁尔为首的民族主义政党华夫脱党领导下的埃及人民。
      • ②斗争方式：游行、示威、罢工、罢课、罢市，以及进行街垒战等
      • ③运动结果：迫使英国做出让步，承认埃及为独立主权国家，但英国保留了在埃及驻军、控制苏伊士运河、领事裁判权等特权。
    • （2）从独立立宪到护宪运动
      • ①1922年3月，埃及宣布为独立的君主立宪国家，次年颁布第一部宪法。
      • ②扎格鲁尔又领导华夫脱党进行了12年的护宪运动，要求英国放弃特权，但未获完全成功。
  • 3.摩洛哥里夫人民与西、法殖民军的斗争
    • 摩洛哥里夫地区的人民在酋长克里姆领导下，多次打败西班牙和法国侵略军。1923年，克里姆联合12个部落，建立里夫共和国。1926年，共和国被西、法殖民军扼杀。
  • 4.埃塞俄比亚人民的抗意斗争
    • 1935年，意大利法西斯发动侵略埃塞俄比亚的战争，一度得逞，埃塞俄比亚皇帝流亡英国，墨索里尼宣布兼并埃塞俄比亚。埃塞俄比亚人民坚持游击战争，最终与反法西斯同盟国军队一起，击败了意大利侵略军，1941年恢复了国家独立。
• 三、拉丁美洲的民主革命与改革
  • 1.背景及概况
    • 20世纪二三十年代，拉丁美洲进入资产阶级民主革命和改革时期。
  • 2.尼加拉瓜桑地诺抗美斗争
    • 1926年，桑地诺带领游击队，以玻利瓦尔为“精神之父”，以“把美国侵略者赶出国土”为目标，高举象征“自由或死亡”的红黑双色战旗，与美国扶植的反动独裁政权展开武装斗争。桑地诺的部队与美军及政府军战斗近两百次，迫使美军于1933年撤出尼加拉瓜。次年，桑地诺遭当局刺杀。桑地诺被誉为“人民的良心”和“美洲自由的标志”。
  • 3.墨西哥卡德萨斯改革
    • （1）对内措施：推行土地改革，改组国民革命党，发展教育，限制教会，遏制军人势力，确立总统一任制度。
    • （2）对外措施：捍卫民族主权和本土资源，将石油行业收归国有，引领墨西哥走上现代化之路。
  • 4.亚非拉民族民主运动高涨的意义
    • 沉重打击了帝国主义和殖民主义，动摇了世界殖民体系，成为影响国际秩序的重要因素。
  • 【课堂探究】根据所学知识，与一战前的民族解放运动相比，两次世界大战之间民族民主运动的高涨具有哪些特点？
    • ①地区上的普遍性，尤其是亚洲；
    • ②运动领导具有更高层次性，如亚拉的共产党和亚非的民族主义政党的领导；
    • ③参加者具有广泛性，社会各阶层均有参加；
    • ④争取民族独立和建立民主政府的目标更高、更明确，“民族自决”成为各国斗争的普遍诉求；
    • ⑤具有连续性，两次世界大战期间从未间断；
    • ⑥发展的不平衡性，受制于各地区社会发展状况的差别；
    • ⑦影响深远，加速了世界殖民体系的崩溃。