导图社区 历史七年级上册RJ第三单元思维导图
这是一篇关于历史七年级上册RJ第三单元的思维导图,主要内容有统一,建立奏朝、发展、堕落、灭亡。
秦汉时期是中国历史上秦朝和汉朝两个大一统朝代的合称,秦汉是中国社会转型期,中国文化整合期,也是中国历史上第一个强盛的时期。这一时期形成的国家治理体系,不仅深刻影响着中国的历史进程,形成了汉族、汉语、汉字、汉服等基础,也决定了以后中国文化的基本格局。
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秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
东汉和西汉
西汉
开端、建立
楚汉之争
争夺者
刘邦(汉王)
注重收揽民心,善用人才
项羽(西楚霸王)
一味依赖武力,刚愎自用
历时
四年
结果
刘邦胜利
建立西汉
时间
公元前202年
定都
长安
皇帝
刘邦(汉高祖)
发展
政治
休养生息政策
原因
残破荒凉,人民流离失所,人口锐减,大片的田地荒芜
社会生产遭到严重的破坏
秦朝的残暴统治
秦末的战乱
目的
巩固政权
稳定社会局势
做法
兵皆罢归家(战士还乡务农)
释放奴婢为平民
轻徭薄赋
减轻农民赋税
文景之治
领导者
汉文帝
汉武帝
注重农业生产
减轻赋税和徭役
田税降到了三十税一
重视“以德化民”
勤俭节约
政治清明
国力增强,国泰民安
推恩令
提出者
主父偃
削弱诸侯王势力
可将封地再次分封,由皇帝制定封号
诸侯王从此一蹶不振
丝绸之路
起源
张骞通西域
受匈奴攻击
联合大月氏共同抵抗匈奴
派遣人物
张骞(郎官)
公元前138年
未达成目标
张骞二次通西域
公元前119年
人数
300多人
达成目的,与西域促进往来
东西方经济文化交流日趋频繁
与更远的地区产生经济文化交流
路线(陆上)
长安——河西走廊——西亚、中亚——欧洲
路线(海上①)
山东沿海——朝鲜、日本
路线(海上②)
东南沿海港口——经中南半岛南下——绕过马来半岛——穿过马六甲海峡——通过孟加拉湾沿岸——转运到欧洲地区
对西域的管理
公元前60年
国家数量
36国
西域都护
地点
乌垒城
作用
颁行汉朝的号令
调遣军队
征发粮草
对西域实行有效的管辖
没落
西汉末年
匈奴重新控制了西域
汉朝与西域往来中断
恢复
领导人
班超
使西域各国重新与汉朝建立联系
得到了西域各国的信任
思想
罢黜百家,独尊儒术
董仲舒
加强地方控制
把儒家学说立为正统思想
在长安兴办太学
军事
北击匈奴
匈奴进攻,初期国力衰弱,只能和谈
后来西汉国力强盛,开始反抗
目的结果
胜利,西汉王朝开始进入鼎盛时期
经济
盐铁专卖
加强朝廷对社会经济的控制
为其它许多政策的推行奠定经济基础
铸币权收归中央,统一铸造五铢钱
全国各地设盐铁官,把煮盐制铁等经营权收归国有
试行盐铁官营、专卖
全国范围内统一调配物资、平抑物价
灭亡
西汉后期朝政腐败
社会矛盾日益激化
外戚王莽夺取政权
东汉
建立
公元25年
刘秀(光武帝)
洛阳
光武中兴
多次下令释放奴婢
减轻农民负担、刑罚
合并郡县、裁剪官员
加强对官吏的监督、惩处贪官污吏
缓和民族矛盾
经济得到了恢复和发展
社会出现比较安定的局面
衰落
外戚宦官交替政权
继位的皇帝多大年幼,无法主政
太后掌权,重用亲戚
皇帝长大后不甘心被外戚摆布,宠信宦官除掉外戚
形成恶性循环,动摇东汉统治
起义
黄巾起义
朝政腐败
被镇压,但沉重打击东汉统治,使其一蹶不振
两汉的科技和文化
历史巨著《史记》
作者
司马迁
十多年
历史意义
中国古代第一部纪传体通史
公正记事,对中国史学发展产生了深远的影响
造纸术的发明
发明者
古人
改造者
蔡伦
利于文化的交流和发展
张仲景
历史贡献
《伤寒杂病论》
提出“治未病”,提倡预防疾病
华佗
后世称为“医圣”
擅长用针灸、汤药
能实施外科手术
发明“麻沸散”
创编“五禽戏”
道教和佛教
佛教
世界三大宗教之一
创立时间
公元前6世纪
创立地点
古代印度
创立者
乔达摩·悉达多(释迦牟尼)
主导思想
众生平等,断除各种欲望和烦恼才能得到解脱
道教
形成原因
人民需要精神上的寄托
形成
各个派别汇聚而成的道教
前身
张角创立的太平道
张陵创立的五斗米道
下层人民的信奉
秦朝
统一,建立秦朝
建立时间
公元前221年
建立者
秦王嬴政
咸阳
建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家
中央集权制度
皇帝(最高统治者)
中央政权机构
丞相(行政)
太尉(军事)
御使大夫(检察事务)
废除分封制,实行郡县制
全国分为36郡,后增至40多郡
行政长官称郡守
郡守由朝廷直接任免
郡下设县
县的长官称县长或县令
郡下设、里、亭……
巩固统一
统一文字
制定笔画规整的小篆
利于文化的交流与发展
统一货币
废除六国的货币
以秦国的钱作为统一货币
促进各地经济交流
利于国家对经济的管理
统一度量衡
所有度量衡用器由国家统一监制
便利经济的发展
交通
统一车辆和道路的宽窄
加强各地交通往来
修筑贯通全国道路
使秦朝的陆路交通四通八达
派兵开凿灵渠
焚书坑儒
控制人民思想,掌握控制权
将书籍毁坏
战争
统一岭南及东南沿海地区
修筑长城
堕落
刑罚惨重
劳逸繁多
秦王暴政、荒淫无度
农民大起义
公元前209年
刑罚惨重、劳逸繁多、人民不满
陈胜、吴广
被镇压
刘邦、项羽起义
对秦不满
项羽、刘邦
公元前207年
暴政、社会矛盾激化